Агрессоры второго типа, напротив, обладают необычайно раз-
витыми внутренними сдерживающими механизмами и способны воздерживаться
от агрессивных проявлений даже в случае чрезвычайно мощной провокации.
Когда же ресурс внутренних ингибиторов иссякает, агрессия, проявляемая лица-
ми с повышенным самоконтролем, может принимать крайние, а порой даже фа-
тальные формы.
Поведенческие реакции идивидуума зависят также от его установок и внут-
ренних стандартов. К числу наиболее важных установок, аффектирующих агрес-
сивное поведение, относятся различные формы предрассудков. Например, расо-
вые предрассудки являются одним из важнейших источников межрасовой агрес-
сии: так, лица питающие сильное предубеждение против представителей другой
расы, ведут себя гораздо более агрессивно с вызывающими у них неприязнь <чу-
жаками>, нежели с членами собственной группы. За последние годы расовые ус-
тановки как белых, так и черных американцев претерпели достаточно серьезные
изменения. С одной стороны, это привело к снижению уровня агрессии, проявля-
емой белым населением Америки по отношению к черному меньшинству, а с дру-
гой, к тому, что в некоторых случаях черные стали вести себя по отношению к
белым более агрессивно, чем прежде. Однако в ситуации стресса или повышенно-
го эмоционального возбуждения обе группы могут возвращаться к своим более
Ранним установкам относительно межрасовой агрессии. Это явление получило
название регрессивного расизма.
Одна и та же поведенческая реакция разными индивидами может восприни-
маться и как недопустимо агрессивная и как нормальная - все зависит от системы
орм и ценностей конкретного индивида. Такого рода внутренние стандарты наи-
Я
)лее ярко проявляются, а значит, и оказывают наиболее сильное влияние на пове-
-ние в ситуации повышенного личностного самоосознания. Повышение степени
дчностного самоосознания подталкивает индивида к агрессии, если он считает
злобное поведение допустимым, и наоборот, удерживает его от совершения агрес-
таных действий если он относится к такому поведению как к недопустимому.
Исследования показали, что если сравнивать мужчин и женщин, то первые
емонстоируют более высокие уровни прямой, а последние - непрямой, то есть
выоаной в физических действиях агрессии. Кроме того, мужчины чаще, чем
еншины выступают в качестве объекта физического нападения, в то время как
Шеншины чаще становятся жертвами сексуальных домогательств и грубости в
упоужеских отношениях. Гендерные различия в агрессии иногда объясняются
иием генетических или биологических факторов. Действительно, существу.
зт определенные данные, свидетельствующие о том, что влияние этих факторов
"ак детерминант агрессии весьма значительно, однако ясно, что уже само по себе
.ротивотоставление гендерных ролей (то есть представление о том, что мужчины
оуче>) является очень важным фактором. Кроме того, даже если гендерные
)аичия проявляющиеся в агрессии, действительно в какой-то степени порожда.
отся именно биологическими факторами, это отнюдь не означает, что мужчины
неизбежно должны будут демонстрировать более высокий уровень агрессивности,
нежели женщины. Напротив, агрессия во всех своих формах может быть предот-
вращена или редуцирована с помощью соответствующих средств.
БИОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ АГРЕССИВНОГО
ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
В этой главе мы рассмотрим основные биологические процессы, способствующие
возникновению человеческой агрессии. Хотя до сих пор на страницах этой книги
всячески подчеркивалось значение социальных детерминант агрессивного пове-
дения человека, мы чувствуем, что необходимо признать и влияние биологии.
Вместо того чтобы утверждать, что природа (то есть биологические процессы)
или же воспитание (то есть научение, влияние среды) несут ответственность за
агрессивное поведение, мы займем позицию, согласно которой ни один из этих
факторов в полной мере не ответствен за человеческую агрессию. Хотя в основе
проявления агрессии, безусловно, лежат биологические процессы, они находятся в
зависимости от социальных и средовых процессов и тесно взаимодействуют с
ними.
Наш обзор суммирует все, что известно на сегодняшний день о биологических
механизмах, относящихся к агрессии человека. Хотя существует обширная лите-
ратура, рассматривающая психологические процессы, связанные с агрессией у жи-
вотных, мы ограничим наши исследования только процессами, связанными с аг-
рессией у людей.
Биологические и психологические процессы, лежащие в основе агрессивного
поведения, могут оказывать свое влияние на индивида еще до момента его рожде-
ния. Поэтому мы обратимся как к литературе о наследуемости агрессивных ка-
честв, так и к исследованиям о связи с агрессией половых хромосом и половых
гормонов. Затем, рассмотрев строение мозга и процессы, протекающие в симпати-
ческой нервной системе и определяющие развитие агрессии, мы выясним, каким
образом нервные структуры и механизмы нервной деятельности обусловливают
проявления агрессии.
