Тип отношения выводится аналогично проце-
дуре, описанной выше. Следовательно, с учетом знака ка-
ждого компонента возможны следующие сочетания рас-
сматриваемого отношения:
1) Полностью положительное; 2) Положительное; 3) Пол-
ностью отрицательное; 4) Отрицательное; 5) Противоречи-
вое, неопределенное.
В первом случае психологический климат коллектива
трактуется как весьма благоприятный; во втором - как в
целом благоприятный; в третьем - как совершенно неудов-
летворительный; в четвертом - как в целом неудовлетво-
рительный; в пятом случае считается, что тенденции про-
тиворечивы и неопределенны.
На опросном листе вопросы 1, 4 и 7 относятся к эмо-
циональному компоненту; 2, 5, 8-к поведенческому; ког-
нитивный компонент определяется вопросами 3 и 6, при-
чем вопрос 3 содержит два вопроса.
Обследование по данной методике может проводиться
как индивидуально, так и в группе. Время тестирования-
5-10 мин. Простота обработки результатов дает возмож-
ность быстрого их получения.
МЕТОДИКА
ОЦЕНКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ
АТМОСФЕРЫ В .КОЛЛЕКТИВЕ
А. Ф. ФИДПЕРА
Методика используется для оценки психологической
атмосферы в коллективе. В основе лежит метод семанти-
ческого дифференциала. Ниже представлен бланк методи-
ки. Ответ по каждому из 10 пунктов шкалы оценивается
слева направо от 1 до 8 баллов. Чем левее расположен
654
знак , тем ниже балл, тем благоприятнее психологичес-
кая атмосфера в коллективе, по мнению отвечающего.
Итоговый показатель колеблется от 10 (наиболее положи-
тельная оценка) до 80 (наиболее отрицательная).
На основании индивидуальных профилей создается сред-
ний профиль, который и характеризует психологическую
атмосферу в коллективе. Методика интересна тем, что до-
пускает анонимное обследование, а это повышает ее на-
дежность. Надежность увеличивается и в сочетании с дру-
гими методиками (например, социометрией).
Пример заполненного бланка методики:
Уважаемый товарищ!
В табл. 1 приведены противоположные по смыслу пары
слов, с помощью которых можно описать атмосферу в Ва-
шем коллективе. Чем ближе к правому или левому слову
в каждой паре Вы поставите знак , тем более выражен
этот признак в Вашем коллективе.
Таблица 1.
12345678
1. ДружелюбиеВраждебность
2. СогласиеНесогласие
3. УдовлетворениосиНеудовлетворенность
4. ПродуктивностьНепродуктивность
5. ТеплотаХолодность
6. СотрудничествоНесогласованность
7. ВзавмоподдержкаНедоброжелательность
8. УвлеченностьРавнодушие
9. ЗанимательностьСкука
10. УспешностьБезуспешность
655
МЕТОДИКА
ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА
ТРУДОВЫМ КОЛЛЕКТИВОМ
В. П. ЗАХАРОВА И А. Л. ЗКУРАВЛЕВА
Основная методика состоит из 27 групп утверждений,
отражающих различные аспекты взаимодействия руковод-
ства и коллектива.
Методика направлена на определение стиля руковод-
ства трудовым коллективом. Порядок тестирования содер-
жится в инструкции.
Инструкция: <Опросник содержит 16 групп утвержде-
ний, характеризующих деловые качества руководителя.
Каждая группа состоит из трех утверждений, обозначен-
ных буквами а, б, в. Вам следует внимательно прочесть
все три утверждения в составе каждой группы и выбрать
одно, которое в наибольшей степени соответствует ваше-
му мнению о руководителе. Отметьте выбранное утверж-
дение на опросном листе знаком <+> под соответствую-
щей буквой.
Если Вы оцениваете одновременно двух руководителей
или более, сравните их между собой по приведенным трем
утверждениям, выбрав по одному из утверждений, харак-
теризующих каждого руководителя (или одно утвержде-
ние, характеризующее двух или более руководителей), и
отметьте Ваше мнение о каждом на опросном листе раз-
ными знаками: 0;+;-.
