- Хотя
сосредоточение <.ч актуально поврежденной части тела уси-
ливает кровообращение и таким образом ускоряет заживле-
ние, - это не имеет отношения к целям данного экспери-
мента.
\ 387
<Я не знаю, как оценить успешность эксперимента.
Я двигался по всем направлениям, но не достиг ничего кроме
ощущения, что я бесполезно теряю время>. - <...Экспери-
мент создал интересный блок. Если, ложась, я чувствую боль
или зуд и сосредотачиваюсь на ней, она не выходит на пе-
редний план, а исчезает; другая точка в совершенно другой
части тела зудом или покалыванием начинает отвлекать мое
внимание>. - <Я ужасно устал от всего этого напыщенного
вздора. Мне не досаждает ни одно из моих побуждений, и
я полностью сознаю их все. У меня нет желания рвоты, нет
желания впасть в ярость или покончить с собой. Я не сты-
жусь ничего - абсолютно ничего - в себе. Мне не нужно
бояться желания убивать людей. Я не боюсь кричать, и по-
кричал бы громко и как следует, - но ради соседей не делаю
этого. Я не отчуждаю свои импульсы по моральным сооб-
ражениям. Без сомнения я-психопатическая личность.
Я крал авггомобили, принимал наркотики, жил с женщинами.
Попробуйте доказать это!>.
<Напряжения, которые я чувствую вокруг плеч, в шее,
иногда в ногах, происходят от того, что я беспокоюсь и боюсь
опоздать. Я чувствую себя как бы связанным изнутри, и это
проявляется в тех частях тела, которые я назвал>.
В следующем отчете можно видеть, что писавшая его
студентка значительно продвинулась, но еще не вполне уве-
рена в том, что следует выразить и как это сделать. <У меня
вызывает большое сопротивление записывание моих акту-
альных чувств на бумаге. Должна сказать, что если раньше
ваши утверждения казались мне очень запутанными, теперь
они кажутся яснее и я сознаю, что это я путалась. До сих
пор я избегала ответственности сознавания, -и я до сих
пор не примирилась с ней до конца. Но я понимаю, что я
должна возвратить себе свои подавлявшиеся конфликты и
либо попытаться жить с ними, либо разрешить их. Я снова
вернулась к начальным экспериментам и теперь, когда со-
противление по отношению к ним уменьшилось, они кажутся
легкими. Однако когда я попыталась делать последнее, меня
охватило нервное возбуждение, которое началось, по-види-
мому, в ногах, и медленно растекалось по всему телу, так
что я была готова разорвать себя на куски. Даже сейчас,
когда я печатаю это, это снова начинается. Я колочу по
клавишам, как будто агрессия и возбуждение, вызванные экс-
388
периментом, могут быть рассеяны стуком машинки. Внезапно
я почувствовала боль в левой руке, кажется, в кости. Вся
нижняя часть моей левой руки задеревенела. Правая рука
не затронута. Я пыталась вспомнить, когда началась нервная
реакция царапанья. Я не могла удержаться на думаний о
царапании, вместо этого я начала думать о плаче. Так что
поговорю немного об этом. Я происхожу из семьи, в которой
всякое проявление эмоций, особенно такого рода, встречали
сильное неодобрение. Сейчас я в конфликте с родителями,
и это вызывает во мне конфликт вины, как будто я чувствую,
что доставляю им ненужные страдания. Я отказываюсь воз-
вращаться домой. Там я чувствую себя обеспеченной мате-
риально, но во всех остальных отношениях меня душит их
полускрытая неприязнь к моим идеям и моему способу жиз-
ни. Я получила письмо от них, которое вызывает во мне
желание расплакаться. Когда я получила и прочла его, и
теперь, когда я о нем вспоминаю, у меня появляется комок
в горле, мышечный зажим за глазными яблоками и напря-
жения во всем теле. Это повторяется и сейчас, когда я пишу
об этом. Но я не позволю себе роскоши плакать по этому
поводу. Что меня удивляет, - это что я легко плачу по по-
воду фильма, книги, пьесы, произведения искусства, - но
что касается моих личных дел, тут я себе этого не позволяю.
Теперь я сознаю, что внезапно почувствовала агрессив-
ность, как будто я хочу сделать что-то жестокое, и то, как
я стучу по машинке, отражает это чувство. Боль снова при-
шла в левую руку.
Что касается внутреннего думания, я сознаю, что в моей
голове начинают кристаллизоваться разрозненные слова и
фразы. Кажется, мои мысли касаются конфликта, компро-
мисса, фасада, за которым я прячусь, разного для каждой
компании, в которой я оказываюсь. В жизни каждый играет
много ролей. Какая из них - истинная, представляющая
действительного человека? Сознавание, которое меня боль-
ше всего задело, - это величина и сила моих сопротивле-
ний>.
