35. Ты обычно быстро принимаешь решения?
36. Ты никогда не шумишь в классе, даже когда нет
учителя?
37. Тебе часто снятся страшные сны?
38. Можешь ли ты дать волю чувствам и повеселиться
в обществе друзей?
39. Тебя легко огорчить?
40. Случалось ли тебе плохо говорить о ком-нибудь?
41. Верно ли, что ты обычно говоришь и действуешь
быстро, не задерживаясь особенно на обдумывание?
42. Если оказываешься в глупом положении, то потом
долго переживаешь?
43. Тебе очень нравятся шумные и веселые игры?
44. Ты всегда ешь то, что тебе подают?
45. Тебе трудно ответить <нет>, когда тебя о чем-ни-
будь просят?
46. Ты любишь часто ходить в гости?
47. Бывают ли такие моменты, когда тебе не хочется жить?
48. Был ли ты когда-нибудь груб с родителями?
49. Считают ли тебя ребята веселым и живым челове-
ком?
50. Ты часто отвлекаешься, когда делаешь уроки?
51. Ты чаЩе сидишь и смотришь, чем принимаешь ак-
тивное участие в общем веселье?
52. Тебе обычно бывает трудно уснуть из-за разных
мыслей?
53. Бываешь ли ты совершенно уверен, что сможешь
справиться с делом, которое должен выполнить?
17-1240
513
54. Бывает ли, что ты чувствуешь себя одиноким?
55. Ты стесняешься заговорить первым с новыми людьми?
56. Ты часто спохватывается, когда уже поздно что-
нибудь исправить?
57. Когда кто-нибудь из ребят кричит на тебя, ты тоже
кричишь в ответ?
58. Бывает ли так, что ты иногда чувствуешь себя весе-
лым или печальным без всякой причины?
59. Ты считаешь, что трудно получит настоящее удо-
вольствие (узе оживленной компании .рверстников?
60. Тебеасто приходится волноваться из-за того, что
ты сделал что-нибудь не подумав?
КЛЮЧ
1. Экстраверсия (Э):
<Нет>: 6, 33, 51, 55, 59.
II. Нейротизм (H):
<Да>: 2,5,7,10, 13, 15, 18, 21,23, 26, 29, 31,34 37
39,42,45,47,50,52,54,56,58,60.
Ш. <Ложь>:
<Да>: 8, 16, 24, 28, 36, 44.
<Нет>: 4, 12, 20, 32, 40,48.
Нормативы для подростков 12-17 лет: экстраверсия (Э)-
11-14 баллов, <ложь> - 4-5 баллов, нейротизм (H) - 10-15
баллов.
514
ТАБЛИЦА ТИПОВ
№Данные по тесту Айзенка
Э в баллахH в баллах
1.0-40-4
2.20-24 0-4
3.20-2420-24
- 4."."0-4 20-24
5. -- o-i ---..4-8 .-.....
6.0-41620 " "
7.0-48-16
8.4-80-4
9.8-160-4
10.16-200-4
11.20-244-8
12.20-248-16
13.20-2416-20
14.16-2020-24
15.8-1620-24
16.4-820-24
17.16-204-8
18.4-816-20
19.4-84-8
20.16-2016-20
21.12-168-12
22.8-128-12
23.16-208-12
24.12-164-8
25.8-124-8
26.4-88-12
27.4-812-16
28.8-1216-20
29.12-1616-20
30.16-2012-16
31.8-1212-16
32.12-1612-16
515
Характерологические проявленияПути коррекции
Тип № 1 Э; 0-4; Н: 0-4.
Безмятежный, мирный, невозмутимый. В группе скромен. Дружбу не навязывает, но и не отвергает, если ему предложат. Склонен к упрямству, если ощущает свою прявоту. Hf сметдив. Речь спокойная. Терпелив. Хладнокровен.Воспитателей беспокоят мало, а значит все
Тип №2
Э: 20-24; Н; 0-4.
новизну.
Радостный, общительный. Поощрять трудолюбие, ис-
разговорчивый. Любит быть пользовать природный арти-
на виду. Оптимист, верит в стизм и склонность к новиз-
успех. не. Желательно исподволь
Поверхностен, приучать к настойчивости,
Легко прощает обиды, про- дисциплине, организованно-
вращает конфликты в шут- сти (например, предлагая
ку. Впечатлителен, любит оригинальные задания). Ре-
комендуется помочь органи-
Пользуется всеобщей любовью, зовать время (кружковой
Однако, поверхностен, беспечен, работой, участием в экспе-
Прихотлив. Артистичен. Не дициях и т. д.).
