во-вторых, это подлинное существование <самости>;
в-третьих, бытие есть трансцедентирование человека в
иное;
в-четвертых, бытие - это
в-пятых, это определенное качество существования, ха-
рактеризующееся неограниченностью, полнотой и самоот-
дачей.
Поэтому с категорией бытия тесно связана категория ста-
новления, а сама категория бытия соизмерима с категорией
<мир>.
<Жизненный мир> - понятие, введенное и разработанное
Э. Гуссерлем. Это то, что имеет значимость для сознания.
<Жизненный мир> - понятие, фиксирующее самовстраи-
вание переживаемого, осознаваемого, воспринимаемого.
проговариваемого мира как такового фактологического. По-
нятие <жизненный мир> не только признает онтологичность
(независимую данность человеческого сознания), но и тре-
бует обязательного учета этой внутренней онтологии созна-
ния, принятие всерьез ее в работе с клиентом.
63
а принцип построения коррекционной работы в экзистен-
циальной психологии. Принцип событийности предполагает
отказ от инструментального активизма (с его инфантиль-
ным стремлением к самоутверждению любой ценой) и от-
водит субъекту деятельности иное место в гораздо более
сложном взаимосвязанном мире, чем это казалось в эпоху
классических научных представлений.
Цели коррекции. Основная цель экзистенциальной кор-
рекции - помочь клиенту обрести смысл жизни, осознать
личностную свободу, ответственность и открыть свои по-
тенции как личности в полноценном общении. И одновре-
менной задачей экзистенциального взаимодействия высту-
пает безусловное признание личности клиента и его судьбы
важнейшим, уникальным и безусловным, заслуживающим
признания жизненным миром, само существование которо-
го есть ценность.
Позиция психолога. Основная предпосылка психологичес-
кой позиции - понимание клиента в терминах его собствен-
ного жизненного мира, образа себя и действительности. Ос-
новное внимание психолог уделяет текущему, сиюминутному
моменту жизни клиента и его <сейчастным> переживаниям.
Сложность позиции также в том, что психолог должен уметь
совмещать понимание клиента и способность конфронта-
ции с тем, что именуется ограниченным существованием в
клиенте. Способность или свойство психолога <быть в
мире> - самое очевидное условие его успешной коррекци-
онной деятельности.
Основные задачи психолога, участвующего
в процессе экзистенциальной коррекции
Q Полностью присутствовать, чтобы содействовать кли-
енту в его погружении и помогать ему в более полном
описании своего интереса в решении проблемы.
Q Формировать и поддерживать убежденность клиента в
том, что он способен что-то сделать для себя сам.
Q Помогать клиенту обнаруживать в себе силы, разру-
шающие его и его жизнь, помогать находить консер-
вативные структуры, которые он сам построил и со-
ответственно может сам изменить.
Q Быть сочувствующим и заботливым, особенно в мо-
менты тяжелых, глубоких переживаний клиента.
О Быть глубоко уверенным в том, что клиент в состоя-
нии помочь себе сам.
64
психокоррекции основные усилия направлены на помощь
клиенту принять всерьез свой феноменологический мир,
осознать реальность своих осознанных или неосознаваемых
выборов и их последствий. Поэтому позиция клиента не
ограничивается достижениями инсайта, формулируется как
ожидание действий, проистекающих из проясненной цен-
ности личности и ее потенций. Поэтому в клиентах поощря-
ется открытость, спонтанная активность и сосредоточенность
на основных проблемах жизни.: рождение, любовь, тревога, судьба,
вина, смерть, ответственность, т.е. на экзистенциальных про-
блемах, которые не имеют рационального решения, но кон-
фронтация с которыми позволяет решать текущие пси-
хологические проблемы клиента.
Клиент должен быть заинтересован, глубинно включен,
внимателен к себе и к своей жизни, в этом проявляется
глубокий уровень его субъективности. Он должен быть спо-
собен реагировать на глубинный интерес к самому себе.
Иногда этот интерес может быть поврежден, поэтому кли-
ент нуждается в коррекции.
Описание клиентом своего интереса раздвигает границы
его возможностей в поиске решения через фиксацию вни-
мания на субъективных переживаниях. Процесс поиска осу-
ществляется через полное погружение в себя, осознание сво-
их телесных ощущений, эмоций, мыслей и ожидание от-
крытия.
Техники
Процесс экзистенциальной коррекции состоит в разви-
тии внутреннего самосознания, модифицирующего собствен-
ные структуры восприятия, изменяющего конструкт <Я и
внешний мир>.
На этом пути возможно сопротивления клиента, так
как человек ограничен в доступе к своим внутренним по-
тенциалам тем, как он формирует конструкт <Я и вне-
шний мир>.
В экзистенциальной психокоррекции речь идет не о пси-
хотехнике как совокупности приемов, используемых для
решения задач основной личностной экзистенциальной про-
блематики, а рассматриваются подходы к. решению этих
задач.
Первый подход - упор на развитие самосознания. Осозна-
ние собственных мотивов, выбор предпочтений, систем"
ценностей, цели и смысла. В контексте экзистенциальной
3-3008
65
моосознания. поскольку первенство отдается не рефлексив-
ному самоосознанию, а скорее ценностному переживанию
своего <Я>, открытию для себя значимости и ценности соб-
ственного жизненного мира. Дать клиенту осознать и пере-
жить свои ограничения, свою потенциальную свободу от
прошлого, ценность своего <Я> и жизни в настоящем -
таковы основные предпосылки и соответствующие им от-
ношения экзистенциального психолога.
Второй подход - культивирование свободы ответствен-
ности. В соответствии с данной установкой психолог стре-
мится оказать клиенту помощь в обнаружении способов ухода
от ответственности и свободы и поощряет принятие риска в
отношении этих ценностей. Разъяснения о том, что у кли-
ента всегда есть выбор, поощрение открытого признания
собственного отказа от принятия ответственности, подбад-
ривание в отстаивании собственной независимости (авто-
номности) и акцент на личных желаниях и переживаниях
клиента, на его личном выборе в той или иной жизненной
ситуации - таковы основные предпосылки реализации дан-
ной установки.
В экзистенциальной психокоррекции отсутствует прямое
обучение. Человек может научиться только сам. Поэтому осо-
бую значимость имеют именно нюансы в поведении, уста-
новках психолога. Развитие открытости, сензитивности кли-
ента к нюансам отношений в общении - таков путь в экзи-
стенциальной психокоррекции.
Третий подход - помощь в открытии или создании смысла.
В реализации данной установки полезна техника фиксирова-
ния на смысле, предложенная Ю. Джендлином. Содержание
ее состоит в сосредоточении на телесных ощущениях в про-
цессе каких-либо действий. Клиента просят помолчать, по-
пытаться ощутить и понять свои подлинные переживания,
их значимость для него. Важным моментом в применении
техники является открытие экзистенциального вакуума, т.е.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154