Далее мы припомним, что при образовании
симптомов действовали те же процессы бессознательного, что и при об-
разовании сновидений,- огущение и смещение. Симптом, как и сновиде-
ние, изображает что-то исполненным, дает удовлетворение по типу ин-
фантильного, но из-за предельного сгущения это удовлетворение может
быть сведено к одному-единственному ощущению или иннервации, огра-
ничиться в результате крайнего смещения одной маленькой деталью
всего либидозного комплекса. Неудивительно, что даже мы нередко ис-
пытываем трудности при распознании предполагаемого в симптоме и
всегда подтверждающегося либидозного удовлетворения.
Я предупреждал вас, что нам предстоит узнать еще кое-что новое;
это действительно нечто поразительное и смущающее. Вы знаете, что по-
средством анализа, отталкиваясь от симптомов, мы познакомились с
инфантильными переживаниями, на которых фиксировано либидо и из
которых создаются симптомы. И вот поразительно то, что эти инфан-
тильные сцены не всегда верны. Да-да, в большинстве случаев они не
верны, а в отдельных случаях находятся в прямой противоположности к
исторической правде. Вы видите, что это открытие, как никакое другое,
способно дискредитировать или анализ, приведший к такому результату,
или больных, на высказываниях которых построен анализ, как и все
понимание неврозов. А кроме того, есть еще нечто весьма смущающее.
Если бы вскрытые анализом инфантильные переживания были всегда
реальными, у нас было бы чувство, что мы стоим на твердой почве,
если бы они всегда оказывались поддельными, разоблачались бы как
вымыслы, фантазии больных, то нам нужно было бы покинуть эту ко-
леблющуюся почву и искать спасения на другой. Но ни то, ни другое не
соответствует истине, а положение дел таково, что сконструированные
или восстановленные в воспоминаниях при анализе детские переживания
один раз бесспорно лживы, другой раз столь же несомненно правильны
а в большинстве случаев представляют собой смесь истины и лжи. Так
что симптомы изображают то действительно происходившие пережива-
ния, которым можно приписать влияние на фиксацию либидо, то фанта-
зии больного, которым, естественно, эта этиологическая роль совершен-
но не присуща. В этом трудно разобраться. Первую точку опоры мы
может быть, найдем в сходном открытии, что именно отдельные детские
воспоминания, которые люди сознательно хранили в себе издавна до
всякого анализа, тоже могут быть ложными или, могут по крайней мере,
сочетать достаточно истины и лжи. Доказательство неправильности в
этом случае редко встречает трудности, и мы имеем по меньшей мере
лишь одно утешение, что в этом разочаровании виноват не анализ, а ка-
ким-то образом больные.
По некоторым размышлениям мы легко поймем, что нас так смущает
в этом положении вещей. Это недооценка реальности, пренебрежение
различием между ней и фантазией. Мы готовы уже оскорбиться тем, что
больной занимал нас вымышленными историями. Действительность ка-
жется нам чем-то бесконечно отличным от вымысла и заслуживающим
совершенно иной оценки. Впрочем, такой же точки зрения в своем нор-
мальном мышлении придерживается и больной. Когда он приводит ма-
териал, который ведет от симптомов к ситуациям желания, построенным
по образцу детских переживаний, мы сначала, правда, сомневаемся, идет
ли речь о действительности или о фантазии. Позднее на основании опре-
деленных признаков мы можем принять решение по этому поводу, и перед
нами встает задача ознакомить с ним и больного. При этом дело никогда
не обходится без затруднений. Если мы с самого начала открываем ему, что
теперь он собирается показать фантазии, которыми окутал свою историю
детства, как всякий народ сказаниями свой забытый доисторический пе-
риод, то мы замечаем, что у него нежелательным образом вдруг пони-
жается интерес к продолжению темы. Он тоже хочет знать действитель-
ность и презирает всякие <фантазии>. Если же мы до окончания этой
части работы предоставим ему верить, что заняты изучением реальных
событий его детских лет, то рискуем, что позднее он упрекнет нас в
ошибке и высмеет за наше кажущееся легковерие. Он долго не может
понять наше предложение поставить наравне фантазию и действитель-
ность и не заботиться сначала о том, представляют ли собой детские
переживания, которые нужно выяснить, то или другое. И все-таки это,
очевидно, единственно правильная точка зрения на эти душевные про-
дукты. И они имеют характер реальности; остается факт, что больной
создал себе такие фантазии, и этот факт имеет для его невроза вряд ли
меньшее значение, чем если бы он действительно пережил содержание
этих фантазий. Эти фантазии обладают психической реальностью в про-
тивоположность материальной, и мы постепенно научаемся понимать, что
в мире неврозов решающей является психическая реальность.
