r дует сделать небольшое отступление и рассмот-
Проблему в целом. Физиологические и эстетичес-
явления упоминаются вместе, обычно для их про-
" поставления. В форме обывательского протеста
"рулируется приблизительно так: <С одной сто-
эстетика - наука о прекрасном, а с другой -
эстетическая физиология с ее лягушками и крыса-
и > Порой высказываются опасения, что физиоло-
гицесш анализ художественного творчества:
а) может, так сказать, <убить> самое искусство;
б) может привести к вульгарной биологизации гу-
манитарных наук.
рассмотрим оба предположения. <Будет ли, -
спрашивает Дж. Томсон, - шутка все еще казаться
нам смешной, когда мы узнаем интимные мозговые
процессы обусловливающие смех>. <Я, конечно, наде-
юсь, - заключает он, - что шутка останется шуткой>.
С этим трудно не согласиться. Никогда еще анализ яв-
ления не устранял самого явления. Исследование ме-
ханизмов мышечного сокращения не отразилось на
походке людей, а анализ физиологии полового про-
цесса не изменил взаимоотношений между мужчиной
и женщиной. Творчество не исчезнет от того, что его
физиологические механизмы станут специалистам бо-
лее понятны.
Физиология не имеет также претензий (и, конечно,
возможностей) поглотить или подменить литературо-
ведение. Физиология по самой своей сущности не мо-
жет анализировать содержание произведений искусст-
ва. Она может только исследовать физиологические
механизмы эмоционально-эстетической активности
овека. В любом учебнике физиологии есть разде-
лы, озаглавленные: <Голос> и <Речь>. Но это нисколь-
ко не ущемляет лингвистику и не вульгаризирует про-
У общественного значения речи. Вспомним, на-
" что существует крупный раздел медицинской
У - <Физиология труда>, хотя труд, как всем по-
"о. явление социальное. Не меньшее право на су-
215
ществование имеет и <физиология творчества>
тическое значение физиологии труда давно уж<
зано. Это дает основание полагать, что и б
физиология творчества окажется наукой не TOJU
тёресной, но и полезной. Такое предположения
ставляется естественным, хотя приходится согд
ся с тем, что попытки привлечь физиологию длад
нования эстетической феноменологии пока что
мало эффективными. А подобного рода попыЦ
лагались неоднократно. :,
Значительное внимание во второй половина
шлого века уделялось известным исследования>
нера. Его экспериментальный (психологи
анализ геометрических пропорций, которые
читает человеческий глаз, привел к концепции
зиологическом постоянстве объектов, оказывав
эстетическое воздействие. Близкая по смыслу ксй.
ция была развита крупнейшим физиологом
мгольцем, выдвинувшим резонансную теорию i
предложившим гипотезу, обосновывающую эс1
ское воздействие музыки. Известно, что KQHI
Фехнера оказалась неполноценной и непосл.
тельной. Наряду с абсолютным значением физией
ческого воздействия пропорций Фехнер вын)
был признавать и эстетическую роль ассоциа1
факторов. Подчеркнем, что Гельмгольц был до(
но объективен и не пытался абсолютизировать <
логические <вечные> признаки эстетических Е
ствий. Он писал: <Система гамм, тонов и ихга{
ческое построение основываются не только на
менных законах природы, но являются от
результатом эстетических принципов, которые
вержены изменению в связи с постоянным разв1Й
человечества>, л
Хотя <Эстопсихологая> Эмиля Геннекена и н<
носится к области физиологии и с момента ее по;
ния прошло более семидесяти лет, это исследова)
сейчас еще может оказаться полезным для физ>
гов, интересующихся проблемами художествен
творчества. Эмиль Геннекен четко формулирует.
216
ологии эстетического восприятия и круг
топсихологии>, одна из которых должна быть
ЇзаДЗ научному анализу нравственного значения
посвяш g дожатся ли эмоции, при многократном
тисУ в основу поведения личности, иначе го-
повтор е ли влиять род чтения на свойства лич-
> Э Геннекен видит специфику искусства в ее
""бности осуществлять эмоциональную информа-
0 значит, по своему существу, книга, картина,
я. Все эти произведения искусства являются
оупностью средств воздействия на чувства, спо-
возбудить известного рода эмоции. Что каса-
д именно книги, то она есть словесное произведе-
мте предназначенное для того, чтобы с помощью раз-
циных образов... возбудить в читателях особый род
эмоций, эмоций эстетических.>
ряд работ, появившихся в России, был посвящен
попыткам найти физиологические (часто с психоло-
гическим оттенком) предпосылки эстетической дея-
тельности человека. Нужно назвать работы В.Ф. Веля-
мовича, Л.Е. Оболенского, содержательные моногра-
фии С.О. Грузенберга, известные статьи В.М. Бехтере-
ва и В. Савича. Позитивная сторона большинства
прежних исследований имеет сейчас значение лишь
для историографии вопроса.
В.Ф. Велямович иЛ.Е. Оболенский пытались обос-
новать гипотезу, согласно которой <чувство красоты>
прямым или косвенным образом связано с <физиоло-
гической полезностью> воспринимаемого объекта.
Приведем пример, иллюстрирующий затруднение, с
которым столкнулась эта гипотеза, и те софистичес-
кие ухищрения, к которым приходилось прибегать ее
авторам. Для того чтобы объяснить полезность при-
знаков женской красоты, В.Ф. Велямович говорит о
Физиологическом значении широкого таза, женской
"ноты и т.д. и даже о том, что дамам полезна <отно-
"ьно меньшая вместимость> черепной коробки.
-"ское строение черепа (малая вместительность),
Рчие лба (низкий лоб) и женственное выражение
"ица, - писал В.Ф. Велямович, - представляют
217
внешнее выражение относительной бедности!
лектаг; ...но ...очевидно, женщина в нем вовсе?
далась; высокое интеллектуальное развитие не
не представляло бы для нее никакой непосре
ной полезности, но принесло бы даже вред,
непроизводительная затрата жизненных сил i
кое умственное развитие... поглотила бы тот-
органических сил, который мог быть напра
произведение более сильного потомства>. Те:
Велямовича о том, что мужчинам нравятсяд
женщины, избавляет от необходимости анализ
другие положения этой работы.
В 1923 году В. Савич, а в 1958 Л. Гумилевски
лились соображениями о том, что физиология>
ского процесса подчинена общим закономер
высшей нервной деятельности, сформулиров
И.П. Павловым. В. Савич показал, что пр
возбуждения и торможения, их иррадиация итЯ
ложимы к творческой активности человека. ЗЩ
левский сделал попытку использовать учени
Павлова о второй сигнальной системе для аная
дожественной образности слова. Он пришел юд
чению, что <в единстве трех свойств художеств
слова - многообъемности, подкрепляемоста,
не словоупотребления - заключается его изо
тельная и эмоциональная сила>. Неубедител
этого утверждения для физиолога очевидна.
крепляемость> слова - атрибут всякой речии,
вательно, не выявляет его художественного зна
Классические исследования И.П. Павлова
фундаментом для понимания общих закономерЯ
высших функций центральной нервной система
бая деятельность человека - будь то научное ис<
вание, бытовые действия или художественное та
ство, непременно реализуется с участием коры1
вного мозга и поэтому всегда может иллюстри{
справедливость учения И.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187