У этой студентки, очевидно, <неоконченные дела> с ро-
дителями. Что, скажем, должен человек делать, если роди-
тели не принимают его таким, каков он есть? Как можно
<заставить их понять>? Как должен жить человек - своей
жизнью, которую он сам выбирает, или той, которую выби-
39
рамт для и за него? Этой студентке предстоит открыть, что
из тех ролей, которые она играет, нет той, <которая пред-
ставляет действительно ее>. Дело обстоит иначе: часть <дей-
ствительно ее>, ее самости, вовлечена в каждую из ролей и
находит в ней выражение. Проблема состоит в том, чтобы
интегрировать их таким образом, чтобы вся самость собра-
лась вместе и проживала свою жизнь последовательно и
непрерывно.
Следующий отрывок не говорит ничего особенного от-
носительно содержания, обнаруженного и развившегося
конфликта, но интересен тем, что здесь обретается частич-
ная разрядка и последующая дифференциация примитивно-
го импульса: <Когда я старался сознавать свое тело, возни-
кали определенные чувства; определенные люди вовлечены
в потенциальное завершение возникших чувств; и неизбежно
следует определенного рода смущение. Я действительно
серьезно сердит на авторов, потому что в конце концов из
всего это получилось нечто необщепринятое и шокирующее,
без какого бы то ни было шанса на завершение. Произошло
то, что я стал сознавать определенную функцию или жела-
ние, и также стал сознавать, что вопрос о его исполнении
даже не стоит. Я понял, что желание было и раньше, потому
что как только я лег на кровать, эта вещь внезапно возникла
в уме, сложившаяся, развитая во всех деталях. Сценарий был
полным от начала до конца. Не думаю, чтобы желание воз-
никло и так возросло за короткое время эксперимента. На-
верно, это скрыто присутствовало все время, но, по крайней
мере до сего времени, я не сознавал этого. Это принесло
мне лишь чувство активной злобы на себя и состояние по-
стоянной фрустрации. Этого не ослабишь, кусая подушку и
вцепляясь в себя ногтями. Есть только один способ изба-
виться от этого: сделать это, -но я не моту!> (В этом месте
отчет был прерван, и возобновлен только через несколько дней.)
<Перечтя предыдущую часть, я собирался разорвать все
это и начать заново. Но потом решил оставить, потому что
это имело весьма любопытные последствия. Внезапное со-
знавание причины телесного напряжения и обнаружение не-
выполнимой потребности сделали меня настолько сердитым,
что я на некоторое время потерял представление о том, что
я теперь считаю важным. Начав эксперимент еще раз через
некоторое время, я намеренно постарался представить себе
390
всю последовательность разыгранной мести, хотя я и знал,
что в действительности это никогда не может произойти.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129
сосредоточение <.ч актуально поврежденной части тела уси-
ливает кровообращение и таким образом ускоряет заживле-
ние, - это не имеет отношения к целям данного экспери-
мента.
\ 387
<Я не знаю, как оценить успешность эксперимента.
Я двигался по всем направлениям, но не достиг ничего кроме
ощущения, что я бесполезно теряю время>. - <...Экспери-
мент создал интересный блок. Если, ложась, я чувствую боль
или зуд и сосредотачиваюсь на ней, она не выходит на пе-
редний план, а исчезает; другая точка в совершенно другой
части тела зудом или покалыванием начинает отвлекать мое
внимание>. - <Я ужасно устал от всего этого напыщенного
вздора. Мне не досаждает ни одно из моих побуждений, и
я полностью сознаю их все. У меня нет желания рвоты, нет
желания впасть в ярость или покончить с собой. Я не сты-
жусь ничего - абсолютно ничего - в себе. Мне не нужно
бояться желания убивать людей. Я не боюсь кричать, и по-
кричал бы громко и как следует, - но ради соседей не делаю
этого. Я не отчуждаю свои импульсы по моральным сооб-
ражениям. Без сомнения я-психопатическая личность.
Я крал авггомобили, принимал наркотики, жил с женщинами.
Попробуйте доказать это!>.
<Напряжения, которые я чувствую вокруг плеч, в шее,
иногда в ногах, происходят от того, что я беспокоюсь и боюсь
опоздать. Я чувствую себя как бы связанным изнутри, и это
проявляется в тех частях тела, которые я назвал>.
