Я не уверен, что следует го-
ворить о нем подробно, настолько это спекулятивная тема,
однако меня вынуждают к этому некоторые эксперименты.
Возможно, что категории для классов неприятных объек-
тов обладают узкими пределами доступности для связан-
ных с ними раздражителей. Другими словами, то, что
мы называем вытеснением, можно понимать как установ-
ление весьма узких пределов доступности категорий, что
препятствует возникновению сигналов совпадения для
тех из раздражителей, которые не соответствуют абсолют-
но точно признакам данной категории. Я склонен думать,
что, поскольку речь идет о вегетативной реактивности,
потенциально травмирующие раздражители действуют
как раз в обратном направлении. Во всяком случае, целый
ряд объектов, подходящих и неподходящих, вызывает
вегетативные реакции, не приводя к словесному отчету
относительно категориальной идентификации вызвавших
их объектов. Возможно также, что в отношении порога
вегетативных реакций пределы доступности широки, а
в отношении осознания, допускающего вербализацию,-
весьма узки. Полагаю, что в любом случае было бы умест-
но исследовать пределы приемлемости отрицательно окра-
шенных раздражителей путем такого изменения харак-
теристик объектов, чтобы можно было, по существу, полу-
чить данные о степени (градиенте) генерализации. Можно
ожидать, что для устрашающих раздражителей этот гра-
диент будет гораздо выше, чем для нейтральных. Остается
только провести такой эксперимент.
Наконец, возможно, что доступность категории отра-
жает <инструментальные> особенности тех событий окру-
жающего мира, которые они представляют. Есть данные,
говорящие о том, что порог узнавания вредных объектов,
на которые мы как-то можем воздействовать, ниже нормы,
тогда как порог узнавания объектов, на которые мы ника-
кого воздействия оказать не можем, выше. Иначе говоря,
слова, сигнализирующие об электрическом токе, которого
можно избежать, имеют более низкие пороги, чем слова,
сигнализирующие о неизбежном ударе тока. Можно, ко-
нечно, строить различные предположения о том, не являет-
ся ли такая характеристика объекта определяющим фак-
57
тором в том поисковом поведении, которое влияет на дос-
тупность категорий. Эта проблема нуждается в более
детальном изучении.
Мы коснулись различных условий, вызывающих у че-
ловека неадекватную установку по отношению к событиям
окружающего мира, которые он должен воспринимать
легко и быстро. Можно было бы сослаться на многие
другие исследования, помимо упомянутых. В наше наме-
рение, однако, не входит дать обзор всей уже довольно
обширной литературы по данной теме. Мы хотели лишь
показать возможный механизм, воздействующий на готов-
ность к восприятию, чтобы дать более ясное теорети-
ческое направление дальнейшим исследованиям.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Мы развили выше общий взгляд на восприятие, ре-
зультаты которого зависят от построения организованной
системы категорий; пользуясь последними, можно клас-
сифицировать доходящие до субъекта раздражители, иден-
тифицировать их и придавать им более четкие коннотатив-
ные значения. Было высказано убеждение, что адекватное
восприятие основано на построении именно таких систем
категорий, причем категории строятся путем сличения
сигнала с соответствующей категорией и вывода о тож-
дестве исходя из признаков или сигналов. Таким образом,
идентификация объекта представляет собой целый ряд
выводов о его свойствах, способах использования и
последствиях, которые можно предсказать при наличии
некоторых различительных признаков.
Понятие готовности к восприятию связано с относи-
тельной доступностью категорий для доходящих до субъ-
екта афферентных сигналов. Чем доступнее категория,
тем ниже уровень раздражителя, необходимый для отне-
сения последнего к данной категории, при условии опре-
деленной степени совпадения между характеристиками
сигнала и признаками категории. В самом грубом виде
доступность категории определяется двумя основными
факторами. Один из них - вероятность событий, усваи-
ваемая человеком в процессе взаимодействия с миром
предметов и событий в их разнообразных сочетаниях. Если
угодно, каждый человек строит вероятностную модель
58
окружающего мира. Опять-таки грубо можно понимать
эту деятельность как стремление организма к минимизации
неожиданности происходящего. Вторым фактором, опре-
деляющим доступность категорий, являются требования
поиска, диктуемые физиологическими потребностями и
необходимостью осуществления ряда основных форм дея-
тельности, составляющих круг нашей повседневной жизни.