Не пишите на опросиике! Ставьте отметки только на
листе ответов!>
656
ТЕКСТ ОПРОСНЙКА
1. Цевтрадьаое руко-
водство требует, чтобы
о всех делах доклады-
вали иженв> ему.
Старается все решать
вместе с подчииениы-
мя, едиволично реша-
ет только самые сроч-
вые в опвратвввые во-
просы.
Некотерые важные де-
да решаются фактиче-
ски без участия руко-
водителя, его функции
выполняют другие.
2. Всегда что-вибудь Приказывает так, что
приказывает, распоря- хочется выподвить.
жается, вастаявает, но
викогда не просит.
Приказывать не умеет.
3. Старается, чтобы его Руководителю безраз-
заместигедв были ква- лично, кто работает у
лифицированвыми сне- него заместителем, по-
циалвстами. мощником.
Он добивается безот-
казного исполнения и
подчинения заместите-
лей, помощников.
4. Его ивтересует толь- В работе не заинтересо-
ко выполнение плана, ван, подходит к деду
а не отношевие людей формально.
ДРУГ к другу.
Решая производствен-
ные задачи, старается
создать хорошие отно-
шения между людьми
в коллективе.
5. Наверно, он консер- Инициатива подчинен- Способствует тому, что-
~>wnnw if,aw WAV finwr- нмх 1)уководителем не бы подчиненные рабо-
вативев, так как боит- ных руководителем не
ся нового, принимается.
тали самостоятельно.
6. На критику руко- Не любит, когда его Критику выслушивает,
водителя обычно не критикуют и не стара- даже собирается при-
обижается, прислуши- ется скрыть это. вять меры, ио ничего
вается к вей, T ""вяттпянямает.
ве предпринимает.
7. Складывается вое-
чатлевие, что руково-
дитель боится отвечать
за свои действия, же-
лает уменьшить свою
ответственность.
Ответственность рас-
пределяет между собой
в подчивеннымв.
Руководитель едиво-
дичвопрвввмаетрвше-
нвя влв отменяет их.
8. Регулярно советует- Подчивеввые нв толь-
ся с подчивеввыма, ко советуют, во могут
особевво с спытвымв давать указания своему
работниками. . руководителю.
Не допускает, чтобы
подчивенные ему сове-
товали, а тем более воз-
ражали.
657
a
9. Обычно советуется с
заместителями и ниже-
стоящими руководи-
телями, во не с рядо-
вкмв подчиневвыми.
Регулярно общается
с подгиневвыми, гово-
рит о водожевив дел в
коллектвве, о трудио-
стях, которые предсто-
ит преодолеть.
Для выполнения ка-
кой-либо работы ему
вередко приходится
уговаривать своих под-
чявецвххх
10. Всегда обращается В обращении с под- По отвошевию к под-
к подчивенвым веж- чивенвыми часто про- чивеввым бывает вв-
диво, доброжелатель- являет равнодушие, тактичными даже гру-
во. бым.
II. В критических си-
туациях руководитель
плохо справляется со
своими обязавностяма.
В критических ситуа-
циях руководитель,
как правило, перехо-
дит ва более жесткие
методы руководства.
Критические ситуации
не изменяют способа
его руководства.
12. Сам решает даже те Если что-то не знает, то Он не может действо-
вопросы, с которыми не боится этого пока- вать сам, а ждет <под-
ие совсем хорошо зна- зать и обращается за талкивания> со сторо-
ком. помощь> к другим, нк.
13. Пожалуй, он не Он требователен, но О нем можно сказать,
очень требовательиый одновременно и спра- что он бывает слишком
человек, ведлив. строгим и даже при-
дирчивым.
14. Контролируя ре-
зультаты, всегда заме-
чает положительную
сторону, хвалит подчи-
ненных.
Всегда очень строго Контролирует работу от
контролирует работу случая к случаю.
