Правовые принципы трудо-
вого права в литературе называют принципами право-
вого регулирования труда, к которым относятся:

З свобода труда и возможность свободно распоря-
жаться своими способностями к труду, запрет прину-
дительного труда;

З равноправие в труде и запрет дискриминации в
труде;

З социальное партнерство;

З недействительность условий договоров о труде, ко-
торые ухудшают правовое положение работника по
Сравнению с условиями, установленными действую-
щим законодательством о труде;

З право на справедливое вознаграждение в зависи-
мости- от выполненной работы, установление государ-
ственного минимума оплаты труда;

З право на охрану труда, безопасность труда, защи-
ту от трудового увечья и возмещение ущерба при по-
лучении трудового увечья во время исполнения служеб-
ных обязанностей, повышенная охрана труда женщин
(имеющих детей в возрасте до трех лет; одиноких ма-
терей при наличии ребенка в возрасте до четырнадца-
ти лет), молодежи и других работников, нуждающихся
в специальной защите; ,

З материальное обеспечение в случае нетрудоспо-
собности и в связи с материнством;

З право на защиту трудовых прав;

З свобода объединения для защиты своих прав и
свобод,

Ї- Кто является субъектами

трудового права? '

Под субъектами права в юридической литературе И
Законодательстве понимаются участники общественных
отношений, регулируемых той или иной отраслью пра-
ва. Поскольку трудовое право регулирует большие груп-
пы общественных отношений (непосредственно трудовые
отношения; отношения по повышению квалификации й
обучению новым профессиям, по материальной ответст-
венности, по трудовым спорам и др.; социально-партнер-
ские отношения), субъектами трудового права являют-
ся, соответственно, участники этих отношений: работни-
ки и собственники предприятий (уполномоченные ими
лица), профсоюзные органы предприятий, учреждений, ор-
ганизаций, трудовые коллективы; социальные партнеры
(объединения профсоюзов, объединения собственников, го-
сударственные органы, местные органы государственной
власти и органы местного самоуправления); органы по
рассмотрению трудовых споров (комиссия по трудовым
спорам), примирительная комиссия и трудовой арбитраж
(для коллективных трудовых споров).

Законодательством эти субъекты наделены соответ-
ствующим правовым статусом, включающим трудовую
Праводееспособность, права и обязанности, гарантии их
осуществления.

Работники как субъекты трудового права обладают
праводееспособностью, в отличие от гражданского права,
где понятия правоспособность и дееспособность явля-
ются самостоятельными правовыми категориями. Тру-
довая правосопособность как способность гражданина
быть носителем трудовых прав и обязанностей неот-
делима от трудовой дееспособности как способности
Своими действиями реализовывать права и исполнять
обязанности. Во-первых, по трудовому законодательству
работник обязан лично выполнять работу и не вправе
перепоручать ее никому другому, следовательно, он дол-
жен быть дееспособным. Во-вторых, трудовые права й
обязанности возникнут только с момента фактическо-
го начала трудовой деятельности. Например, право на

22

безопасные условия труда или обязанность подчинять'
ся правилам внутреннего трудового распорядка не мо-
гут существовать вне трудового правоотношения, без тогоы
чтобы работник фактически приступил к работе. Начало

, работы означает реализацию трудовых прав й обязанно-
стей, т.е. проявление дееспособности. Поэтому говорить
о том, что трудовая праводееспособность наступает с оп-

,, ределенного, установленного законом возраста, не со-
всем верно. С наступлением установленного в трудовом
законодательстве возраста связана возможность реали-
зации конституционного права на труд как возможно-
сти зарабатывать на жизнь трудом, который гражданин
свободно выбирает или на который свободно соглашает-
ся. В соответствии со ст. 188 КЗоТ не допускается при-
ем на работу лиц моложе шестнадцати лет. В исклю-
чительных случаях, с согласия одного из родителей или
лица, его заменяющего, могут приниматься на работу ли-
ца, достигшие пятнадцати лет. Для подготовки молоде-
жи к производительному труду допускается прием на
работу учащихся общеобразовательных школ, професио-
нально-технических и средних специальных учебных за-
ведений для выполнения легкой работы, не причиняю-
щей вреда здоровью и не нарушающей процесса учебы,
в свободное от учебы время по достижении ими четыр-
надцатилетнего возраста с согласия одного из родите*
лей или лица, его заменяющего.

>- Что такое Международная
Организация Труда и каковы
ее основные функции?

Международная Организация Труда была основана
правительствами для целей международного сотрудник
чества в деле обеспечения длительного мира во всем ми-
ре и устранения социальной несправедливости посред-
ством улучшения условий труда. Характерной чертой
структуры Организации является то, что представите-
ли предпринимателей и организаций трудящихся уча-
ствуют вместе с представителями правительства в ее ра-
боте. Созданная в 1919 году, она стала в 1946 году пер-

вым специализированным учреждением Организации
Объединенных Наций. Международная Организация
Труда насчитывает 175 Государств-Членов.'

За время своего существования МОТ приняла более
180 конвенций и около 190 рекомендаций по основным
правам в области труда, найма и профессиональной под-
готовки, условий труда, социального обеспечения и тех-
ники безопасности и охраны здоровья. Эти документы
являются результатом детального обсуждения соответ-
ствующих вопросов на ежегодных сессиях Международ-
ной Конференции Труда, где присутствуют по четыре де-
легата (два от правительства, один от предпринимателей
и один от трудящихся) от каждого Государства-Члена,
причем эти делегаты выступают и голосуют индивиду-
ально. Конвенции и Рекомендации не являются акта-
ми, которые автоматически связывают членов Органи-
зации, но правительства обязаны представлять их сво-
им национальным законодательным органам. Доклады
различных правительств о применении этих актов еже-
годно рассматриваются Конференцией. Существует так-
же механизм для рассмотрения жалоб, включая жало-
бы о якобы имеющих место нарушениях свободы объе-
динения.

Другим основным направлением работы МОТ явля-
ется предоставление консультаций экспертами и ока-
зание технической помощи в вопросах, связанных с тру-
довой и социальной политикой. Помощь оказывается в
рамках программ технического сотрудничества ООН, а
также за счет регулярного бюджета МОТ. Большая часть
этой работы проводится в области подготовки и исполь-
зования рабочей силы, улучшения методов работы и ор-
ганизации труда и развития эффективных систем ин-
дустриальных отношений и социального обеспечения.

Эти виды деятельности организуются Международ-
ным Бюро Труда, штат которого образован на между-
народной основе с местопребыванием в Женеве и се-
тью отделений на местах в большинстве частей мира.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167