В качестве частных приёмов коррекции отклоняющегося поведения у детей,
основанных на отрицательном подкреплении, используются следующие:
Детальную критику концепции "модификации поведения" Б.Скиннера см.: Дж. Наэм.
Психология и психиатрия в США. М.Прогресс, 1984, с. 55-82.
"Тайм-аут" - удаление из класса (из группы), при котором ребёнок с
отклоняющимся поведением лишается возможности получать положительные
подкрепления, связанные с групповой деятельностью.
Доказано, что приём удаления эффективен в коррекции агрессивного, дест-
руктивного поведения.
"Гиперкоррекция" - приём эффективный для коррекции поведения детей
(или даже взрослых), нарушающих институциональные нормы. Сущность его в
том, чтобы индивид вначале и немедленно восстановил разрушенный им
порядок вещей, принёс извинения в связи со своим неадекватным поведением,
а затем принял на себя дополнительные обязанности по сохранению среды
обитания.
"Штраф"- не нуждается в комментарии. За исключением того, что следует
точно оговорить иерархию нарушений и размер соответствующего штрафа.
Новейшие направления в поведенческом консультировании и психотерапии
Своеобразной реакцией на весьма частые обвинения в пренебрежении к
личности и чрезмерности акцентирования поведенческого уровня разработки
психологической проблематики со стороны представителей бихевиоральной
парадигмы в консультировании в конце 70-х - начале 80-х годов стало создание
нового направления, получившего наименование "мультимодальная поведен-
ческая терапия", в котором центральное место отводится воздействию на
целостную организацию личности. В пределах этого новейшего направления
(А.Лазарус, А. Бандура, Т. Нейланс и др.), включающего в себя когнитивно-
ориентированные техники (моделирования, формирования), получили развитие
программы саморегуляции, "когнитивного переструктурирования", "когнитив-
ной модификации поведения". Последняя, в частности, включает четыре этапа:
самонаблюдение (self-monitoring); самооценивание (self-evaluation); и самопод-
крепление (self-reinforcement). В последние годы эти течения находят всё больше
сторонников и среди отечественных психологов-консультантов. Одно из но-
вейших достижений поведенческой психотерапии - проработка посттравмати-
ческого синдрома при помощи билатеральных саккадических движений глаз.
Открытый в 1987 году Фрэнсин Шапиро, метод снятия посттравматического
синдрома путём использования отслеживающих и саккадических движений глаз
хорошо зарекомендовал себя применительно к работе с ветеранами войны во
Вьетнаме, жертвами насилия и т.п. Названный его автором, Фрэнсин Шапиро,
"десенсибилизация с помощью движений глаз", этот метод в настоящее время
проходит апробацию во многих клиниках США и одновременно свидетельствует
о далеко не исчерпанных возможностях поведенческой психотерапии.
Краткая характеристика концепции. Отношение к бихевиоризму в целом на
протяжении многих и многих лет отличалось двойственностью. Причём сама
двойственность, особенно в советской психологии, носила специфический
характер. Специфичность состояла в том, что, с одной стороны, по общему
признанию, бихевиоризм как течение психологической мысли был основан в
России, хотя получил своё оформление и название в США. Кроме того, сам
подход, исключавший сознание из предмета исследования, был столько раз
подвергнут критике, что, казалось бы, в отечественной психологической науке
не может найтись такой ниши, кроме разве обучения животных, в которой мог
бы существовать бихевиоризм.
Парадоксальность положения, однако, заключается в том, что он не просто
существовал, хотя и под другими наименованиями, но и, более того, самым
широким и непосредственным образом впитался в ткань не только психо-
логической и педагогической, в частности, школьной практики, но и социаль-
ной жизни в целом.
Что касается собственно консультативной психологии, то определяющий
признак бихевиоральной парадигмы состоит прежде всего в её стремлении к
выработке чёткой программы целей и средств изменения поведения в желаемом
направлении. Можно сказать, что в бихевиоральной парадигме успешность
изменения (формирования) выступает самодовлеющим критерием применяе-
мой психотехники.
В последние годы наметилось значительное влияние когнитивной психо-
логии на бихевиоральную парадигму в консультировании и психотерапии, а
также большая открытость другим концепциям. В частности, "мультимодальная
терапия" использует понятие "Базисное id" и предполагает учёт всех "модаль-
ностей" "базисного id" (поведение, эффективные реакции, ощущения, образы,
представления, межличностные отношения и биологические функции). Однако
во мнении многих исследователей и практикующих психологов бихевиоральное
направление связывается прежде всего с медицинской моделью психотерапии,
а также с социально репрессивными формами воздействия на человека.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Каковы истоки и кто является зачинателем поведенческого направления
в консультировании и психотерапии?
2. Прокомментируйте понятие "личность" в поведенческой психологии.
3. Дайте характеристику основных рабочих понятий поведенческой пара-
дигмы в консультировании и психотерапии.
4. В чем состоит общность и отличия новейших техник гипноза в сравнении
с традиционными?
5. Каковы предпочтения и ограничения суггестивных методов психоте-
рапии?
6. Каковы основные техники в поведенческом консультировании и психо-
терапии?
7. Назовите новейшие направления поведенческой психотерапии и кратко
охарактеризуйте собственное видение их специфики.
Список использованной литературы
Ярошевский М.Г. История психологии. - М.:Мысль, 1985, - 576 с.
Goldstein, A. Behavior therapy // Current psychotherapies. Ed. by R.Corsini. -
Itasca, Illinois, F.E.Peacock Publ.inc., 1974 - p.p.207-249.
Belkin G. Introduction to counseling. - Dubuque, Iowa, Wm.C.Brown Publ., 1988
- 630 p.
Уотсон Дж. Психология с точки зрения бихевиориста. // Хрестоматия по
истории психологии. Ред. Гальперин П.Я., ЖданД.Н. - М.: МГУ, 1980, - с. 17-34.
Уотсон Дж. Бихевиоризм - там же, с. 34-44.
Бехтерев В.М. Объективная психология. Л.:"Наука", 1991, - 476 с.
Слободяник А.П. Психотерапия, внушение, гипноз. К.: "3доровя", 1977-
485 с.
Shapiro, Francine. Eye movement desinsitization reprocessing procedure: basic
principles, protocols, and procedures. The Guilford Press, N.Y. - London, 1995 - 398p.
Глава 3
Когнитивное направление
Когнитивная парадигма в консультировании и психотерапии - чисто аме-
риканское направление в практической психологии.
Связанное с развитием когнитивной психологии как реакции на бихевио-
ризм и гештальт-психологию с их акцентом на поведении и на эмоциях,
когнитивная психотерапия основное внимание уделяет познавательным струк-
турам психики и упор делает на личность, личностные конструкты и, в целом,
на логические способности. В самые последние годы когнитивное направление
объединило в себе три подхода: рационально-эмотивную терапию (РЭТ) А.Эл-
лиса, когнитивную терапию А.Бека и реальностную терапию У.Глассера. Рас-
смотрим указанные школы подробнее.
1. Рационально-эмотивная терапия (РЭТ) Альберта Эллиса
Основатель РЭТ А.Эллис (р. 1913 г.) начинал как ортодоксальный психоа-
налитик, затем обучался под руководством К.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92