пример, в своем исследовании Додж, Прайс, Бахоровски и Ньюман (0ос1е,
се, Вас1юго\У5Ь1 еVтап, 1990) изучали взаимосвязь склонности к предвзя-
: атрибуции враждебности и агрессии в группе мальчиков-подростков, отсижи-
зщих срок в тюрьме для несовершеннолетних. Они были осуждены за самые
нообразные насильственные действия, включая убийства, нападения с целью
(асилования, похищение детей и вооруженное нападение с целью грабежа. Ис-
дователи предположили, что склонность к предвзятой атрибуции враждебное"
у этих испытуемых будет коррелировать с количеством совершенных имя
ступлений и баллом, выставленным обученными наблюдателями, по показатв
склонность к реактивной агрессии (агрессия в ответ на провокацию). Была
:же выдвинута гипотеза, что при отсутствии предшествующей провокации меж
склонностью к предвзятой атрибуции враждебности и баллом, выставлея?-
м наблюдателями, по показателю проактивная агрессия (агрессивное пове"
1ие, осуществляемое с целью доминировать над другими или управлять имя)
дмосвязь установлена не будет. Также предположили, что склонность к преД"
(той атрибуции враждебности будет связана с показателем, оценивающим, я
сой степени поведение испытуемого можно рассматривать как психопатоДО
гию - как поведенческое расстройство по типу низкой социализации, характери-
зующееся склонностью к физическому насилию и отсутствием социальных и эмо-
циональных связей человека с другими членами общества. Однако склонность к
предвзятой атрибуции враждебности не будет коррелировать с другой формой
психопатологии - с расстройством поведения по типу сверхсоциализации. (При
этом расстройстве люди ведут себя агрессивно на фоне положительных эмоцио-
нальных связей с другими.)
Как и в предшествующем исследовании, инструментом для оценки склонности
испытуемых к предвзятой атрибуции враждебности была демонстрация киносю-
жетов, суть которых сводилась к следующему: человек, движимый определенны-
ми намерениями (враждебными, просоциальными или неоднозначными), совер-
шает некое внешнее действие, направленное на другого. После просмотра каждой
записи участники эксперимента определяли, намеревался ли актер совершить
враждебный акт, либо он стремился принести пользу, либо его намерения были
неоднозначны, либо все произошло случайно. О степени склонности к предвзятой
атрибуции враждебности испытуемых можно было судить по частоте приписыва-
ния ими враждебных намерений людям в ситуациях, когда большинство наблюда-
телей посчитало бы, что таких намерений не было.
Полученные результаты подтвердили все основные предположения. Склон-
ность к предвзятой атрибуции враждебности имеет отношение к реактивной, а не
к проактивной агрессии и напрямую связана с расстройством поведения именно
по типу низкой социализации. Кроме того, чем выше у испытуемых склонность
к предвзятой атрибуции враждебности, тем больше насильственных преступле-
ний против других лиц они совершили. Данные о склонности к предвзятой атри-
буции враждебности у испытуемых с низкосоциализированным поведением, со
сверхсоциализированным поведением и с нормальным поведением представлены
на рис. 6. 3. Мы видим, что склонность к предвзятой атрибуции враждебности у
лиц с диагнозом <низкосоциализированное поведение> была вдвое выше, нежели
у лиц без психопатологий.
Результаты, полученные Доджем и многими другими исследователями, пока-
зывают, что склонность к предвзятой атрибуции враждебности является важной
личностной характеристикой, имеющей прямое отношение к агрессии. Было обна-
ружено, что она связана с проявлением агрессии как у детей, так и у взрослых;
как у лиц, страдающих от психологических расстройств, так и у вполне здоровых
людей. Короче говоря, склонность приписывать недоброжелательность и дурные
намерения другим лицам, даже если этого на самом деле нет, является важной
чертой, которая может привести индивидов к более частым, чем обычно, агрессив-
ным столкновениям с другими.
Раздражительность и эмоциональная чувствительность:
бурная реакция на провокацию
Простое наблюдение показывает, что некоторые люди <заводятся с пол-оборо-
та> - они с необычайной злостью и агрессией отвечают даже на самые слабые
провокации. А можно ли измерить индивидуальные различия для этого случая?
Несколько исследований, проведенных Капрарой и его коллегами (Саргага, 1983;
Саргага Кепг1, 1981), показали, что от индивидуальных различий действительно
зависят сила и вероятность проявления агрессии. Капрара разработал опросник
Рис. 6. 3. Заключенные с поведенческим расстройством по типу низкой социализации проявляло
более высокую атрибутивную предвзятость, чем лица с поведенческим расстройством по типу сверхт :
социализации. Лица без всякого поведенческого расстройства проявляли самую низкую атрибута>-"
ную предвзятость. (Оойде, Рпсе, ВасНопюзМ КВепмап, 1990)
Расстройство
поведения
по типу низкой
социализации
Расстройство
поведения
по типу сверх-
социализации
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ГРУППА
Расстройство
поведения
отсутствует
для оценки двух личностных характеристик, имеющих отношение к рассматрива-
емой проблеме и варьирующих от индивида к индивиду. Одна из этих черт -
раздражительность (устойчивая тенденция обижаться даже на минимальную 1
провокацию), другая - эмоциональная чувствительность ("устойчивая тендер
ция, свойственная некоторым индивидам, ощущать себя некомпетентными и испы-.
гывать дистресс в ответ на самые умеренные фрустрации [Саргага, 1983]). Воя-
)осы, использованные для оценки обеих черт личности, изложены в табл. 6.1. 1
Предположение о роли обеих упомянутых характеристик в открытой агрессий-
1ашло свое подтверждение в исследованиях Капрары, Ренци, Алчини, ДИмперйб 1
д Траваглиа (Саргага, Кепг1, А1с1т, В1трег4о Тгауа Иа, 1983). Эти исследою
гели либо хвалили испытуемых, в числе которых были люди и с низким, и1
1ысоким уровнем раздражительности и эмоциональной чувствительности (иа-
1ример, им говорили: <В целом вы неплохо справились со своей задачей>), либо
)угали (им говорили: <Вы выполнили свое задание хуже, чем можно было ожи"
цать>). После установления обратной связи - положительной или отрицатель
1ой - испытуемые получали возможность с помощью электрического разряд
1родемонстрировать свою агрессию по отношению к другому человеку (который .,
1а самом деле был помощником экспериментатора). Каждый раз, когда ассистеЯ 1
ювершал ошибку при выполнении задания по определению экстрасенсорной пер 1
1СПЦИИ (так оно называлось в инструкции), испытуемые должны были сами ва
шачить мощность электрического разряда. В течение эксперимента помощнЯ
№лал 15 ошибок, давая испытуемым, таким образом, возможность не раз проявит
:вою агрессивность.
Таблица 6. 1. Вопросы для оценки раздражительности
РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ
У меня часто плохое настроение.
В состоянии усталости я легко выхожу из себя.
Мне кажется, я довольно обидчивый человек.
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ВОСПРИИМЧИВОСТЬ
Страх неудачи беспокоит меня больше, чем необходимо.
Иногда я плачу без всякой причины.
Я часто чувствую себя подавленным.
Примечание:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130