С этой целью
двум психотерапевтам предъявлялась первая решетка
пациента и запись первой беседы с ним и предлагалось
построить гипотетическую решетку, включая и матрицу
корреляций между конструктами, которые должны
быть у пациента в том случае, если бы произошли
желательные изменения и он смог бы разрешить свои
проблемы.
Несколько позже, когда процесс групповой психоте-
рапии уже подходил к концу, каждому терапевту опять
предъявлялась первая решетка данного испытуемого.
Терапевт должен был построить гипотетическую матри-
цу корреляций, отражающую изменения, которые, по
его мнению, имели место в ходе психотерапии. Эта
процедура получила название <решетки предсказания
актуального результата>. <Решетка идеального резуль-
тата> и <решетка предсказания актуального результата>
затем сопоставлялись с решеткой, заполненной пациен-
том после окончания психотерапии. При этом выясня-
лось: (а) как изменился пациент; (б) изменился ли он
именно так, как того хотели оба психотерапевта, и (в)
изменился ли он так, как это предсказывали оба
психотерапевта.
Показатели успешности психотерапии
Для того чтобы получить традиционные показатели
успешности процесса психотерапии, психотерапевты
ранжировали шестерых участников группы в соответ-
ствии с выраженностью происшедших с ними измене-
ний и степенью улучшения их состояния. Психолог,
проводивший исследование, также ранжировал шесте-
рых пациентов по этим двум параметрам. Полученные
три показателя изменения и три показателя улучшения
усреднялись. В результате получены две ранговые
меры изменения и улучшения.
Кроме того, участники группы ранжировались в
соответствии с представлением терапевтов о том, нуж-
дались ли они в дополнительном лечении. Использова-
ние именно таких показателей не позволило включить
психотерапевтов в общую матрицу оценки результатов
психотерапии, поэтому окончательная матрица содер-
жала только оценки пациентов по Э7им параметрам.
Обработка результатов
Корреляции показателей решетки с показателями
успешности лечения. В целом было построено 20 ранго-
вых баллов. Участники группы ранжировались по раз-
личным параметрам, в результате чего была построена
матрица размером 20х6. В тех случаях, когда это было
необходимо, использовались равные ранги. Для всех
возможных пар были рассчитаны коэффициенты ранго-
вой корреляции и получена матрица интеркорреляций
(имеются в виду коэффициенты ранговой корреляции
Спирмена).
Сравнение решеток между собой. Для каждого
испытуемого было проведено сопоставление различных
решеток. С этой целью сравнивались:
(1) Первая тестовая решетка (решетка 1) и вторая
тестовая решетка (решетка 2).
(2) Решетка 2 и <решетка предсказания актуального
изменения>, заполненная терапевтом Д.
(3) Решетка 2 и <решетка предсказания актуального
изменения>, заполненная терапевтом Р,
(4) Решетка 2 и <решетка идеального результата>.
Корреляции между конструктами в каждой решетке
ранжировались, начиная с самой высокой и кончая
самой низкой, после чего подсчитывались коэффициен-
ты ранговой корреляции между этими ранжировками
для каждой пары решеток. Получаемый коэффициент
корреляции Спирмена рассматривался как глобальный
показатель степени сходства структуры связей между
конструктами в сравниваемых решетках.
Идентичная процедура проводилась и для анализа
связей конструктов № 13 (первый проблемный кон-
структ) и № 14 (второй проблемный конструкт) с
остальными конструктами (отдельно для обоих проб-
лемных конструктов).
Пациент X., возраст-41 год, женат.
Когда пациент X. узнал, что жена собирается уйти
от него, он совершил попытку самоубийства и впал в
глубокую депрессию. При этом он чрезвычайно сильно
ревновал свою жену и несколько раз угрожал убить ее
II ее любовника.
Психотерапевты пришли к выводу, что одна из его
проблем заключается в непонимании причин, породив-
ших данную ситуацию. X. никогда не задавался вопро-
сом, почему он так стремится сохранить этот брак и
почему уход жены был бы так страшен для него. В
происшедшем он обвинял только свою жену. В детстве
он получил строгое религиозное воспитание, и его
представления о человеческих взаимоотношениях были
весьма ригндными и консервативными (в частности,
представления о положении женщины в семье).
Психотерапевтам показалось также, что участие в
группе для него означало отказ от радикальных мер на
это время.
Первая беседа с пациентом X.
Ниже приводятся отрывки из первой беседы с X.
< Раньше мы часто совершали прогулки с женой и
дочерью, но теперь это происходит всего два-три раза в
год, так что сейчас я гораздо более одинок. По вечерам
жена работает. Вместе мы проводим только уикэнд.
Она слишком общительна, в этом все дело. Я не хочу
сказать, что она и ее друзья несколько нечувствитель-
ны из-за своей склонности к общению. Такое утвер-
ждение кажется несколько иррациональным. Но когда
я вижу, как с самого утра они начинают смеяться,
шутить и бегать туда-сюда, мне начинает казаться, что
они нечувствительные. У них есть ужасающая потреб-
ность постоянно знакомиться с новыми людьми, пьян-
ствовать, таскаться по барам, ходить на вечеринки. Мне
кажется, все это не естественно, а слишком вычурно.
