Н. И. Новиков-горячий сторонник массового закаливания-
требовал в оздоровительных целях использования игр, физичес-
ких упражнении, борьбы.
Неутомимым популяризатором и пропагандистом физических
упражнений для укрепления здоровья детей и юношества являлся
замечательный русский врач второй половины XVIII в.
П. М. Максимович-Амбодик. Его работы были проникнуты гума-
нистическими тенденциями и подчеркивали значение наблюдений
и опыта в медицине. Вопросами физического воспитания и назна-
чения физических упражнений и труда с профилактической и
лечебной целью занимался и другой русский ученый-проф.
С. Г. Зыбелин. На торжественном акте Московского университета
30 июня 1777 г. Зыбелин произнес <Слово о сложениях тела чело-
веческого и о способах, как оные предохраняются от болезни>,
в котором поставил вопрос о продлении жизни русского народа.
Зыбелин предписывал своим больным <разного рода движения...
и при этом телесные труды>.
Лучшие представители русской науки середины и конца
XVIII в. настойчиво рекомендовали использовать физические уп-
ражнения как обязательное мероприятие повседневно и среди
больных, п в быту. Эту мысль мы находим и в литературе того
11
времени. Например, Петр Богданович в своей брошюре, изданной
в 1792 г., <Страж здоровья пли Правила для соблюдения оного и
предотвращения разных болезней> писал: <...для сохранения здо-
ровья нужно также движение, ибо все то подвержено скорому
разрушению, что оного лишается...>.
Анализ работ, посвященных использованию физических уп-
ражнений в оздоровительных целях учеными XVII и XVIII вв.,
показал, что абсолютное большинство их носило профилактиче-
ский характер и только в редких случаях их применяли в хирур-
гии и механистической локальной ортопедии.
В XIX в. крупные открытия в области естествознания оказали
огромное влияние на дальнейшее развитие науки, в том числе и
на эволюцию лечебной гимнастики.
Открытие клеточного строения организмов вызвало возникно-
вение клеточного учения Рудольфа Вирхова. В своем учении Вир-
хов довел локалистический принцип до крайних пределов, локали-
зуя патологический процесс не в органе и не в ткани, а в отдель-
ной клетке или группе клеток. Вирхов отрицал единство
организма и трактовал его как механическую сумму независимых
частиц.
Целлюлярная патология, созданная Вирховым, узаконивала
локалистический принцип и в различных системах лечебной гим-
настики.
Большое распространение в Европе получила врачебная гим-
настика Линга, являющаяся составной частью шведской гимнас-
тической системы наряду с педагогической, военной и эстетичес-
кой гимнастикой. Основной задачей линговской врачебной гим-
настики являлось лечение различных заболеваний, особенно
опорно-двигательного аппарата, при помощи строго ограничен-
ных, правильно дозированных и точно локализованных упраж-
нений.
Линговская врачебная гимнастика вызвала рождение других
систем лечебной гимнастики, отразивших в себе в значительной
степени идеи вирховской патологии. Таковы были системы швед-
ского профессора Гартелиуса и его учеников Муррея, Виде и осо-
бенно Цандера -создателя механотерапии.
Механизированные упражнения, выполняемые с помощью спе-
циальных аппаратов, изобретенных Цандером, Коро, Газенбреком
и другими, положили начало созданию специальных институтов.
Эти упражнения являются также составной частью лечебных ме-
роприятий в других лечебных организациях, особенно же в фи-
зиотерапевтических.
Появление линговской врачебной гимнастики и ее широкое
распространение вызвало рождение новых специализированных
систем лечебной гимнастики, таких, как системы Эртеля и Шог-
та-при лечении ожирения и болезнях сердца; Френкеля, Фер-
стера, Якоба-при расстройстве движений; Зингера, Гофбауэ-
12
ра-при астме и эмфиземе; Клаппа-при искривлении позво-
ночника, и др.
Положительное влияние, оказываемое физическими упражне-
ниями на профилактику и лечение туберкулеза, болезней сердеч-
но-сосудистого аппарата, нервной системы и др., привлекло к себе
внимание крупнейших клиницистов Европы. К ним надо отнести
Визе, Бакмейстера, Роллье и других, пропагандировавших при-
менение лечебной гимнастики при туберкулезе; Люка Шамппо-
не, Ру Беллер и др.-в хирургии. Работы Демени, Лагранжа, Би-
ра с учениками легли в основу методики физических упражнений,
назначавшихся при различных заболеваниях.
Капиталистическое общество, в котором врачи, ученые и спе-
циалисты по методике лечебной гимнастики являлись в своей
массе собственниками-одиночками, работающими в обстановке
жесточайшей конкуренции, не могло создать таких условий, при
которых развитие лечебной гиманстики, ее научное обоснование
не находилось бы в зависимости от отдельных лиц и случайнос-
тей, а считалось бы государственным делом. Поэтому, несмотря
на интересные наблюдения и работы отдельных прогрессивных
представителен западной науки, лечебная гимнастика в основном
осталась на локально-механических позициях и обслуживала бо-
гатые верхушки буржуазии, не стала достоянием трудящихся
масс.
Развитие лечебной гимнастики в царской России шло по сле-
дующим путям. Среди ученых начала XIX в. большой известнос-
тью пользовался М. Я. Мудров - основоположник русской меди-
цинской науки и отец русской терапевтической школы. Он высту-
пал за необходимость использования с лечебной целью не только
физических упражнений, но и труда. М. Я. Мудров первый кон-
кретизировал тот принцип, который стал основным в советской
медицине. В своем произведении <Слово о способе учить и учить-
ся медицине> М. Я. Мудров писал: <Взять в свои руки людей
здоровых, предохранять их от болезней наследственных или угро-
жающих, предписывать им надлежащий образ жизни есть честно
н для врача спокойно. Ибо легче предохранять от болезней, неже-
ли их лечить. И в сем состоит первая его обязанность>. Эту задачу
выполняет советская лечебная физкультура-как задачу профи-
лактического характера. Второй принцип-лечить не болезнь,
а больного, выраженный М. Я. Мудровым в словах <врачевание
состоит в лечении самого больного>,- является также ведущим в
советской лечебной физкультуре. В своих работах М. Я. Мудров
и больным и здоровым рекомендовал применять физические уп-
ражнения, растирания, использовать естественные факторы при-
роды, трудовые процессы.
В 1830 г. в Москве неким Мандиленн был открыт первый каби-
нет лечебной гимнастики. Впоследствии Мандилеин сменил в
Москве Фридрих Дрейер. В 1834 г. в Петербурге был открыт та-
п
кон же кабинет шведом Паули. Врачебный кабинет Паули при
содействии Общества немецких врачей вскоре был переименован
в Гимнастический институт. В Москве в 1838 г. был создан Орто-
педический институт, который, кроме лечения больных, занимал-
ся подготовкой преподавателей лечебной гимнастики. Это были
первые кадры специалистов по лечебной гимнастике в России.
П. Ф. Лесгафт, создавая свою теорию физического воспита-
ния, вооруженный последними научными данными, подверг жес-
токой критике слабые в теоретическом и физиологическом обос-
новании гимнастические системы как шведов, так и немцев.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119