В тех случаях, когда человек не может достигнуть
такого состояния готовности к восприятию, которое отве-
чало бы вероятностям событий окружающего мира, он
может поступать двояко: либо заново выработать кате-
гории и соответствующие им ожидания, либо непрерывно
пристально наблюдать за объектами и событиями. Во вто-
ром случае организму приходится идти на потерю массы
времени, необходимого для быстрого и гибкого приспособ-
ления к событиям в условиях спешки, риска н ограничен-
ной работоспособности. Готовность к восприятию в нашем
смысле - не роскошь, а необходимое условие для обес-
печения гибкого приспособления к условиям жизни. Про-
цессы, происходящие при отнесении сенсорных сигналов
к соответствующим категориям, включают учет признаков
н варьируют от сенсорно-открытого поиска признаков при
относительной неопределенности до избирательного по-
иска подтверждающих признаков при частичной опреде-
ленности и изменения чувствительности к сигналу в тех
случаях, когда он недостаточно четко относится к опре-
деленной категории.
Четыре ряда механизмов предложено для объяснения
известных феноменов восприятия, в том числе и различ-
ной готовности к восприятию: группировка и интегра-
ция; упорядочение доступа; использование сигналов сов-
падения - несовпадения; регуляция чувствительности.
Мы изложили психологические данные, заставляющие
предположить наличие этих механизмов, и рассмотрели
их возможные нейрофизиологические аналоги. Вероятно,
все эти факторы участвуют в процессе отнесения сигналов
к определенной категории и установления связей между
ними и объясняют существование разных порогов для
различных событий, направленный поиск признаков и,
наконец, явления сенсорного торможения и фильтрации
сигналов.
В заключение мы рассмотрели некоторые из причин
неадекватной установки к восприятию: во-первых, не-
59
умение усвоить подходящие категории для классификации
событий окружения и установления их последовательно-
сти; во-вторых, искажения, в результате которых более
доступные категории с широкими пределами маскируют
категории менее доступные, мешая использованию их для
кодирования доходящих до субъекта раздражителей.
В свете этих представлений может быть пересмотрен ряд
понятий, связанных с динамикой восприятия, и в част-
ности понятие перцептивной защиты.
ЛИТЕРАТУРА
1. A Ilport F. Н. Theories of perception and the con-
cept of structure.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119
ворить о нем подробно, настолько это спекулятивная тема,
однако меня вынуждают к этому некоторые эксперименты.
Возможно, что категории для классов неприятных объек-
тов обладают узкими пределами доступности для связан-
ных с ними раздражителей. Другими словами, то, что
мы называем вытеснением, можно понимать как установ-
ление весьма узких пределов доступности категорий, что
препятствует возникновению сигналов совпадения для
тех из раздражителей, которые не соответствуют абсолют-
но точно признакам данной категории. Я склонен думать,
что, поскольку речь идет о вегетативной реактивности,
потенциально травмирующие раздражители действуют
как раз в обратном направлении. Во всяком случае, целый
ряд объектов, подходящих и неподходящих, вызывает
вегетативные реакции, не приводя к словесному отчету
относительно категориальной идентификации вызвавших
их объектов. Возможно также, что в отношении порога
вегетативных реакций пределы доступности широки, а
в отношении осознания, допускающего вербализацию,-
весьма узки. Полагаю, что в любом случае было бы умест-
но исследовать пределы приемлемости отрицательно окра-
шенных раздражителей путем такого изменения харак-
теристик объектов, чтобы можно было, по существу, полу-
чить данные о степени (градиенте) генерализации. Можно
ожидать, что для устрашающих раздражителей этот гра-
диент будет гораздо выше, чем для нейтральных. Остается
только провести такой эксперимент.
Наконец, возможно, что доступность категории отра-
жает <инструментальные> особенности тех событий окру-
жающего мира, которые они представляют. Есть данные,
говорящие о том, что порог узнавания вредных объектов,
на которые мы как-то можем воздействовать, ниже нормы,
тогда как порог узнавания объектов, на которые мы ника-
кого воздействия оказать не можем, выше. Иначе говоря,
слова, сигнализирующие об электрическом токе, которого
можно избежать, имеют более низкие пороги, чем слова,
сигнализирующие о неизбежном ударе тока. Можно, ко-
нечно, строить различные предположения о том, не являет-
ся ли такая характеристика объекта определяющим фак-
57
тором в том поисковом поведении, которое влияет на дос-
тупность категорий. Эта проблема нуждается в более
детальном изучении.
