Чем выше уровень ампута-
ции, тем сложнее механизмы протезов и овладение ими со сто-
роны больного.
Для верхней конечности по принципу действия в настоящее
время чаще применяют активные протезы и протезы, управляе
мые биотоками мышц (рис 36 и 37).
Источником силы активных протезов служат мышечные уси-
лия, создаваемые ампутированной и симметричной конечностью,
а также туловищем, передающиеся различными тягами к меха-
низмам протеза Поэтому в период подготовки больного к проте-
зированию активным протезом развитию силы тих мышц и
координации движений должно придаваться особое значение
Существуют также активные протезы с внешними источниками
энергии (аккумуляторные батареи, сжатый газ).
Совершенно по иному принципу действуют протезы, управ-
ляемые биотоками мышц Снятые при сокращении мышц биопо-
тенциалы после предварительного усиления в несколько сот ты-
сяч раз (с помощью специального электронного усилителя)
включают в действие электродвигатель. Последний обеспечивает
механическое выполнение движения, соответствующего сокра-
щенной мышце Естественно, что протезирование протезом,
управляемым биотоками мышц, может быть успешно осущест-
влено после обучения больного дифференцированно сокращать
отдельные мышечные группы культи верхней конечности
Последнее достигается, например, при ампутациях предплечья
воображаемым выполнением различных движений несуществую-
щей кистью.
15)
и соответствии с уровнем ампутации нижней конечности раз-
личают протезы стопы, голени и бедра Ходьба на протезах
принципиально отличается от ходьбы здорового человека. Обу-
чение ходьбе на протезах является сложным процессом, требую-
щим путем тренировки перестроения многих двигательных навы-
ков В процессе обучения, учитывая новые условия опоры и дви-
жения (в зависимости от уровня ампутации и конструктивных
особенностей протеза), происходит формирование культи. В пе-
риоде формирования культи значение лечебной физической куль
туры является ведущим. В этот период пользуются временными
протезами. Наибольшие трудности представляет обучение ходь-
бе на протезах больных с двухсторонней ампутацией бедра
В зависимости от того, какая ампутирована конечность
(верхняя или нижняя), лечебная физическая культура имеет
свои особенности.
Лечебная физическая культура при ампутациях
верхней конечности
Ампутация верхней конечности относится к числу тяжелых
травм, лишающих человека руки-органа, обладающего такими
высокими кодифференцированными функциями, которые превос-
ходят самые совершенные машины нашего времени
Задачами лечебной физической культуры при ампутациях
верхней конечности являются, выведение организма из психичес-
ки подавленного состояния, способствование заживлению ампу-
тационной раны, предупреждение мышечных атрофии, туго-
подвижности оставшихся суставов конечности, спаяния кожных
покровов с глубоколежащими тканями, выработка заместитель-
ных, компенсаторных, движений, формирование культи к проте-
зированию и обучение пользованию протезом, общее укрепление
организма
Прежде чем начать занятия по лечебной физической культу-
ре, с больными проводят собеседование, на котором объясняются
цели и задачи предстоящих занятий.
Первый период занятий начинается со 2-3-го дня после
операции и проводится индивидуально. Применяются тонизирую-
щая гимнастика с небольшой нагрузкой и упражнения для пле-
чевого сустава: сгибание, разгибание, приведение, отведение.
Через 3-4 дня больные привлекаются к утренней гигиенической
гимнастике, проводимой в палате
Спустя 1-1,5 недели (при условии нормализации температу-
ры) применяют упражнения и для культи Например, при ампу-
тации предплечья больные должны проделывать сгибание и раз-
гибание в локтевом суставе, пронацию, супинацию культи и на-
пряжения ее мышц. Все упражнения выполняются в медленном
160
темпе но 10-12 раз с паузами для отдыха через каждые
3-4 упражнения При наличии боли добиваться полной ампли-
туды движений не следует. Упражнения первого периода прово-
дят сидя в постели.
Второй период начинается после стабильной нормализации
температуры и перевода больного на свободный палатный
режим
Во втором периоде рекомендуется:
1. Увеличение амплитуды движений в суставах.
2 Усиление интенсивности мышечных напряжений культи и
конечности в целом.
3 Увеличение количества общеукрепляющих упражнений для
туловища и нижних конечностей.
4. Выполнение координированных упражнений для культи,
сочетая их с движениями симметричной, а также нижней ко-
нечностью
5. Применение элементарных упражнений для выработки за-
местительных движений отсутствующей кисти Например,
захватывание небольших по объему и весу предметов в локте-
вом суставе (мягкий резиновый мяч и др )
6 Воображаемые движения несуществующей кистью.