Часть третья. Общая теория неврозов
Двадцать третья лекция. Пути образования симптомов
но поучительный пример такого изменения ощущений. Тот же ребев
который с жадностью сосал молоко из материнской груди, несколько ,
спустя обычно выражает сильное отвращение к молоку, преодолеть кс
рое воспитателям достаточно трудно. Отвращение усиливается, если мо
ко или смешанный с ним напиток покрыт пенкой. Видимо, нельзя от
цать то, что пенка вызывает воспоминание о столь желанной неко
материнской груди. Между ними лежит переживание отлучения, под
ствовавшее травматически.
Есть еще кое-что другое, что кажется нам странным и непонятны)
симптомах как средствах либидозного удовлетворения. Они не напом^
ют нам ничего такого, от чего мы в нормальных условиях обычно иц
удовлетворения. Они в большинстве случаев игнорируют объект и oi
зываются тем самым от связи с внешней реальностью. Мы понимаемо
как следствие отхода от принципа реальности и возврат к принзд
удовольствия. Но это также возврат к некоторому виду расширена
аутоэротизма, который предоставлял сексуальному влечению пер
удовлетворение. Оно ставит на место изменения внешнего мира изм^
ние тела, т. е. внутреннюю акцию вместо внешней, приспособление вм^
действия, что опять соответствует чрезвычайно важной в филогенет^
ском отношении регрессии. Мы поймем это только в связи с новыми
лением, которое нам еще предстоит узнать из аналитических исслед^
ний образования симптомов. Далее мы припомним, что при образовав
симптомов действовали те же процессы бессознательного, что и при^
разовании сновидений,- огущение и смещение. Симптом, как и снов^
ние, изображает что-то исполненным, дает удовлетворение по типу^
фантильного, но из-за предельного сгущения это удовлетворение м^
быть сведено к одному-единственному ощущению или иннервации, (я
ничиться в результате крайнего смещения одной маленькой дета^
всего либидозного комплекса. Неудивительно, что даже мы нередко
пытываем трудности при распознании предполагаемого в симптом
всегда подтверждающегося либидозного удовлетворения. 1
Я предупреждал вас, что нам предстоит узнать еще кое-что Hoj
это действительно нечто поразительное и смущающее. Вы знаете, чт^
средством анализа, отталкиваясь от симптомов, мы познакомили^
инфантильными переживаниями, на которых фиксировано либидо i
которых создаются симптомы.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
симптомов действовали те же процессы бессознательного, что и при об-
разовании сновидений,- огущение и смещение. Симптом, как и сновиде-
ние, изображает что-то исполненным, дает удовлетворение по типу ин-
фантильного, но из-за предельного сгущения это удовлетворение может
быть сведено к одному-единственному ощущению или иннервации, огра-
ничиться в результате крайнего смещения одной маленькой деталью
всего либидозного комплекса. Неудивительно, что даже мы нередко ис-
пытываем трудности при распознании предполагаемого в симптоме и
всегда подтверждающегося либидозного удовлетворения.
Я предупреждал вас, что нам предстоит узнать еще кое-что новое;
это действительно нечто поразительное и смущающее. Вы знаете, что по-
средством анализа, отталкиваясь от симптомов, мы познакомились с
инфантильными переживаниями, на которых фиксировано либидо и из
которых создаются симптомы. И вот поразительно то, что эти инфан-
тильные сцены не всегда верны. Да-да, в большинстве случаев они не
верны, а в отдельных случаях находятся в прямой противоположности к
исторической правде. Вы видите, что это открытие, как никакое другое,
способно дискредитировать или анализ, приведший к такому результату,
или больных, на высказываниях которых построен анализ, как и все
понимание неврозов. А кроме того, есть еще нечто весьма смущающее.
Если бы вскрытые анализом инфантильные переживания были всегда
реальными, у нас было бы чувство, что мы стоим на твердой почве,
если бы они всегда оказывались поддельными, разоблачались бы как
вымыслы, фантазии больных, то нам нужно было бы покинуть эту ко-
леблющуюся почву и искать спасения на другой. Но ни то, ни другое не
соответствует истине, а положение дел таково, что сконструированные
или восстановленные в воспоминаниях при анализе детские переживания
один раз бесспорно лживы, другой раз столь же несомненно правильны
а в большинстве случаев представляют собой смесь истины и лжи. Так
что симптомы изображают то действительно происходившие пережива-
ния, которым можно приписать влияние на фиксацию либидо, то фанта-
зии больного, которым, естественно, эта этиологическая роль совершен-
но не присуща. В этом трудно разобраться. Первую точку опоры мы
может быть, найдем в сходном открытии, что именно отдельные детские
воспоминания, которые люди сознательно хранили в себе издавна до
всякого анализа, тоже могут быть ложными или, могут по крайней мере,
сочетать достаточно истины и лжи. Доказательство неправильности в
этом случае редко встречает трудности, и мы имеем по меньшей мере
лишь одно утешение, что в этом разочаровании виноват не анализ, а ка-
ким-то образом больные.