подчиненных и коллек-
тива в целом.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119
дуре, описанной выше. Следовательно, с учетом знака ка-
ждого компонента возможны следующие сочетания рас-
сматриваемого отношения:
1) Полностью положительное; 2) Положительное; 3) Пол-
ностью отрицательное; 4) Отрицательное; 5) Противоречи-
вое, неопределенное.
В первом случае психологический климат коллектива
трактуется как весьма благоприятный; во втором - как в
целом благоприятный; в третьем - как совершенно неудов-
летворительный; в четвертом - как в целом неудовлетво-
рительный; в пятом случае считается, что тенденции про-
тиворечивы и неопределенны.
На опросном листе вопросы 1, 4 и 7 относятся к эмо-
циональному компоненту; 2, 5, 8-к поведенческому; ког-
нитивный компонент определяется вопросами 3 и 6, при-
чем вопрос 3 содержит два вопроса.
Обследование по данной методике может проводиться
как индивидуально, так и в группе. Время тестирования-
5-10 мин. Простота обработки результатов дает возмож-
ность быстрого их получения.
МЕТОДИКА
ОЦЕНКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ
АТМОСФЕРЫ В .КОЛЛЕКТИВЕ
А. Ф. ФИДПЕРА
Методика используется для оценки психологической
атмосферы в коллективе. В основе лежит метод семанти-
ческого дифференциала. Ниже представлен бланк методи-
ки. Ответ по каждому из 10 пунктов шкалы оценивается
слева направо от 1 до 8 баллов. Чем левее расположен
654
знак , тем ниже балл, тем благоприятнее психологичес-
кая атмосфера в коллективе, по мнению отвечающего.
Итоговый показатель колеблется от 10 (наиболее положи-
тельная оценка) до 80 (наиболее отрицательная).
На основании индивидуальных профилей создается сред-
ний профиль, который и характеризует психологическую
атмосферу в коллективе. Методика интересна тем, что до-
пускает анонимное обследование, а это повышает ее на-
дежность. Надежность увеличивается и в сочетании с дру-
гими методиками (например, социометрией).
Пример заполненного бланка методики:
Уважаемый товарищ!
В табл. 1 приведены противоположные по смыслу пары
слов, с помощью которых можно описать атмосферу в Ва-
шем коллективе. Чем ближе к правому или левому слову
в каждой паре Вы поставите знак , тем более выражен
этот признак в Вашем коллективе.
Таблица 1.
12345678
1. ДружелюбиеВраждебность
2. СогласиеНесогласие
3. УдовлетворениосиНеудовлетворенность
4. ПродуктивностьНепродуктивность
5. ТеплотаХолодность
6. СотрудничествоНесогласованность
7. ВзавмоподдержкаНедоброжелательность
8. УвлеченностьРавнодушие
9. ЗанимательностьСкука
10. УспешностьБезуспешность
655
МЕТОДИКА
ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА
ТРУДОВЫМ КОЛЛЕКТИВОМ
В. П. ЗАХАРОВА И А. Л. ЗКУРАВЛЕВА
Основная методика состоит из 27 групп утверждений,
отражающих различные аспекты взаимодействия руковод-
ства и коллектива.
Методика направлена на определение стиля руковод-
ства трудовым коллективом. Порядок тестирования содер-
жится в инструкции.
Инструкция: <Опросник содержит 16 групп утвержде-
ний, характеризующих деловые качества руководителя.
Каждая группа состоит из трех утверждений, обозначен-
ных буквами а, б, в. Вам следует внимательно прочесть
все три утверждения в составе каждой группы и выбрать
одно, которое в наибольшей степени соответствует ваше-
му мнению о руководителе. Отметьте выбранное утверж-
дение на опросном листе знаком <+> под соответствую-
щей буквой.
Если Вы оцениваете одновременно двух руководителей
или более, сравните их между собой по приведенным трем
утверждениям, выбрав по одному из утверждений, харак-
теризующих каждого руководителя (или одно утвержде-
ние, характеризующее двух или более руководителей), и
отметьте Ваше мнение о каждом на опросном листе раз-
ными знаками: 0;+;-.