7. Массаж культи.
8. Упражнения в лечебном плавательном бассейне
Все упражнения можно проводить в исходных положениях
лежа, сидя и стоя В течение дня необходимо их многократно
(3-4 раза) повторять
Третий период характеризуется завершением регенеративных
процессов В этом периоде рекомендуются
1. Упражнения для развития силы мышц культи, здоровой ко-
нечности, а также туловища в целом
2. Упражнения в захватывании культей и одновременно
обеими конечностями
3. Упражнения с сопротивлением.
4. Обучение пользованию протезом (на первых порах времен-
ным, а в дальнейшем постоянным)
В задачу обучения пользованию протезом входят: одевание,
умывание, пользование предметами сервировки стола, выполне-
ние производственных операций и т. д Это достигается путем
длительной тренировки протезированной конечности до полного
перестроения волевых движений протезом в привычные, ав-юма-
тические.
В комплексном функциональном лечении существенное место
в этом периоде занимает трудотерапия. Подбор трудовых про-
цессов производится по принципу перехода от движений легких,
доступных для протезированного к движениям более сложным,
приближенным к основной профессии больного.
Правильный подбор протеза, активный и вдумчивый труд ме-
161
|иди1_1<1 ни лечеонои физической культуре в сочетании с целе-
устремленной активностью протезированного возвращают боль-
ного с ампутацией верхней конечности к полезному труду.
Лечебная физическая культура при ампутациях
нижней конечности
Ампутация нижней конечности является операцией, лишаю-
щей больного органа опоры и передвижения.
Раннее послеоперационное состояние больных бывает тяже-
лым. Оно зависит от предшествующего ампутации состояния
больного, гравматичности самой ампутации и психической
подавленносги, связанных с утратой конечности.
Задачами лечебной физической культуры этого периода явля-
югся: психотерапевтическое воздействие на больного, направлен-
ное на вселение уверенности в практическую возможность хо-
дить, трудиться, быть полезным членом общества и убеждение
больного в значении лечебной физической культуры, как мощно-
го фактора в приспособлении организма к новым условиям су-
ществования;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119
ции, тем сложнее механизмы протезов и овладение ими со сто-
роны больного.
Для верхней конечности по принципу действия в настоящее
время чаще применяют активные протезы и протезы, управляе
мые биотоками мышц (рис 36 и 37).
Источником силы активных протезов служат мышечные уси-
лия, создаваемые ампутированной и симметричной конечностью,
а также туловищем, передающиеся различными тягами к меха-
низмам протеза Поэтому в период подготовки больного к проте-
зированию активным протезом развитию силы тих мышц и
координации движений должно придаваться особое значение
Существуют также активные протезы с внешними источниками
энергии (аккумуляторные батареи, сжатый газ).
Совершенно по иному принципу действуют протезы, управ-
ляемые биотоками мышц Снятые при сокращении мышц биопо-
тенциалы после предварительного усиления в несколько сот ты-
сяч раз (с помощью специального электронного усилителя)
включают в действие электродвигатель. Последний обеспечивает
механическое выполнение движения, соответствующего сокра-
щенной мышце Естественно, что протезирование протезом,
управляемым биотоками мышц, может быть успешно осущест-
влено после обучения больного дифференцированно сокращать
отдельные мышечные группы культи верхней конечности
Последнее достигается, например, при ампутациях предплечья
воображаемым выполнением различных движений несуществую-
щей кистью.
15)
и соответствии с уровнем ампутации нижней конечности раз-
личают протезы стопы, голени и бедра Ходьба на протезах
принципиально отличается от ходьбы здорового человека. Обу-
чение ходьбе на протезах является сложным процессом, требую-
щим путем тренировки перестроения многих двигательных навы-
ков В процессе обучения, учитывая новые условия опоры и дви-
жения (в зависимости от уровня ампутации и конструктивных
особенностей протеза), происходит формирование культи. В пе-
риоде формирования культи значение лечебной физической куль
туры является ведущим. В этот период пользуются временными
протезами. Наибольшие трудности представляет обучение ходь-
бе на протезах больных с двухсторонней ампутацией бедра
В зависимости от того, какая ампутирована конечность
(верхняя или нижняя), лечебная физическая культура имеет
свои особенности.