Я думаю, что мои друзья ведут более нормальный
образ жизни. Мне нравится куда-нибудь сходить с
семьей>.
<Мой отец был очень вспыльчивым человеком. В
юности и я был довольно вспыльчив, но изменился
после женитьбы. Тем не менее я считаю допустимым
ударить человека, если это единственно возможный
способ выразить свое отношение к нему. Возможно,
втайне я очень вспыльчив. Мне все равно, что обо мне
думают другие, меня волнует только моя дочь. Мне
кажется, что жить не стоит. Это дочь меня обнаружила
после того, как я отравился. У нее был ужасный шок...
Я хотел бы отомстить друзьям жены. Я бы их убил.
Мне просто невыносима мысль о том, что до нес может
дотронуться другой>.
<Ее друзья очень вычурны и весьма насмешливы.
Есть у моей жены один особенно близкий друг, так он
особенно саркастичен>.
<Я всегда был способен принять вызов. Какой-
нибудь насмешник сказал бы, что это был вызов-
попытка разрушить мой брак. Возможно, я должен был
бы поработать над собой и стать более компанейским...
Мне кажется, что уже поздно... У меня есть выбор...
Либо продолжать жить в браке с женой, приняв образ
жизни, который противоречит моим убеждениям, либо
бросить семью и развестись. В настоящий момент я не
Таблица 23. Матрица значимых корреляций (р>0,56) между
тами первой решетки, заполненной пациентом X.
конструк-
1 Похож на меня - н?. г.схом us MCHR0.80.7 3,9В0.90.70.70.70.8
2 Добрый - злой0.60.80.80.70.80.80.9-0.70.8
3 Непредприиг.-:чивый - предприимчивый0.90.80.80.80.80.80.7
4 Невычурный - вычурный0.80.90.90.9-0.70.90.7
5 Такой, каким я хотел бы быть0.60.90.70.80.70.7
6 Нс любят общественную жизнь - любит0.90.90.70.90.7
7 Вспыльчивый - неаспыльчый
8 Такой, каким я бып раньше0.80.7 О.Э60.7 0.8 C..30.80.8
9 Немасмешпивый - насмешливый0.8
10 Такой, каким я будуО.Э60.8
Л Любит семейную жизнь - не любг-0.70.8
12 Принял бы вызов - м примял бы
13 Чуткий - бесчувственный-0.8
14 Одинокий - общительный
могу се бросить.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
двум психотерапевтам предъявлялась первая решетка
пациента и запись первой беседы с ним и предлагалось
построить гипотетическую решетку, включая и матрицу
корреляций между конструктами, которые должны
быть у пациента в том случае, если бы произошли
желательные изменения и он смог бы разрешить свои
проблемы.
Несколько позже, когда процесс групповой психоте-
рапии уже подходил к концу, каждому терапевту опять
предъявлялась первая решетка данного испытуемого.
Терапевт должен был построить гипотетическую матри-
цу корреляций, отражающую изменения, которые, по
его мнению, имели место в ходе психотерапии. Эта
процедура получила название <решетки предсказания
актуального результата>. <Решетка идеального резуль-
тата> и <решетка предсказания актуального результата>
затем сопоставлялись с решеткой, заполненной пациен-
том после окончания психотерапии. При этом выясня-
лось: (а) как изменился пациент; (б) изменился ли он
именно так, как того хотели оба психотерапевта, и (в)
изменился ли он так, как это предсказывали оба
психотерапевта.
Показатели успешности психотерапии
Для того чтобы получить традиционные показатели
успешности процесса психотерапии, психотерапевты
ранжировали шестерых участников группы в соответ-
ствии с выраженностью происшедших с ними измене-
ний и степенью улучшения их состояния. Психолог,
проводивший исследование, также ранжировал шесте-
рых пациентов по этим двум параметрам. Полученные
три показателя изменения и три показателя улучшения
усреднялись. В результате получены две ранговые
меры изменения и улучшения.
Кроме того, участники группы ранжировались в
соответствии с представлением терапевтов о том, нуж-
дались ли они в дополнительном лечении. Использова-
ние именно таких показателей не позволило включить
психотерапевтов в общую матрицу оценки результатов
психотерапии, поэтому окончательная матрица содер-
жала только оценки пациентов по Э7им параметрам.
Обработка результатов
Корреляции показателей решетки с показателями
успешности лечения. В целом было построено 20 ранго-
вых баллов. Участники группы ранжировались по раз-
личным параметрам, в результате чего была построена
матрица размером 20х6. В тех случаях, когда это было
необходимо, использовались равные ранги. Для всех
возможных пар были рассчитаны коэффициенты ранго-
вой корреляции и получена матрица интеркорреляций
(имеются в виду коэффициенты ранговой корреляции
Спирмена).
Сравнение решеток между собой. Для каждого
испытуемого было проведено сопоставление различных
решеток. С этой целью сравнивались:
(1) Первая тестовая решетка (решетка 1) и вторая
тестовая решетка (решетка 2).