Не пишите на опросиике! Ставьте отметки только на
листе ответов!>
656
ТЕКСТ ОПРОСНЙКА
1. Цевтрадьаое руко-
водство требует, чтобы
о всех делах доклады-
вали иженв> ему.
Старается все решать
вместе с подчииениы-
мя, едиволично реша-
ет только самые сроч-
вые в опвратвввые во-
просы.
Некотерые важные де-
да решаются фактиче-
ски без участия руко-
водителя, его функции
выполняют другие.
2. Всегда что-вибудь Приказывает так, что
приказывает, распоря- хочется выподвить.
жается, вастаявает, но
викогда не просит.
Приказывать не умеет.
3. Старается, чтобы его Руководителю безраз-
заместигедв были ква- лично, кто работает у
лифицированвыми сне- него заместителем, по-
циалвстами. мощником.
Он добивается безот-
казного исполнения и
подчинения заместите-
лей, помощников.
4. Его ивтересует толь- В работе не заинтересо-
ко выполнение плана, ван, подходит к деду
а не отношевие людей формально.
ДРУГ к другу.
Решая производствен-
ные задачи, старается
создать хорошие отно-
шения между людьми
в коллективе.
5. Наверно, он консер- Инициатива подчинен- Способствует тому, что-
~>wnnw if,aw WAV finwr- нмх 1)уководителем не бы подчиненные рабо-
вативев, так как боит- ных руководителем не
ся нового, принимается.
тали самостоятельно.
6. На критику руко- Не любит, когда его Критику выслушивает,
водителя обычно не критикуют и не стара- даже собирается при-
обижается, прислуши- ется скрыть это. вять меры, ио ничего
вается к вей, T ""вяттпянямает.
ве предпринимает.
7. Складывается вое-
чатлевие, что руково-
дитель боится отвечать
за свои действия, же-
лает уменьшить свою
ответственность.
Ответственность рас-
пределяет между собой
в подчивеннымв.
Руководитель едиво-
дичвопрвввмаетрвше-
нвя влв отменяет их.
8. Регулярно советует- Подчивеввые нв толь-
ся с подчивеввыма, ко советуют, во могут
особевво с спытвымв давать указания своему
работниками. . руководителю.
Не допускает, чтобы
подчивенные ему сове-
товали, а тем более воз-
ражали.
657
a
9. Обычно советуется с
заместителями и ниже-
стоящими руководи-
телями, во не с рядо-
вкмв подчиневвыми.
Регулярно общается
с подгиневвыми, гово-
рит о водожевив дел в
коллектвве, о трудио-
стях, которые предсто-
ит преодолеть.
Для выполнения ка-
кой-либо работы ему
вередко приходится
уговаривать своих под-
чявецвххх
10. Всегда обращается В обращении с под- По отвошевию к под-
к подчивенвым веж- чивенвыми часто про- чивеввым бывает вв-
диво, доброжелатель- являет равнодушие, тактичными даже гру-
во. бым.
II. В критических си-
туациях руководитель
плохо справляется со
своими обязавностяма.
В критических ситуа-
циях руководитель,
как правило, перехо-
дит ва более жесткие
методы руководства.
Критические ситуации
не изменяют способа
его руководства.
12. Сам решает даже те Если что-то не знает, то Он не может действо-
вопросы, с которыми не боится этого пока- вать сам, а ждет <под-
ие совсем хорошо зна- зать и обращается за талкивания> со сторо-
ком. помощь> к другим, нк.
13. Пожалуй, он не Он требователен, но О нем можно сказать,
очень требовательиый одновременно и спра- что он бывает слишком
человек, ведлив. строгим и даже при-
дирчивым.
14. Контролируя ре-
зультаты, всегда заме-
чает положительную
сторону, хвалит подчи-
ненных.
Всегда очень строго Контролирует работу от
контролирует работу случая к случаю.
подчиненных и коллек-
тива в целом.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119