Подобная постановка вопроса может показаться читателю
абсурдной, и он будет прав. Глупо предполагать, что физиче-
ские размеры изображения должны соответствовать восприни-
маемому размеру предмета. Очевидно, ретинальное изображе-
ние следует понимать как кодированную информацию об окру-
жении. Небольшой размер изображений обусловлен неболь-
шими размерами глаз. Кортикальные <изображения>, которые
поступают в мозг от сетчатки, тоже сравнительно невелики, но
мозг обладает способностью расшифровывать поступающую к
нему информацию, и, таким образом, появляются субъектив-
ные впечатления о различных размерах.
Но уже не абсурдно спрашивать: какова связь между специ-
фическим размером ретинального изображения и воспринима-
емым размером соответствующего предмета? Является ли вро-
жденной наша способность воспринимать 2-миллиметровое
изображение, полученное от предмета, находящегося на рас-
стоянии вытянутой руки, как размер яблока, или мы этому как-
то учимся? По мнению автора, для ответа на этот вопрос следует
подробнее рассмотреть, что имеется в виду, когда говорят, что
предмет представляется размером с яблоко. Размер яблока
определяется его отношением к размерам всех других предме-
Этот раздел может оказаться трудным для читателя. Если это так, то
советуем перечитать его после тех глав, в которых рассматривается проблема
перцептивной адаптации к искажающим оптическим устройствам.
93
тов, в частности к телу наблюдателя. Размер яблока таков, что
оно полностью помещается в руке, и, следовательно, по сравне-
нию со всем телом оно небольшое. Яблоко больше виноградины,
но меньше грейпфрута. Короче, значение специфического раз-
мера задается множеством всех возможных соотношений этого
объекта с другими.
Для объектов, находящихся на данном расстоянии (будет
лучше, если в данный момент мы ограничимся только одним
расстоянием), их размеры относительно друг друга полностью
закодированы ретинальным изображением, поскольку изобра-
жение сохраняет относительный размер. Изображение яблока
будет больше, чем изображение виноградины, и меньше, чем
изображение грейпфрута. Более того, изображение яблока
будет примерно такого же размера, как ширина изображения
ладони наблюдателя. Из этого, видимо, следует, что абсолют-
ный размер ретинального изображения не особенно важен. Все,
что нужно для верного восприятия размера, - это то, чтобы
размеры объектов относительно друг друга присутствовали в
ретинальном изображении этих объектов.
В связи с этим возникает одно затруднение. Мы можем
воспринимать и воспринимаем размер правильно, даже когда
он предъявляется как единственный, изолированный объект,
например светящийся предмет в темной комнате. Далее, если
мы смотрим в увеличительное или уменьшительное стекло,
которое увеличивает или уменьшает ретинальное изображе-
ние, то все предметы вокруг кажутся нам больше или меньше,
чем они есть в действительности. Ведь в этом случае размеры
предметов относительно друг друга не меняются. Оба примера
позволяют предположить, что специфический размер предмета
каким-то образом соотносится с абсолютным размером изобра-
жения (опять-таки имея в виду, что мы говорим о каком-то
одном, определенном расстоянии).
Это можно объяснить следующим образом: на протяжении
нашей жизни объекты на определенном расстоянии соотно-
сятся со зрительными углами определенных абсолютных вели-
чин. Поэтому возможно, что в памяти сохраняется верно отра-
женный размер ретинального изображения объекта. Например,
яблоко, видимое на расстоянии вытянутой руки, оставляет в
памяти след, который репрезентирует изображение размером в
2 мм, и этот след ассоциируется с воспринимаемым размером
яблока. (Термином след в памяти, или след, психологи обозна-
чают более или менее устойчивую фиксацию в мозге предше-
ствующего психического процесса.) При наличии достаточного
опыта специфический зрительный угол может стать знаком
некоторого феноменального размера. Таким образом, после
многократных повторений абсолютный размер изображения
сам по себе создает впечатление специфического размера.
В этом случае память становится детерминантом восприятия.
94
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ РАЗМЕРА
Здесь уместно вспомнить тот факт, что мы видим предметы
на разных расстояниях и что поэтому характер нашей дискус-
сии может показаться крайне искусственным. Фактически
главное, на что указывалось при обсуждении константности в
этой главе, - это то, что сам по себе размер изображения не
является надежным указателем феноменального размера.
Поэтому наша задача состоит в том, чтобы применить предло-
женное здесь объяснение того, как специфический размер изо-
бражения становится знаком специфического феноменального
размера, к реальности, в которой объекты встречаются на
любом расстоянии.
Эту проблему нельзя назвать непреодолимой. Наличие
константности размера означает, по существу, что для объекта,
рассматриваемого на различном расстоянии, имеется эквива-
лентность кажущейся величины. Поэтому можно сказать, что
вся группа или семейство изображений - размеров и фикси-
руемых комбинаций расстояния вызывает один и тот же фено-
менальный размер. Если одна из таких комбинаций в соответ-
ствии с тем, что только что предлагалось, приобретает значение
специфического феноменального размера, например изобра-
жение размером в 2 мм на расстоянии 61 см воспринимается
как размер яблока, то из этого следует, что все другие комби-
нации данной группы имеют то же значение, например изобра-
жение размером в 1 мм на расстоянии 122 см. Поэтому нет
необходимости устанавливать, что отдельное научение должно
происходить при каждой комбинации размера изображения с
расстоянием, поскольку размер изображения может стать зна-
ком специфического феноменального размера. Фактически
вполне допустимо, что близлежащие объекты обладают особым
нормативным статусом, таким, что предполагаемое научение
происходит именно при такой удаленности и обобщаться на
всякое иное расстояние. (В связи с этим интересно обратить
внимание на то, как при константности размера учитывается
расстояние: удаленный предмет воспринимается таким же,
каким бы он выглядел на близком расстоянии. Но мы,
безусловно, не можем с той же легкостью сделать противопо-
ложное, а именно так учитывать расстояние до близлежащего
объекта, чтобы он воспринимался нами таким, каким бы он
выглядел при большом удалении.)
Перцептивная адаптация
Ученые, работающие в области психологии зрительного вос-
приятия, лишь совсем недавно обратили внимание на экспери-
менты, в которых наблюдателю приходится рассматривать мир
через оптическое устройство (призму, линзы и т. п.), которое
95
так или иначе искажает ретинальное изображение. Примеры
таких исследований будут рассмотрены в заключительных
главах. Однако один вид искажений, а именно увеличение или
уменьшение ретинального изображения, непосредственно отно-
сится к обсуждаемому вопросу. Каковы же последствия того,
что мир рассматривается через линзу, которая увеличивает или
уменьшает ретинальное изображение?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94