По некоторым размышлениям мы легко поймем, что нас так смущает
в этом положении вещей. Это недооценка реальности, пренебрежение
различием между ней и фантазией. Мы готовы уже оскорбиться тем, что
больной занимал нас вымышленными историями. Действительность ка-
жется нам чем-то бесконечно отличным от вымысла и заслуживающим
совершенно иной оценки. Впрочем, такой же точки зрения в своем нор-
мальном мышлении придерживается и больной. Когда он приводит ма-
териал, который ведет от симптомов к ситуациям желания, построенным
по образцу детских переживаний, мы сначала, правда, сомневаемся, идет
ли речь о действительности или о фантазии. Позднее на основании опре-
деленных признаков мы можем принять решение по этому поводу, и перед
нами встает задача ознакомить с ним и больного. При этом дело никогда
не обходится без затруднений. Если мы с самого начала открываем ему, что
теперь он собирается показать фантазии, которыми окутал свою историю
детства, как всякий народ сказаниями свой забытый доисторический пе-
риод, то мы замечаем, что у него нежелательным образом вдруг пони-
жается интерес к продолжению темы. Он тоже хочет знать действитель-
ность и презирает всякие <фантазии>. Если же мы до окончания этой
части работы предоставим ему верить, что заняты изучением реальных
событий его детских лет, то рискуем, что позднее он упрекнет нас в
ошибке и высмеет за наше кажущееся легковерие. Он долго не может
понять наше предложение поставить наравне фантазию и действитель-
ность и не заботиться сначала о том, представляют ли собой детские
переживания, которые нужно выяснить, то или другое. И все-таки это,
очевидно, единственно правильная точка зрения на эти душевные про-
дукты. И они имеют характер реальности; остается факт, что больной
создал себе такие фантазии, и этот факт имеет для его невроза вряд ли
меньшее значение, чем если бы он действительно пережил содержание
этих фантазий. Эти фантазии обладают психической реальностью в про-
тивоположность материальной, и мы постепенно научаемся понимать, что
в мире неврозов решающей является психическая реальность.
Часть третья. Общая теория неврозов
Двадцать третья лекция. Пути образования симптомов
но поучительный пример такого изменения ощущений. Тот же ребев
который с жадностью сосал молоко из материнской груди, несколько ,
спустя обычно выражает сильное отвращение к молоку, преодолеть кс
рое воспитателям достаточно трудно. Отвращение усиливается, если мо
ко или смешанный с ним напиток покрыт пенкой. Видимо, нельзя от
цать то, что пенка вызывает воспоминание о столь желанной неко
материнской груди. Между ними лежит переживание отлучения, под
ствовавшее травматически.
Есть еще кое-что другое, что кажется нам странным и непонятны)
симптомах как средствах либидозного удовлетворения. Они не напом^
ют нам ничего такого, от чего мы в нормальных условиях обычно иц
удовлетворения. Они в большинстве случаев игнорируют объект и oi
зываются тем самым от связи с внешней реальностью. Мы понимаемо
как следствие отхода от принципа реальности и возврат к принзд
удовольствия. Но это также возврат к некоторому виду расширена
аутоэротизма, который предоставлял сексуальному влечению пер
удовлетворение. Оно ставит на место изменения внешнего мира изм^
ние тела, т. е. внутреннюю акцию вместо внешней, приспособление вм^
действия, что опять соответствует чрезвычайно важной в филогенет^
ском отношении регрессии. Мы поймем это только в связи с новыми
лением, которое нам еще предстоит узнать из аналитических исслед^
ний образования симптомов. Далее мы припомним, что при образовав
симптомов действовали те же процессы бессознательного, что и при^
разовании сновидений,- огущение и смещение. Симптом, как и снов^
ние, изображает что-то исполненным, дает удовлетворение по типу^
фантильного, но из-за предельного сгущения это удовлетворение м^
быть сведено к одному-единственному ощущению или иннервации, (я
ничиться в результате крайнего смещения одной маленькой дета^
всего либидозного комплекса. Неудивительно, что даже мы нередко
пытываем трудности при распознании предполагаемого в симптом
всегда подтверждающегося либидозного удовлетворения. 1
Я предупреждал вас, что нам предстоит узнать еще кое-что Hoj
это действительно нечто поразительное и смущающее. Вы знаете, чт^
средством анализа, отталкиваясь от симптомов, мы познакомили^
инфантильными переживаниями, на которых фиксировано либидо i
которых создаются симптомы.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64