Singer, J. The Childs World of Make-Believe. New York- Academic Press 1973
48. Stacey, J., Bereau, S., and Darnels, }. And Jill Came Tumbling After: Sexism in
American Education. New York; Dell, 1974.
49. Stevens, 1. Awareness: exploring, experimenting, experiencing. Moab Utah Real
People Press, 1971.

50. Theapeutic Use of Childs Play. Schaefer, C. (Ed.). New York: Jason Aronson, 1976
SI. Уоп Hi!s}ieimer, G. How to Live with Your Special Child. Washington DC- Acropolis
Boors, 1970.

52. innicoft, D. W. Therapeutic Consultation in Child Psychiatry. New York: Basic
JttOOKS, 1/1.

СОДЕРЖАНИЕ

КАК ЖЕ ЛЮБИТЬ РЕБЕНКА? Предисловие Л.М .Кроля.....
ВВЕДЕНИЕ.............................................................-..."..........
Глава 1. ФАНТАЗИЯ...............................................................
Глава 2. РИСУНОК И ФАНТАЗИЯ.......................................
Ваш мир в красках, формах и линиях......................
Семейные портреты..................................................
Куст роз.....................................................................
Каракули...................................................................
Рисунки, изображающие гнев..................................
Моя неделя, мой день, моя жизнь............................
Сквигл.............................................................
Цвета, кривые и прямые линии, формы..................
Групповой рисунок...................................................
Рисунок на свободную тему.....................................
Живопись..................................................................
Живопись с помощью пальцев

Живопись с использованием ног
Глава 3. МОЯ РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ

Побольше идей для фантазий и рисунков
Глава 4. ПОДЕЛКИ................................................................
Глина.......................................................................
Другие упражнения с глиной.................................
Пластическое моделирование...
Тесто................
Вода.............

Скульптура и конструирование............
Дерево и инструменты...........................
Коллаж....................................

Картинки...................................................................
Карты........................................................................
Глава 5. СОЧИНЕНИЕ РАССКАЗОВ, ПОЭЗИЯ, КУКЛЫ..
Сочинение рассказов................................................
Книги.........................................................................
Написание рассказов................................................
Поэзия.......................................................................
Глава 6. СЕНСОРНЫЙ ОПЫТ...............................................
Осязание....................................................................
Зрение...

Звук................................
Музыка..........................
Вкус...............................
Запах..............................
Интуиция...

Релаксация.............................................
Медитация.............................................
Движения тела.......................................
Глава 7. РАЗЫГРЫВАНИЕ СЦЕН...

Драматургическое творчество.....
Осязание.......................................
Зрение............................................
Слух...............................................
Обоняние.......................................
Вкус...............................................
Тело.......,.........,..,...,......,..,......,,.,,.
Ситуация в пантомиме................
Сценки...........................................


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111