В следующем отчете можно видеть, что писавшая его
студентка значительно продвинулась, но еще не вполне уве-
рена в том, что следует выразить и как это сделать. <У меня
вызывает большое сопротивление записывание моих акту-
альных чувств на бумаге. Должна сказать, что если раньше
ваши утверждения казались мне очень запутанными, теперь
они кажутся яснее и я сознаю, что это я путалась. До сих
пор я избегала ответственности сознавания, -и я до сих
пор не примирилась с ней до конца. Но я понимаю, что я
должна возвратить себе свои подавлявшиеся конфликты и
либо попытаться жить с ними, либо разрешить их. Я снова
вернулась к начальным экспериментам и теперь, когда со-
противление по отношению к ним уменьшилось, они кажутся
легкими. Однако когда я попыталась делать последнее, меня
охватило нервное возбуждение, которое началось, по-види-
мому, в ногах, и медленно растекалось по всему телу, так
что я была готова разорвать себя на куски. Даже сейчас,
когда я печатаю это, это снова начинается. Я колочу по
клавишам, как будто агрессия и возбуждение, вызванные экс-
388
периментом, могут быть рассеяны стуком машинки. Внезапно
я почувствовала боль в левой руке, кажется, в кости. Вся
нижняя часть моей левой руки задеревенела. Правая рука
не затронута. Я пыталась вспомнить, когда началась нервная
реакция царапанья. Я не могла удержаться на думаний о
царапании, вместо этого я начала думать о плаче. Так что
поговорю немного об этом. Я происхожу из семьи, в которой
всякое проявление эмоций, особенно такого рода, встречали
сильное неодобрение. Сейчас я в конфликте с родителями,
и это вызывает во мне конфликт вины, как будто я чувствую,
что доставляю им ненужные страдания. Я отказываюсь воз-
вращаться домой. Там я чувствую себя обеспеченной мате-
риально, но во всех остальных отношениях меня душит их
полускрытая неприязнь к моим идеям и моему способу жиз-
ни. Я получила письмо от них, которое вызывает во мне
желание расплакаться. Когда я получила и прочла его, и
теперь, когда я о нем вспоминаю, у меня появляется комок
в горле, мышечный зажим за глазными яблоками и напря-
жения во всем теле. Это повторяется и сейчас, когда я пишу
об этом. Но я не позволю себе роскоши плакать по этому
поводу. Что меня удивляет, - это что я легко плачу по по-
воду фильма, книги, пьесы, произведения искусства, - но
что касается моих личных дел, тут я себе этого не позволяю.
Теперь я сознаю, что внезапно почувствовала агрессив-
ность, как будто я хочу сделать что-то жестокое, и то, как
я стучу по машинке, отражает это чувство. Боль снова при-
шла в левую руку.
Что касается внутреннего думания, я сознаю, что в моей
голове начинают кристаллизоваться разрозненные слова и
фразы. Кажется, мои мысли касаются конфликта, компро-
мисса, фасада, за которым я прячусь, разного для каждой
компании, в которой я оказываюсь. В жизни каждый играет
много ролей. Какая из них - истинная, представляющая
действительного человека? Сознавание, которое меня боль-
ше всего задело, - это величина и сила моих сопротивле-
ний>.
У этой студентки, очевидно, <неоконченные дела> с ро-
дителями. Что, скажем, должен человек делать, если роди-
тели не принимают его таким, каков он есть? Как можно
<заставить их понять>? Как должен жить человек - своей
жизнью, которую он сам выбирает, или той, которую выби-
39
рамт для и за него? Этой студентке предстоит открыть, что
из тех ролей, которые она играет, нет той, <которая пред-
ставляет действительно ее>. Дело обстоит иначе: часть <дей-
ствительно ее>, ее самости, вовлечена в каждую из ролей и
находит в ней выражение. Проблема состоит в том, чтобы
интегрировать их таким образом, чтобы вся самость собра-
лась вместе и проживала свою жизнь последовательно и
непрерывно.
Следующий отрывок не говорит ничего особенного от-
носительно содержания, обнаруженного и развившегося
конфликта, но интересен тем, что здесь обретается частич-
ная разрядка и последующая дифференциация примитивно-
го импульса: <Когда я старался сознавать свое тело, возни-
кали определенные чувства; определенные люди вовлечены
в потенциальное завершение возникших чувств; и неизбежно
следует определенного рода смущение. Я действительно
серьезно сердит на авторов, потому что в конце концов из
всего это получилось нечто необщепринятое и шокирующее,
без какого бы то ни было шанса на завершение. Произошло
то, что я стал сознавать определенную функцию или жела-
ние, и также стал сознавать, что вопрос о его исполнении
даже не стоит. Я понял, что желание было и раньше, потому
что как только я лег на кровать, эта вещь внезапно возникла
в уме, сложившаяся, развитая во всех деталях. Сценарий был
полным от начала до конца. Не думаю, чтобы желание воз-
никло и так возросло за короткое время эксперимента. На-
верно, это скрыто присутствовало все время, но, по крайней
мере до сего времени, я не сознавал этого. Это принесло
мне лишь чувство активной злобы на себя и состояние по-
стоянной фрустрации. Этого не ослабишь, кусая подушку и
вцепляясь в себя ногтями. Есть только один способ изба-
виться от этого: сделать это, -но я не моту!> (В этом месте
отчет был прерван, и возобновлен только через несколько дней.)
<Перечтя предыдущую часть, я собирался разорвать все
это и начать заново. Но потом решил оставить, потому что
это имело весьма любопытные последствия. Внезапное со-
знавание причины телесного напряжения и обнаружение не-
выполнимой потребности сделали меня настолько сердитым,
что я на некоторое время потерял представление о том, что
я теперь считаю важным. Начав эксперимент еще раз через
некоторое время, я намеренно постарался представить себе
390
всю последовательность разыгранной мести, хотя я и знал,
что в действительности это никогда не может произойти.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129