Моральный кодекс Человека считает не достойным:
огорчаться если желание выполнено (человеку свойственно
радоваться);
обвинять "Золотую рыбку" в способах выполнения желания.

Законно для "Золотой рыбки" :
- выполнять загаданное желание, предоставив способ
его выполнения устно в течение 10 секунд после того, как
Человек его произнесет.
Не законно для "Золотой рыбки": выполнять желания без учета
законов Природы, то есть чудеса должны иметь реальный способ
реализации.
ИНСТРУКЦИЯ "ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ":
Сейчас Вы "Золотая рыбка", пойманная Человеком. Для получения
свободы Вы должны выполнять 3 желания человека, вызвав у
него при этом наиболее сильные эмоциональные переживания
(не положительные, отрицательные эмоции, а именно СИЛЬНЫЕ,
что для Человека хорошо, а что плохо решать не Вам, а ему)
. За Вашей работой будут следить независимые эксперты, определяющие
законность и незаконность ваших действий. (Зачитываются выше
названные законы для "Золотой рыбки"). Главное не нарушать
Законов Игры и Природы. Если при этом Человек останется чем-то
недоволен, хотя его желание в точности выполнено, это проблема
Человека. Например, если человек хочет "Чтобы мне не мешали",
его можно отправить по выигранному лотерейному билету в
морское путешествие, в результате которого он попадет на
необитаемый остров, где ему никто не будет мешать ввиду отсутствия
флоры и фауны; его можно положить в закрытый психоневрологический
диспансер по не верному диагнозу или посадить в одиночную
камеру по ложному обвинению и т.д. Эмоции при этом наверняка
будут сильными.

ИНСТРУКЦИЯ ЧЕЛОВЕКУ
Дается последней при всех вслух. После окончания инструкции
дается команда "начали" и Человек в течение 3 секунд должен
произнести свое первое желание.
За Вами следят независимые эксперты, Вы сможете загадать
"Золотой рыбке" 3 желания соблюдая Законы (зачитываются Законы
для Человека). По шкале от - 100 до + 100 Вы должны будите
оценить на листе, какую эмоцию в Вас вызвало выполнение
желания.
После выполнения (не выполнения) трех желаний Человек и
эксперты открывают свои бланки, вынося решение о законности
выполненного желания и об их эмоциональной оценке. Если
все желания выполнены без нарушения Законов Природы, Золотая
рыбка получает свободу.
Если при выполнения желаний на обдумывание способов реализации
она затратила более 10 секунд, ей указывается на недостаточный
профессионализм. При получении Рыбкой высокой бальной оценки
(по модулю) по шкале "эмоции", она получает звание "Заслуженный
волшебник".
Если человек при загадывании желания использовал время больше,
чем предусматривается Законом, ему указывается на то, что
необходимо научиться быть Человеком. Если же им был нарушен
моральный кодекс, то он объявляется "не достойным носить
имя Человек".
Игра заканчивается обсуждением. Групповая дискуссия по поводу
игры, взаимная оценка и самооценка игроков является обязательным
этапом.



БУКВЫ-ИГРЫ
(развивающий тренинг).
ЦЕЛЬ ИГРЫ:
а) психодиагностика индивидуальных особенностей личности
участников тренинговой группы;
б) развитие зрительной и слуховой памяти;
в) развитие воображения;
г) развитие творческого мышления;
д) отработка навыков общения в учебно-игровой деятельности.
Игра рассчитана на группу 9-12 человек и может быть
использована в индивидуальной работе. Проводится в три этапа
(3 занятия), включенных в тренинг развития познавательных
способностей школьников 1 и 2 звена, развития творческих
способностей детей и подростков.
ЗАНЯТИЕ 1.
Игра первая
ИНСТРУКЦИЯ УЧАСТНИКАМ: "Перед Вами коробка с буквами, не
простыми, потому что здесь собраны буквы-игры. Сейчас Вы
сможете в этом убедиться. Первая игра очень быстрая 1 мин.
За это время Вам нужно записать как можно больше слов,
не совпадающих с другими участниками".
Игра начинается и заканчивается по команде ведущего.
Победитель определяется путем сравнения записей. Он награждается
улыбкой каждого участника группы, затем аплодисментами награждаются
все остальные за активное участие.
Игра вторая.
Ведущий загадывает слово из четырех букв. Взяв из коробки
необходимые буквы, он выкладывает их в хаотическом порядке
на 1О с. После этого буквы накрываются крышкой от коробки.
Участникам предлагается отгадать слово, записав его на бумаге.
Если в течение одной минуты слово не угадано, дается подсказка,
например, называется первая буква. Если кто-то из участников
первым справился с заданием до подсказки, то, убедившись
в правильности (сверившись с ведущим), он получает " право
подсказки другим".
Игра заканчивается только после того, как каждый из
участников отгадает слово, при необходимости дается неограниченное
число подсказок. Если из выставленных букв можно составить
несколько слов, (стоп, пост, крот, корт и др.), то любое
из них засчитывается как правильный ответ.
Игра повторяется, каждый из участников загадывает слово,
В зависимости от индивидуальных психологических особенностей
реципиентов количество букв, составляющих слово, может быть
увеличено.
Проведение сопровождается шутками, небольшими отвлекающими
беседами, аплодисментами в честь всех присутствующих и др.
для поддержания доброжелательности и заинтересованности.

ЗАНЯТИЕ 2.
Игра первая
ИНСТРУКЦИЯ ГРУППЕ: "Сегодня мы познакомимся с еще одной
очень быстрой игрой. По команде ведущего каждый из участников
за 1 мин. Должен придумать предложение из 2 - 3 слов, начинающихся
на букву, которая выбирается случайно. Составившие предложение
первыми могут предложить свою помощь отстающим".
Игра заканчивается после того, как каждый составит
предложение. Победителями объявляются все участники.
Игра вторая. Участники разбиваются на две команды.
ИНСТРУКЦИЯ КОМАНДАМ: " Вы должны придумать слово из
6 -7 букв. 2О секунд будет дано для того, чтобы разместить
на игровом столе буквы в хаотическом порядке и запомнить
буквы команды противника. Слово необходимо отгадать в течение
1 мин. Бумагой и ручкой можно пользоваться только при групповом
обсуждении отгадываемого слова. При запоминании записи делать
запрещается".
Игра начинается и заканчивается по команде ведущего.
После каждого раунда отгадывания производится перегруппирование
команд. По окончании происходит совместное обсуждение того,
что помогло или помешало справиться с поставленной задачей.

ЗАНЯТИЕ 3.
Игра первая - разминка. Участники тренинговой группы становятся
кругом. Выбирается тема, например животный, растительный
мир и др. Каждый по очереди называет слово из данной темы
в алфавитном порядке, например: апельсин, банан, виноград,
гранат, дыня и т.д.
Участник, не назвавший верное слово в течение 10 секунд,
выходит за круг. В случае, когда следующий участник затруднится
назвать верное слово в течение 10 секунд, стоящий за кругом
может назвать слово, заняв в кругу свое место. Игра заканчивается
названием слова на букву "Я" и аплодисментами всех участников.
Игра вторая. Участники разбиваются на две команды.
ИНСТРУКЦИЯ ГРУППЕ. Каждая команда должна придумать слово
из 6 -7 букв.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20