(2) Решетка 2 и <решетка предсказания актуального
изменения>, заполненная терапевтом Д.
(3) Решетка 2 и <решетка предсказания актуального
изменения>, заполненная терапевтом Р,
(4) Решетка 2 и <решетка идеального результата>.
Корреляции между конструктами в каждой решетке
ранжировались, начиная с самой высокой и кончая
самой низкой, после чего подсчитывались коэффициен-
ты ранговой корреляции между этими ранжировками
для каждой пары решеток. Получаемый коэффициент
корреляции Спирмена рассматривался как глобальный
показатель степени сходства структуры связей между
конструктами в сравниваемых решетках.
Идентичная процедура проводилась и для анализа
связей конструктов № 13 (первый проблемный кон-
структ) и № 14 (второй проблемный конструкт) с
остальными конструктами (отдельно для обоих проб-
лемных конструктов).
Пациент X., возраст-41 год, женат.
Когда пациент X. узнал, что жена собирается уйти
от него, он совершил попытку самоубийства и впал в
глубокую депрессию. При этом он чрезвычайно сильно
ревновал свою жену и несколько раз угрожал убить ее
II ее любовника.
Психотерапевты пришли к выводу, что одна из его
проблем заключается в непонимании причин, породив-
ших данную ситуацию. X. никогда не задавался вопро-
сом, почему он так стремится сохранить этот брак и
почему уход жены был бы так страшен для него. В
происшедшем он обвинял только свою жену. В детстве
он получил строгое религиозное воспитание, и его
представления о человеческих взаимоотношениях были
весьма ригндными и консервативными (в частности,
представления о положении женщины в семье).
Психотерапевтам показалось также, что участие в
группе для него означало отказ от радикальных мер на
это время.
Первая беседа с пациентом X.
Ниже приводятся отрывки из первой беседы с X.
< Раньше мы часто совершали прогулки с женой и
дочерью, но теперь это происходит всего два-три раза в
год, так что сейчас я гораздо более одинок. По вечерам
жена работает. Вместе мы проводим только уикэнд.
Она слишком общительна, в этом все дело. Я не хочу
сказать, что она и ее друзья несколько нечувствитель-
ны из-за своей склонности к общению. Такое утвер-
ждение кажется несколько иррациональным. Но когда
я вижу, как с самого утра они начинают смеяться,
шутить и бегать туда-сюда, мне начинает казаться, что
они нечувствительные. У них есть ужасающая потреб-
ность постоянно знакомиться с новыми людьми, пьян-
ствовать, таскаться по барам, ходить на вечеринки. Мне
кажется, все это не естественно, а слишком вычурно.
Я думаю, что мои друзья ведут более нормальный
образ жизни. Мне нравится куда-нибудь сходить с
семьей>.
<Мой отец был очень вспыльчивым человеком. В
юности и я был довольно вспыльчив, но изменился
после женитьбы. Тем не менее я считаю допустимым
ударить человека, если это единственно возможный
способ выразить свое отношение к нему. Возможно,
втайне я очень вспыльчив. Мне все равно, что обо мне
думают другие, меня волнует только моя дочь. Мне
кажется, что жить не стоит. Это дочь меня обнаружила
после того, как я отравился. У нее был ужасный шок...
Я хотел бы отомстить друзьям жены. Я бы их убил.
Мне просто невыносима мысль о том, что до нес может
дотронуться другой>.
<Ее друзья очень вычурны и весьма насмешливы.
Есть у моей жены один особенно близкий друг, так он
особенно саркастичен>.
<Я всегда был способен принять вызов. Какой-
нибудь насмешник сказал бы, что это был вызов-
попытка разрушить мой брак. Возможно, я должен был
бы поработать над собой и стать более компанейским...
Мне кажется, что уже поздно... У меня есть выбор...
Либо продолжать жить в браке с женой, приняв образ
жизни, который противоречит моим убеждениям, либо
бросить семью и развестись. В настоящий момент я не
Таблица 23. Матрица значимых корреляций (р>0,56) между
тами первой решетки, заполненной пациентом X.
конструк-
1 Похож на меня - н?. г.схом us MCHR0.80.7 3,9В0.90.70.70.70.8
2 Добрый - злой0.60.80.80.70.80.80.9-0.70.8
3 Непредприиг.-:чивый - предприимчивый0.90.80.80.80.80.80.7
4 Невычурный - вычурный0.80.90.90.9-0.70.90.7
5 Такой, каким я хотел бы быть0.60.90.70.80.70.7
6 Нс любят общественную жизнь - любит0.90.90.70.90.7
7 Вспыльчивый - неаспыльчый
8 Такой, каким я бып раньше0.80.7 О.Э60.7 0.8 C..30.80.8
9 Немасмешпивый - насмешливый0.8
10 Такой, каким я будуО.Э60.8
Л Любит семейную жизнь - не любг-0.70.8
12 Принял бы вызов - м примял бы
13 Чуткий - бесчувственный-0.8
14 Одинокий - общительный
могу се бросить.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65