РОЛЬ НАСЛЕДСТВЕННОГО ФАКТОРА В ФОРМИРОВАНИИ
АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Одним из способов подтверждения биологической основы поведения человека
является доказательство того, что люди, обладающие аналогичными биологиче-
скими характеристиками, ведут себя сходным образом. То есть, если люди, имею-
щие одинаковые гены, проявляют и одинаковые особенности в поведении, можно
считать подобное поведение наследственным. Более того, любая характерная
рта, имеющая наследственный характер, наиболее ярко будет проявляться у
ближайших родственников: например, у близнецов будут более схожие наслед-
ственные характеристики, нежели у двоюродных братьев и сестер. Подобным же
разом однозиготные близнецы (из одной яйцеклетки) должны быть более похо-
1 друг на друга, нежели двухзиготные (из разных яйцеклеток).
Чтобы определить степень наследуемости такого качества, как склонность к
рессии, было разработано несколько исследовательских программ. Некоторые
:еные изучали степень сходного проявления агрессии в ее различных аспектах
однозиготных и двухзиготных близнецов. В то время как одни исследователи
)актически не обнаружили никаких признаков наследуемости агрессивных ка-
ств (СагтеШ, Коэептап, 5ап, 1988; СагтеШ, \уап, Кокептап, 1990; Ме<1-
сЬ, Вгеппап, Кап(1е1, 1988; Р1отт, РосЬ Ко\уе, 1981), другие пришли к
.ключению, что гены играют гораздо более важную роль в формировании аг-
ссивного поведения, нежели окружающая обстановка (СЬоап-Сагреу, 1987
пвоп, 1988; КивЬоп, РиИег, еа1е, №а5 ЕузепсЬ, 1986).
Хотя многие исследователи для определения степени наследуемости каких>
160 конкретных качеств часто сравнивают два типа близнецов, этот подход
>учению биологических основ агрессии имеет серьезные недостатки. Например
сожие на биологическом уровне однозиготные близнецы могут иметь и сходные
:ловия жизни (Нотап, 1991). То есть если двое людей имеют практически?
неэтичную внешность (как в случае с однозиготными близнецами), то и люди к
ям скорее всего будут относиться в значительной степени одинаково. К двухзй-
)тным близнецам, не обязательно похожим друг на друга, а в некоторых случай
х и разнополым, скорее всего и родители, и чужие люди будут относиться тР
азному.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
витыми внутренними сдерживающими механизмами и способны воздерживаться
от агрессивных проявлений даже в случае чрезвычайно мощной провокации.
Когда же ресурс внутренних ингибиторов иссякает, агрессия, проявляемая лица-
ми с повышенным самоконтролем, может принимать крайние, а порой даже фа-
тальные формы.
Поведенческие реакции идивидуума зависят также от его установок и внут-
ренних стандартов. К числу наиболее важных установок, аффектирующих агрес-
сивное поведение, относятся различные формы предрассудков. Например, расо-
вые предрассудки являются одним из важнейших источников межрасовой агрес-
сии: так, лица питающие сильное предубеждение против представителей другой
расы, ведут себя гораздо более агрессивно с вызывающими у них неприязнь <чу-
жаками>, нежели с членами собственной группы. За последние годы расовые ус-
тановки как белых, так и черных американцев претерпели достаточно серьезные
изменения. С одной стороны, это привело к снижению уровня агрессии, проявля-
емой белым населением Америки по отношению к черному меньшинству, а с дру-
гой, к тому, что в некоторых случаях черные стали вести себя по отношению к
белым более агрессивно, чем прежде. Однако в ситуации стресса или повышенно-
го эмоционального возбуждения обе группы могут возвращаться к своим более
Ранним установкам относительно межрасовой агрессии. Это явление получило
название регрессивного расизма.
Одна и та же поведенческая реакция разными индивидами может восприни-
маться и как недопустимо агрессивная и как нормальная - все зависит от системы
орм и ценностей конкретного индивида. Такого рода внутренние стандарты наи-
Я
)лее ярко проявляются, а значит, и оказывают наиболее сильное влияние на пове-
-ние в ситуации повышенного личностного самоосознания. Повышение степени
дчностного самоосознания подталкивает индивида к агрессии, если он считает
злобное поведение допустимым, и наоборот, удерживает его от совершения агрес-
таных действий если он относится к такому поведению как к недопустимому.
Исследования показали, что если сравнивать мужчин и женщин, то первые
емонстоируют более высокие уровни прямой, а последние - непрямой, то есть
выоаной в физических действиях агрессии. Кроме того, мужчины чаще, чем
еншины выступают в качестве объекта физического нападения, в то время как
Шеншины чаще становятся жертвами сексуальных домогательств и грубости в
упоужеских отношениях. Гендерные различия в агрессии иногда объясняются
иием генетических или биологических факторов. Действительно, существу.