Лечебная физическая культура при ампутациях
верхней конечности
Ампутация верхней конечности относится к числу тяжелых
травм, лишающих человека руки-органа, обладающего такими
высокими кодифференцированными функциями, которые превос-
ходят самые совершенные машины нашего времени
Задачами лечебной физической культуры при ампутациях
верхней конечности являются, выведение организма из психичес-
ки подавленного состояния, способствование заживлению ампу-
тационной раны, предупреждение мышечных атрофии, туго-
подвижности оставшихся суставов конечности, спаяния кожных
покровов с глубоколежащими тканями, выработка заместитель-
ных, компенсаторных, движений, формирование культи к проте-
зированию и обучение пользованию протезом, общее укрепление
организма
Прежде чем начать занятия по лечебной физической культу-
ре, с больными проводят собеседование, на котором объясняются
цели и задачи предстоящих занятий.
Первый период занятий начинается со 2-3-го дня после
операции и проводится индивидуально. Применяются тонизирую-
щая гимнастика с небольшой нагрузкой и упражнения для пле-
чевого сустава: сгибание, разгибание, приведение, отведение.
Через 3-4 дня больные привлекаются к утренней гигиенической
гимнастике, проводимой в палате
Спустя 1-1,5 недели (при условии нормализации температу-
ры) применяют упражнения и для культи Например, при ампу-
тации предплечья больные должны проделывать сгибание и раз-
гибание в локтевом суставе, пронацию, супинацию культи и на-
пряжения ее мышц. Все упражнения выполняются в медленном
160
темпе но 10-12 раз с паузами для отдыха через каждые
3-4 упражнения При наличии боли добиваться полной ампли-
туды движений не следует. Упражнения первого периода прово-
дят сидя в постели.
Второй период начинается после стабильной нормализации
температуры и перевода больного на свободный палатный
режим
Во втором периоде рекомендуется:
1. Увеличение амплитуды движений в суставах.
2 Усиление интенсивности мышечных напряжений культи и
конечности в целом.
3 Увеличение количества общеукрепляющих упражнений для
туловища и нижних конечностей.
4. Выполнение координированных упражнений для культи,
сочетая их с движениями симметричной, а также нижней ко-
нечностью
5. Применение элементарных упражнений для выработки за-
местительных движений отсутствующей кисти Например,
захватывание небольших по объему и весу предметов в локте-
вом суставе (мягкий резиновый мяч и др )
6 Воображаемые движения несуществующей кистью.
7. Массаж культи.
8. Упражнения в лечебном плавательном бассейне
Все упражнения можно проводить в исходных положениях
лежа, сидя и стоя В течение дня необходимо их многократно
(3-4 раза) повторять
Третий период характеризуется завершением регенеративных
процессов В этом периоде рекомендуются
1. Упражнения для развития силы мышц культи, здоровой ко-
нечности, а также туловища в целом
2. Упражнения в захватывании культей и одновременно
обеими конечностями
3. Упражнения с сопротивлением.
4. Обучение пользованию протезом (на первых порах времен-
ным, а в дальнейшем постоянным)
В задачу обучения пользованию протезом входят: одевание,
умывание, пользование предметами сервировки стола, выполне-
ние производственных операций и т. д Это достигается путем
длительной тренировки протезированной конечности до полного
перестроения волевых движений протезом в привычные, ав-юма-
тические.
В комплексном функциональном лечении существенное место
в этом периоде занимает трудотерапия. Подбор трудовых про-
цессов производится по принципу перехода от движений легких,
доступных для протезированного к движениям более сложным,
приближенным к основной профессии больного.
Правильный подбор протеза, активный и вдумчивый труд ме-
161
|иди1_1<1 ни лечеонои физической культуре в сочетании с целе-
устремленной активностью протезированного возвращают боль-
ного с ампутацией верхней конечности к полезному труду.
Лечебная физическая культура при ампутациях
нижней конечности
Ампутация нижней конечности является операцией, лишаю-
щей больного органа опоры и передвижения.
Раннее послеоперационное состояние больных бывает тяже-
лым. Оно зависит от предшествующего ампутации состояния
больного, гравматичности самой ампутации и психической
подавленносги, связанных с утратой конечности.
Задачами лечебной физической культуры этого периода явля-
югся: психотерапевтическое воздействие на больного, направлен-
ное на вселение уверенности в практическую возможность хо-
дить, трудиться, быть полезным членом общества и убеждение
больного в значении лечебной физической культуры, как мощно-
го фактора в приспособлении организма к новым условиям су-
ществования;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119