https://www.dushevoi.ru/products/aksessuary/stakanchik-dlya-zubnykh-shhetok/ 
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 

Вот почему восприятие темно-серой части как фигуры
следует рассматривать в качестве конечного результата про-
цесса организации фигуры и фона, основанного на уже упоми-
навшемся принципе окруженности".
Принцип общей судьбы может стать релевантным только
тогда, когда специфическая организация возникает в резуль-
тате движения. Есть случаи, когда животное благодаря своей
защитной окраске остается практически незаметным до тех
пор, пока оно не начинает двигаться. При движений, однако,
оно начинает восприниматься как выступающее из фона целое.
Другим примером могло бы быть скопление облаков, которые
сливаются друг с другом в неподвижном состоянии, но феноме-
Рис. 6-33
нально разделяются, как только начинают двигаться друг отно-
сительно друга.
Маскировка сама по себе свидетельствует о наличии перцеп-
тивной организации, в данном случае получается неверная
296
ВОСПРИЯТИЕ ФОРМЫ И ПЕРЦЕПТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
организация. Сходство, несомненно, наиболее важный принцип,
работающий в мимикрии (рис. 6-33). Более темная окраска
верхней части и более светлая нижней части рыбы указывает
на тот факт, что при рассматривании сверху темная окраска
поверхности спины сливается с темной окраской глубинных
участков водоемов (Ь), а при рассматривании снизу светлая
нижняя поверхность туловища рыбы оказывается близкой к
светлой окраске поверхности воды и неба (с). Так, благодаря
сходству рыба почти исчезает как видимый объект. Другой
принцип, <разрушающая окраска>, означает разбиение цвето-
вой поверхности тела животного на различные по цвету
участки (d).
В результате сходство уже не может содействовать объеди-
нению всех частей поверхности тела животного в одно целое;
фактически некоторые части тела перцептивно объединяются
с участками фона. Эти же принципы маскировки применяются
человеком в военной практике.
Хотя иногда мы воспринимаем неверно, как, например, при
маскировке, обычно объединяемое нами в восприятии, объеди-
нено и в окружающей среде. Просто удивительно, что это дости-
гается всего лишь на основе нескольких принципов, которые
действуют в нашей голове. Почему, например, группировка по
сходству обычно приводит к восприятию объединений, которые
и в действительности объединены? Один из ответов на этот
вопрос состоит в предположении, что законы организации
приобретаются и мы, естественно, обучаемся тем принципам,
которые делают возможным правильное восприятие. Трудно-
сти, связанные с этим ответом, и говорящие в его пользу данные
будут детально обсуждены позднее, поэтому пока не будем об
этом говорить.
Ответ, данный гештальтпсихологами, носит двойственный
характер. Во-первых, в отношении восприятия естественного
окружения эволюционные изменения гарантируют, что мозг
будет действовать на основе работающих законов, т. е. законов,
которые обычно задают верное восприятие. Объекты в есте-
ственном окружении обычно четко ограничены и часто отлича-
ются от фона по цвету. Следовательно, перцептивная организа-
ция по принципу близости и сходства, как правило, будет
приводить к восприятию вещей, которые действительно при-
сутствуют как отдельные реальности. Другими словами, бли-
зость и сходство развились как законы организации работы
мозга благодаря свойствам окружающей среды, в которой раз-
вивались животные. В какой-то другой окру икающей среде
возникли бы другие законы организации. Во-вторых, в отноше-
нии созданных человеком предметов ответ просто состоит в том,
что мы делаем предметы, которые мы в состоянии увидеть.
297
Поэтому мы обычно окрашиваем предмет более или менее еди-
нообразно. Мы поступаем иначе лишь тогда, когда хотим зама-
скировать его.
Трудности и ограниченность подхода
к организации в гештальтпсихологии
Одна из трудностей подхода гештальтпсихологии к перцептив-
ной организации в повседневной жизни уже упоминалась:
большинство предметов не состоит из элементов, про которые
можно было бы сказать, что они комбинируются в соответствии
с тем или иным принципом. Предметы, скорее, являются одно-
родными и нерасчленяемыми, так что мы должны сначала
искусственно выделить в них элементы, а затем объяснить, как
эти элементы комбинируются в объект. Конечно, принципы
группировки скорее относятся к проксимальному стимулу, чем
к объекту в окружающем мире. Поэтому можно спросить, суще-
ствуют ли специфицируемые элементы в ретинальном изобра-
жении однородно окрашенного предмета, единицы, про которые
можно было бы сказать, что они группируются на основе
близости и сходства. Если исходить из картинки, сфокусиро-
ванной на сетчатке, то было бы большой натяжкой считать
изображение такого объекта как нечто, состоящее из отдель-
ных элементов, ведь это распределение световой энергии.
Однако если исходить из физиологической структуры сетчатки,
состоящей из отдельных клеток, и функционально объединен-
ных групп клеток, то в этом отношении можно было бы гово-
рить о существовании отдельных элементов.
Дополнительные трудности возникают, когда мы имеем дело
с реальными предметами из окружающей среды, а не с кон-
турными и точечными рисунками. По определенным причинам
реальные объекты содержат стимульную информацию, кото-
рая делает их несколько более однозначными, чем это предпо-
лагалось в описаниях, приведенных в предыдущих разделах.
Рассмотрим проблему фигуры и фона. Обычно объект воспри-
нимается находящимся перед фоном благодаря различным
признакам глубины. Поскольку само значение фигуры таково,
что она является оформленной единицей, находящейся перед
фоном, то трудно представить, что фон в реальном окруже-
нии мог бы быть непосредственно организован в фигуру. Он
буквально воспринимается находящимся за предметом.
Поэтому мы можем сказать, что в типичных повседневных
обстоятельствах эта ситуация более однозначна. Но если нет
многозначности, то нет необходимости предполагать действие
специальных процессов организации фигуры и фона. Фактиче-
В этом случае группировка остается вкладом нервной системы. Она не
задается в проксимальном стимуле.
298
ВОСПРИЯТИЕ ФОРМЫ И ПЕРЦЕПТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ски если это рассуждение надежно, то можно было бы утверж-
дать, что организация фигуры и фона в многозначных рисун-
ках является результатом переноса в восприятие таких рисун-
ков способов восприятия, характерных для повседневной жиз-
ни; это есть эффект научения. Например, принципу окружен-
ности, который действует при рассматривании контурных
рисунков, можно было бы научиться, поскольку обычно объек-
ты - это замкнутые фигуры, окруженные фоном.
Ограниченность подхода гештальтпсихологии к перцептив-
ной организации в том, что обсуждавшиеся принципы сами по
себе ничего не объясняют, т. е. они ничего не говорят о том,
почему близость или сходство ведет к группировке. В прин-
ципе это не так страшно, поскольку многие важные законы
естественных наук в этом смысле тоже ничего не объясняют,
например закон Бойля или законы кинематики Ньютона. Опи-
сательные законы позволяют систематизировать явления и
часто приводят в конце концов к действительному объяснению.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94
 https://sdvk.ru/Vanni_iz_isskustvennogo_mramora/ 

 керамическая плитка производство россия