Мы коснулись различных условий, вызывающих у че-
ловека неадекватную установку по отношению к событиям
окружающего мира, которые он должен воспринимать
легко и быстро. Можно было бы сослаться на многие
другие исследования, помимо упомянутых. В наше наме-
рение, однако, не входит дать обзор всей уже довольно
обширной литературы по данной теме. Мы хотели лишь
показать возможный механизм, воздействующий на готов-
ность к восприятию, чтобы дать более ясное теорети-
ческое направление дальнейшим исследованиям.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Мы развили выше общий взгляд на восприятие, ре-
зультаты которого зависят от построения организованной
системы категорий; пользуясь последними, можно клас-
сифицировать доходящие до субъекта раздражители, иден-
тифицировать их и придавать им более четкие коннотатив-
ные значения. Было высказано убеждение, что адекватное
восприятие основано на построении именно таких систем
категорий, причем категории строятся путем сличения
сигнала с соответствующей категорией и вывода о тож-
дестве исходя из признаков или сигналов. Таким образом,
идентификация объекта представляет собой целый ряд
выводов о его свойствах, способах использования и
последствиях, которые можно предсказать при наличии
некоторых различительных признаков.
Понятие готовности к восприятию связано с относи-
тельной доступностью категорий для доходящих до субъ-
екта афферентных сигналов. Чем доступнее категория,
тем ниже уровень раздражителя, необходимый для отне-
сения последнего к данной категории, при условии опре-
деленной степени совпадения между характеристиками
сигнала и признаками категории. В самом грубом виде
доступность категории определяется двумя основными
факторами. Один из них - вероятность событий, усваи-
ваемая человеком в процессе взаимодействия с миром
предметов и событий в их разнообразных сочетаниях. Если
угодно, каждый человек строит вероятностную модель
58
окружающего мира. Опять-таки грубо можно понимать
эту деятельность как стремление организма к минимизации
неожиданности происходящего. Вторым фактором, опре-
деляющим доступность категорий, являются требования
поиска, диктуемые физиологическими потребностями и
необходимостью осуществления ряда основных форм дея-
тельности, составляющих круг нашей повседневной жизни.
В тех случаях, когда человек не может достигнуть
такого состояния готовности к восприятию, которое отве-
чало бы вероятностям событий окружающего мира, он
может поступать двояко: либо заново выработать кате-
гории и соответствующие им ожидания, либо непрерывно
пристально наблюдать за объектами и событиями. Во вто-
ром случае организму приходится идти на потерю массы
времени, необходимого для быстрого и гибкого приспособ-
ления к событиям в условиях спешки, риска н ограничен-
ной работоспособности. Готовность к восприятию в нашем
смысле - не роскошь, а необходимое условие для обес-
печения гибкого приспособления к условиям жизни. Про-
цессы, происходящие при отнесении сенсорных сигналов
к соответствующим категориям, включают учет признаков
н варьируют от сенсорно-открытого поиска признаков при
относительной неопределенности до избирательного по-
иска подтверждающих признаков при частичной опреде-
ленности и изменения чувствительности к сигналу в тех
случаях, когда он недостаточно четко относится к опре-
деленной категории.
Четыре ряда механизмов предложено для объяснения
известных феноменов восприятия, в том числе и различ-
ной готовности к восприятию: группировка и интегра-
ция; упорядочение доступа; использование сигналов сов-
падения - несовпадения; регуляция чувствительности.
Мы изложили психологические данные, заставляющие
предположить наличие этих механизмов, и рассмотрели
их возможные нейрофизиологические аналоги. Вероятно,
все эти факторы участвуют в процессе отнесения сигналов
к определенной категории и установления связей между
ними и объясняют существование разных порогов для
различных событий, направленный поиск признаков и,
наконец, явления сенсорного торможения и фильтрации
сигналов.
В заключение мы рассмотрели некоторые из причин
неадекватной установки к восприятию: во-первых, не-
59
умение усвоить подходящие категории для классификации
событий окружения и установления их последовательно-
сти; во-вторых, искажения, в результате которых более
доступные категории с широкими пределами маскируют
категории менее доступные, мешая использованию их для
кодирования доходящих до субъекта раздражителей.
В свете этих представлений может быть пересмотрен ряд
понятий, связанных с динамикой восприятия, и в част-
ности понятие перцептивной защиты.
ЛИТЕРАТУРА
1. A Ilport F. Н. Theories of perception and the con-
cept of structure.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119