зт определенные данные, свидетельствующие о том, что влияние этих факторов
"ак детерминант агрессии весьма значительно, однако ясно, что уже само по себе
.ротивотоставление гендерных ролей (то есть представление о том, что мужчины
оуче>) является очень важным фактором. Кроме того, даже если гендерные
)аичия проявляющиеся в агрессии, действительно в какой-то степени порожда.
отся именно биологическими факторами, это отнюдь не означает, что мужчины
неизбежно должны будут демонстрировать более высокий уровень агрессивности,
нежели женщины. Напротив, агрессия во всех своих формах может быть предот-
вращена или редуцирована с помощью соответствующих средств.
БИОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ АГРЕССИВНОГО
ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
В этой главе мы рассмотрим основные биологические процессы, способствующие
возникновению человеческой агрессии. Хотя до сих пор на страницах этой книги
всячески подчеркивалось значение социальных детерминант агрессивного пове-
дения человека, мы чувствуем, что необходимо признать и влияние биологии.
Вместо того чтобы утверждать, что природа (то есть биологические процессы)
или же воспитание (то есть научение, влияние среды) несут ответственность за
агрессивное поведение, мы займем позицию, согласно которой ни один из этих
факторов в полной мере не ответствен за человеческую агрессию. Хотя в основе
проявления агрессии, безусловно, лежат биологические процессы, они находятся в
зависимости от социальных и средовых процессов и тесно взаимодействуют с
ними.
Наш обзор суммирует все, что известно на сегодняшний день о биологических
механизмах, относящихся к агрессии человека. Хотя существует обширная лите-
ратура, рассматривающая психологические процессы, связанные с агрессией у жи-
вотных, мы ограничим наши исследования только процессами, связанными с аг-
рессией у людей.
Биологические и психологические процессы, лежащие в основе агрессивного
поведения, могут оказывать свое влияние на индивида еще до момента его рожде-
ния. Поэтому мы обратимся как к литературе о наследуемости агрессивных ка-
честв, так и к исследованиям о связи с агрессией половых хромосом и половых
гормонов. Затем, рассмотрев строение мозга и процессы, протекающие в симпати-
ческой нервной системе и определяющие развитие агрессии, мы выясним, каким
образом нервные структуры и механизмы нервной деятельности обусловливают
проявления агрессии.
РОЛЬ НАСЛЕДСТВЕННОГО ФАКТОРА В ФОРМИРОВАНИИ
АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Одним из способов подтверждения биологической основы поведения человека
является доказательство того, что люди, обладающие аналогичными биологиче-
скими характеристиками, ведут себя сходным образом. То есть, если люди, имею-
щие одинаковые гены, проявляют и одинаковые особенности в поведении, можно
считать подобное поведение наследственным. Более того, любая характерная
рта, имеющая наследственный характер, наиболее ярко будет проявляться у
ближайших родственников: например, у близнецов будут более схожие наслед-
ственные характеристики, нежели у двоюродных братьев и сестер. Подобным же
разом однозиготные близнецы (из одной яйцеклетки) должны быть более похо-
1 друг на друга, нежели двухзиготные (из разных яйцеклеток).
Чтобы определить степень наследуемости такого качества, как склонность к
рессии, было разработано несколько исследовательских программ. Некоторые
:еные изучали степень сходного проявления агрессии в ее различных аспектах
однозиготных и двухзиготных близнецов. В то время как одни исследователи
)актически не обнаружили никаких признаков наследуемости агрессивных ка-
ств (СагтеШ, Коэептап, 5ап, 1988; СагтеШ, \уап, Кокептап, 1990; Ме<1-
сЬ, Вгеппап, Кап(1е1, 1988; Р1отт, РосЬ Ко\уе, 1981), другие пришли к
.ключению, что гены играют гораздо более важную роль в формировании аг-
ссивного поведения, нежели окружающая обстановка (СЬоап-Сагреу, 1987
пвоп, 1988; КивЬоп, РиИег, еа1е, №а5 ЕузепсЬ, 1986).
Хотя многие исследователи для определения степени наследуемости каких>
160 конкретных качеств часто сравнивают два типа близнецов, этот подход
>учению биологических основ агрессии имеет серьезные недостатки. Например
сожие на биологическом уровне однозиготные близнецы могут иметь и сходные
:ловия жизни (Нотап, 1991). То есть если двое людей имеют практически?
неэтичную внешность (как в случае с однозиготными близнецами), то и люди к
ям скорее всего будут относиться в значительной степени одинаково. К двухзй-
)тным близнецам, не обязательно похожим друг на друга, а в некоторых случай
х и разнополым, скорее всего и родители, и чужие люди будут относиться тР
азному.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130