https://www.dushevoi.ru/products/dushevye-boksy/ 
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 

из русских именно на полемический стиль Ленина несомненно влиял
стиль Герцена, в особенности намеренного вульгаризированный стиль его
маленьких статей в "Колоколе" - с резкими формулами и каламбурными наз-
ваниями статей. Но эта традиция была освежена вводом небывалого свежего
лексического материала. Этот лексический материал сдвигает речь Ленина.
Характер этого лексического материала находится в тесной связи с полеми-
ческим отношением Ленина к словарю противников: с его острым анализом
лексического единства, (разоблачение "гладких" слов-мошенников, снятие
"ореолов"), с разрушением "высокой" лексической окраски, наконец, с выс-
вобождением движущейся, эволюционирующей вещи из-под схематического и
неподвижного слова. _______________
*1 Ср.: "Социалисты", высказывающиеся против "диктатуры вообще" и ду-
шой и телом стоящие "за демократию вообще". Тезисы и доклад о буржуазн.
демократ. и дикт. пролетариата. 4. VII-19 г.).
"Свободная торговля хлебом - это значит свобода наживаться для бога-
тых, свобода умирать для бедных".
(Ответ на запрос крестьянина. Правда 19 г. N 35).


Борис Томашевский.
КОНСТРУКЦИЯ ТЕЗИСОВ.
В наши годы увлечения поэтикой совершенно забытой дисциплиной являет-
ся сестра поэтики - риторика. Даже самое слово это звучит для нашего
слуха как-то "неприятно" (реторика - риторика). Меж тем совершенно не-
сомненно, что поэтика (т.-е. дисциплина, изучающая конструкцию словес-
но-художественных произведений) может развиваться нормально лишь на
сравнительном базисе изучения реторики (соответственно на не-художест-
венных словестных произведениях. Обычное противопоставление "поэзии" и
"прозы"). Эта потребность в сравнительных экскурсах, при отрицании за-
конности существования реторики, приводит к тому, что проблемы реторики
рассовываются по смежным дисциплинам. В части языка проблемы реторики
отошли к лингвистике (к сравнительно узкой сфере этой науки - к стилис-
тике), в области мотивировки - эти проблемы вчитываются в логику и пси-
хологию, и от этих трех дисциплин поэтика ждет сравнительных указаний.
Вместо ясного, хотя может быть терминологически и неудачного, противо-
поставления старой схоластической науки "поэзии" и "прозы", мы, склоня-
ясь к путям лингвистики - выдвигаем другое противоположение - "практи-
ческий" и "художественный" язык, хотя это противоположение не покрывает
всех проблем конструкции словесных построений, касаясь исключительно
сферы языка, во-вторых оно не соответствует и границам деления "поэзии"
и "прозы", ибо "прозаический" язык быть может не менее "поэтического"
следует противоставить "практическому".
Проблемы логики и психологии, которые могут сослужить свою службу в
анализе генезиса тех или иных словесных конструкций, совершенно ничего
не говорят о самоценности этих конструкций в их словесном выражении, ибо
как бы ни было связано наше мышление с языком - в форме внутренней речи
- все равно нельзя подменивать проблем словесного построения проблемами
мышления.
Основные проблемы конструкции словесного материала не затрогиваются
ни логикой, ни психологией, ни лингвистикой. Должна быть воскрешена ста-
рушка реторика так же, как воскресла поэтика. Пока этого не случилось,
схоластическая "теория словесности" не теряет своего значения, ибо
объединяет в себе проблемы реторики, еще не ассимилированные новой науч-
ной мыслью. Необходимо это и с точки зрения динамики современной культу-
ры. В настоящее время происходит характерное "оседание" культуры. Прошла
эпоха "парниковой" духовной жизни. Парниковая рассада пошла в дело. От-
сюда и широкая демократизация искусства, и такие симптомы, как своеоб-
разный утилитаризм в художественных направлениях. Все это - проявления
здоровой тенденции создания широкой культурной традиции; традиция - это
своего рода маховик, аккумулятор, обеспечивающий бесперебойную работу
будущего. Это оседание, как всякий социальный процесс, сопровождается и
отрицательными, уродливыми явлениями, но в основе это процесс здоровый и
исторически необходимый. Парники ("интеллигентство" - которое напрасно
смешивают с "интеллигенцией" профессиональной носительницей культуры,
которая нужна при всяких социальных соотношениях) - эти парники разбиты.
Проникновение культуры в "жизнь" - выражаясь грубо - влечет за собой
и пристальную, внимательную культивировку прозаической речи. Мечта Писа-
рева о слиянии художественной литературы с популярно-научной, наконец,
обретает в России реальную почву, хотя и не в формах, мыслившихся реа-
листу. Пред нами стоит практический вопрос - выработка нормальной рето-
рики.
Такие факты, как появление курсов журналистики, ораторского ис-
кусства, преподавание искусства спора, и трактаты по этим вопросам дока-
зывают стихийные этапы возникновения нормативной реторики. Но ни одна
нормативная дисциплина не обеспечена в своем развитии без параллельного
существования соответствующей теоретической дисциплины. Этим я не хочу
сказать, что задачей теоретической реторики является разрешение норма-
тивных проблем, как например, задачей общей теории упругости до сих пор
является, главным образом, создание практической, технологической дис-
циплины сопротивления материалов, - нет, взаимоотношения нормативных и
теоретических дисциплин значительно сложнее: непосредственный утилита-
ризм не всегда стимулирует культуру, и иногда ее тормозит, - но факт со-
существования этих двух рядов есть факт культурно-исторический, и в нем
залог развития теоретических изучений в этой области.
Впредь нельзя безнаказанно пользоваться "газетным стилем" и хаотичес-
кой словесной конструкцией. Теперь на это обращено внимание, и каждый
пишущий чувствует это постороннее наблюдение.
Наиболее значительной областью современной прозы являются произведе-
ния социально-политические. Наиболее крупной, мировой величиной в совре-
менной социально-политической литературе был Ленин. Вот почему естест-
веннее всего именно с Ленина начинать теоретические изучения в области
реторики. Совершенно естественно, что на первой стадии этой дисциплины
преобладать должны описательные приемы изучения. Описание конструкций
Ленинских статей явится фундаментом новой реторики.
Ленин, всю жизнь боровшийся словом, чувствовал всю ответственность
словесного построения. Он знал как положительную - движущую силу слова,
так и отрицательную его силу - силу инерции, трения, власти привычных,
выветрившихся формул.
Главной задачей словесных построений Ленина была их актуальная
действенность. У него с редкой для теоретического мыслителя гибкостью
общие положения переливаются в лозунги, словесные директивы политическо-
го действия. Отсюда тесная связь слова с делом и постоянная тема, осо-
бенно в полемике, о соотношении слова и дела: "сколько-нибудь опытный
буржуазный политикан никогда не затруднится наговорить сколько угодно,
"блестящих", эффектных, звонких, ничего не говорящих, ни к чему не обя-
зывающих фраз... А коснется до дела - можно сфокусничать" ("Луиблановщи-
на", 8 апреля 1917 г.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108
 https://sdvk.ru/Uglovye_vanny/ 

 плитка 25 на 40