а) его нельзя обнаружить непосредственно, только лишь косвенно (сны,
фантазии, конфликты, ошибки, выпадения из памяти, оговорки, а также с
помощью специальных техник - свободные ассоциации, проективные методы);
б) на пути между бессознательным и сознанием находится цензура;
в) бессознательное настолько действенно и значимо, что может составить
основу невротической симптоматики и проблематики.
Неосознаваемые влечения, побуждаемые психической (т.е. биологической
по своему происхождению) энергией, сталкиваются с силами сдерживания,
принадлежащими ego. Силы влечения, привязанные к определённым идеям и
поведению, З.Фрейд называл "катексис", а силы сдерживания - "антикатексис".
Момент осознания неосознаваемого (инсайт, т.е. озарение) З.Фрейд выделял в
качестве отличительного признака психоаналитической терапии, которая, по
З.Фрейду, устраняла более глубокие причины неврозов, чем "акаузальная", т.е.
непсихологичная медицинская терапия, основанная на устранении симптомов
с помощью лекарств.
Описание консультативного и психотерапевтического процесса. Цели пси-
хологической помощи. В классическом психоанализе выделяются две главных
цели психотерапии и консультирования: 1. Осознавание неосознаваемого (мо-
тивов, фиксаций, защитных механизмов, способов поведения) и принятие
адекватной и реалистической интерпретации. 2. Усиление ego для построения
более реалистичного поведения.
Роль психолога-консультанта. В классическом психоанализе роль и позиция
психотерапевта (консультанта) достаточно жестко фиксирована. Основные
требования к нему: невмешательство, отстраненность, нейтралитет и лич-
ностная закрытость; умение и способность выдерживать "перенос" и работать с
"контр-переносом"; тонкая наблюдательность и способность к адекватным
З.Фрейд сознавался: "Я никогда не был собственно врачом". В многочисленных
исследованиях-свидетельствах подчеркивается его исследовательская позиция.
Известно, что сам З.Фрейд не соблюдал жёсткие правила психоаналитической
процедуры, вовлекаясь в жизнь своих пациентов, пытался устраивать их дела, в том
числе и личные. Поэтому он говорил: "равняйтесь не на меня, а на теорию".
интерпретациям. Одним из важнейших требований к психоаналитику выступает
требование осознания собственных проблем, реакций и их возможного влияния
на клиента. Недаром прохождение курса длительного и подробного пси-
хоанализа есть непременное условие профессиональной подготовки психоана-
литика.
Требования и ожидания от клиента. Во-первых, от клиента ожидается
принятие самой концепции психоанализа. Во-вторых, полная открытость и
готовность к длительному (от нескольких месяцев до многих лет) периоду
совместной работы. В-третьих, в условия контракта вносится пункт, согласно
которому клиент берёт на себя обязательство воздерживаться от резких перемен
личной жизни на протяжении курса психоанализа.
Психотехника в классическом психоанализе. Классический психоанализ
включает пять базисных техник: а) метод свободных ассоциаций; б) толкование
сновидений; в) интерпретация; г) анализ сопротивления; д) анализ переноса.
а) метод свободных ассоциаций предполагает порождение непроизвольных, в
случайном порядке приходящих на ум высказываний, содержание которых
может отражать любые переживания клиента. Для консультанта-аналитика важ-
ны: содержание, последовательность и блокировка в высказываниях. Последние
два момента являются ключами к неосознаваемой проблематике, определить
которую обязан психоаналитик.
б) толкование сновидений. Этой технике посвящена знаменитая работа ос-
нователя психоанализа с идентичным названием. Поэтому мы отметим лишь
самые существенные моменты, относящиеся к работе со сновидениями. Во-
первых, в сновидении различается манифестируемое и латентное содержание
(последнее "включает в себя подавленные, представленные в иносказательной
форме переживания"). Во-вторых, немаловажным является то обстоятельство,
что во время сна ослабляются ego-защитные механизмы и проявляются скрытые
от сознания переживания. В-третьих, сновидение - не только иллюстрация
подавленных переживаний, но и процесс трансформации их в более прием-
лемую для принятия и совладания форму. Именно эту функцию сновидений
З.Фрейд обозначил как "работа сновидения".
Задача консультанта-аналитика (психотерапевта) состоит в обеспечении ин-
терпретации, раскрытии латентного содержания и, путем побуждения клиента
к высказыванию свободных ассоциаций, связанных со сновидением, - помощи
ему в осознании реальных событий прошлого и настоящего, вызвавших те или
иные картины снов.
в) интерпретация, т.е. толкование, объяснение, включает в себя три про-
цедуры: идентификацию (обозначение), разъяснение (собственно толкование)
и перевод на язык повседневной жизни клиента. Основные правила интер-
претации таковы:
1) идти от поверхности вглубь;
2) интерпретировать то, что клиент уже способен принять;
3) прежде, чем интерпретировать то или иное переживание, указать клиенту
на защитный механизм, лежащий в его основе.
г) анализ сопротивления. Основная функция этой техники - обеспечить
осознание клиентом своих ego-защитных механизмов и принять необходимую
конфронтацию по отношению к ним, учитывая, что именно сопротивления ego
являются главной помехой на пути осознания различных проблем. Главное
правило психоаналитика - использовать для интерпретации наиболее очевид-
ные ego-защитные механизмы. Существенным моментом в анализе сопро-
1 тивления является не преодоление его, ибо психологическая защита необ-
i ходима, а именно осознание как психологического механизма, вслепую
действующего там, где, как оказывается, ego-защитная функция уже не нужна.
д) анализ переноса ("трансфера"). В классическом психоанализе перенос
постулируется в качестве непременного атрибута психотерапии и специально
поощряется специфической позицией аналитика (невмешательство, отстра-
ненность, закрытость и т.п.). Анализ "невроза переноса" - ключевой момент
психотерапии, т.к. способствует осознанию фиксаций, определяющих пове-
дение и переживания клиента таким образом, что фигура психотерапевта
становится как бы фантомом, на который налагаются отношения и пере-
живания, связанные с эмоциональными травмами первых пяти лет жизни.
Смысл анализа переноса состоит в обнаружении подлинных психоэмоцио-
нальных основ зафиксированных форм поведения, интерпретации их и, тем
самым, помощи в их переработке и изживании.
Краткая характеристика концепции. Классический психоанализ З.Фрейда с
начала своего возникновения был оценен с той самой выраженной амби-
валентностью, которую детально описал его основатель как чередование любви
и ненависти. Как бы то ни было, в истории мировой науки имя З.Фрейда стоит
в одном ряду с именами Н.Коперника и Ч.Дарвина, столь огромны последствия
его открытий и их влияние на самопонимание человечества. Общепризнана
громадная эвристическая ценность концепции З.Фрейда, оказавшей влияние
практически на весь ряд гуманитарных наук, не говоря уже о такой сфере
общественного сознания как искусство.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92