умеет добиваться результа-
тов (увлекается, но быстро
остывает).
516
ХарактерологическиеПути коррекции
проявления
Тип №3
Э: 20-24; Н: 20-24.
Активный, имеет хорошо развитые бойцовские качества.Основная тактика - подчеркнутое уважение. Взаимоотно-
Насмешлив. Стремится общаться со всеми <на равных>. Очень честолюбие, В случае согласия иоициея бодее старшего принимает активно противоборствующую пози-шения следует строить на убеждении, спокойном, доброжелательном тое общения. При аффективном пове
цию. Не выносит безразличия вта. Лучше обсудить проблемы TtnVfA о 1тг/\иптжт1птя ivumraTiviTf UUuJXU? В UUJ\rUJ!LIIUJI Uiy
тировать внимание на пробле-
ме н на возможности решить
ее без особого эмоционально-
го напряжения. Подросткам
данного типа необходима воз-
можность проявления органи-
заторских способностей, а
также реализация энергети-
ческого потенциала (спортив-
ные достижения и т. п.).
Тип №4
Э: 0-4; Н: 20-24.
Тип неспокойный, насторо-Стремится поддержать. Огра-
женный, неуверенный в себе. Ищет опеки. Необщителен,дить от насмешек. Выделять положительные стороны
поэтому имеет смещенные оценки и самооценки. Высо-(вдумчивость, склонность к монотонной деятельности).
коранимый. Адаптация идет длительно, поэтому действия замедленны. Не любит актив-Подобрать деятельность, не требующую активного общения, строгой временной рег-
ный образ жизни. Созерца-ламентации, а также не вклю-
тель. Часто склонен к фило-ченную в жесткую систему су-
софий. Легко драматизируетбординации. Активизировать
ситуацию.интерес к окружающим. Ис-
подволь сводить с людьми доб-
рожелательно-энергичными.
517
Характерологические проявленияПути коррекции
Тип № 5 Э: 0-4; Н: 4-8.
Созерцателен, спокоен. Имеет низкий уровень заинтересованности в реальной жизни, а значит и низкие достижения. Направлен на внутренние выдумаяиые или <<читанные коллизии. Послушно-безразличен.Остро нуждается в повышении самооценки, это разрушает Оезразли
Тип Э; 0-4; t№6 1:16-20.
Сдержанный, робкий, чувствительный, стесняется в незнакомой ситуации. Неуверенный, мечтательный. Любит философствовать, не любит многолюдья. Имеет склонность к сомнениям. Мало верит в свои силы. В целом уравновешен. Не склонен паниковать и драматизировать
Тип Э: 0-4; 1№ 7 Д: 8-16.
Человек скромный, активный, направленный на дело. Справедливый, преяанный друг. Очень хороший, умелый помошник, но плохой организатор. Застенчив. Предпочитает оставаться в тени. В компаниях, как правило, не состоит. Дружит вдвоем. Взаимоотношениям придает
518
Характерологические проявленияПути коррекции
Тип № 8 Э: 4-8; Н: 0-4.
Человек спокойный, склонный к общению в компаниях. Эстетически одаренный. Скорее созерцатель, чем деятель. Уpвввo-вешенный. Безразличный ц успехам. Любит жить <как воэ>. Во взаимоотношениях ровен, но глубоко переживать не умеет. Легко избегает конфликто
Тип № 9 Э: 8-16; Н: 0-4.
Активный, жизнерадостный. Общительный. В общении неразборчив. Легко попадает в асоциальные группировки вследствие плохой сопротивляемости дезорганизующим условиям. Склонный к новизне, любознательный. Социальный интеллект развит слабо. Нет умения строить а
Тип Э: 16-20№ 10 Н: 0-4.
Артистичен. Любит рассказывать. Недостаточно настойчив. Общителен. Неглубок. Уравновешен.Поддерясивать усилия, направленные ва достижение нвтересных целей (у самого хватает инициативы выбрать какое-то занятие или цель, но не хватает упорства). Поощрять а
519
Характерологические проявленияПути коррекции
Тип № 11 Э: 20-24; Н: 4-8.
Активный, общительный, благородный, честолюбивый. Легко соглашается на рискованные развлечения. Не всегда разборчив в друзьях, в ч>еДствах дбстиясения цели. Ваороден. Часто эгоисти-чевг. Обаятелен. Имеет организаторские склонности.Поощрять и развивать
Тип № 12 Э: 20-24; Н: 8-16.
Легко подчиняется дисциплине. Обладает чувством собственного достоинства. Организатор. Склонен к искусству, спорту. Активен. Влюбчив. Легко увлекается людьми и событиями.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119