https://www.dushevoi.ru/products/smesiteli/dlya_vanny/Grohe/ 
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 

М. О функции и механизме
идентификации во внутригруппбвом межличностном познании
//Психология межличностного познания. М., 1981.

Кряжев П.Е. Формирование личности как социальный процесс
//Личность при социализме. М., 1968.

Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. Л., 1967.
Куницына В.Н. Стиль общения и его формирование. Л., 1985.

Куницына В.Н. Трудности межличностного общения: Авто-
реф.дис... д-ра психол.наук. Спб., 1991.

Курячий С.Л..Роль установок личности в восприятии другого
человека: Автореф.дис... канд.психол.наук. М., 1986.

Лабунская В.А. Невербальное поведение. Ростов н/Д, 1986.
Левитов Н.Д. Вопросы психологии характера. М., 1956,
Леонтьев А.А. Психология общения. Тарту, 1974.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
Лийметс Х.Й. Как воспитывает процесс обучения? М., 1982.

Лисина М.И. Возрастные и индивидуальные особенности
общения со взрослыми у детей от рождения до семи лет:

Автореа.дис... д-ра психол.наук. М., 1974.

Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии //Ме-
тодологические проблемы социальной психологии. М., 1975.

Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы
психологии. М., 1984.

250

Лукьянова З.Н. Влияние самооценки внешности учащегося на
его общение с другими людьми //Вопросы психологии. 1989.

№3.

Макаренко А.С. Сочинения: В 7 т. М" 1957. Т. 4; 1958. Т. 5.

Мальковская Т.Н. Социальная активность старшеклассников
//Педагогическая наука реформе школы. М., 1988.

Маргулис А. В. Категория деятельности человека //Философ-
ские науки. 1975. №2.

Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. Т. 3. С. 36.

Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. Т. 46. 4.11. С.
222. .

Мерлин В.С. Роль темперамента в эмоциональной реакции на
оценку //Вопросы психологии. 1955. №6.

Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников:

Автореф.дис... д-ра психол.наук. Л., 1981.

Мясищев В.Н. О взаимосвязи общения, отношения и отраже-
ния как проблеме общей и социальной психологии //Соци-
ально-психологические и лингвистические характеристики
;форм общения и развития контактов между людьми. Л., 1970.

Мясищев В.Н. Личность и неврозы. Л., 1960.

Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования инди-
видуальных различий. М., 1976.

Некрасов Ю.Б. Основные принципы коррекции нарушений
речевой общения //Вопросы психологии. 1986. №5.

г Новгородцева А. П. Взаимосвязь особенностей личности с
характером понимания других людей: Автореф.дис... канд.пси-
:хол.наук. М., 1989.

Обозов Н.Н. Межличностные отношения. Л., 197.9.

Панферов В.Н. Общение как предмет социально-психологи-
|ческих исследований: Автореф.дис... д-ра психол.наук. М.,
1983.

Пашукова Т.И. О механизмах эмпатии и некоторых ее
.психических коррелятах //Вопросы межличностного познания.
Краснодар, 1983.

Пашукова Т.И. Децентрация в условиях кооперативного и
конкурентного взаимодействия: Автореф.дис... канд.психол.на-
ук. М:, 1985.

Петровская Л.А. Компетентность в общении. М., 1989.

Платонов К.К. Личность как объект социальной психологии
//Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.

251
STR.252
Радищев А.Н. Избранные философские и общественно-пол-
итические произведения. М., 1951.

Ревенка Н.В. Психологический анализ стиля руководства:

Автореф.дис... канд.психол.наук. М., 1980.

Рождественская Н.А. Формирование когнитивного компонента
межличостного восприятия у старшеклассников: Авто-
реф.дис... канд.психол.наук. М., 1991.

Романов К. М. Взаимосвязи характеристик деятельности людей
и особенностей познания ими друг друга: Автореф.дис...
канд.психол.наук. М., 1983. "

Руденко И.Л. Стиль общения и его детерминанты: Авто-
реф.дис... канд.психол.наук. М., 1988.

Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976.

Русина И.А. Изучение оценочных эталонов и социальных
стереотипов с помощью семантических измерений //Вопросы
психологии. 1981. №5.

Самарова О.В: Зависимость выразительности речи от эмоци-
ональности человека и различных условий общения: Авто-
реф.дис... канд.психол.наук. М., 1986.

Свенцицкая Ю.А. Оценка лицевой экспрессии взрослого
человека детьми 6-7-летнего возраста: Автореф.дис...
канд.психол.наук. Спб., 1992.

Семчук Л.А. Понимание учителем ученика и самого себя в
конфликте: Автореф.дис... канд.психол.наук. Минск, 1992.

Симонова Л. В. Межличностные конфликты педагогов и стар-
шеклассников и пути их разрешения: Автореф.дис... канд.пси-
хол.наук. М., 1989.

Скрипкина Т.П. Психологические особенности доверия в
юношеском возрасте: Автореф.дис... канд.психол.наук. М.,
1984.

Сластенин В.А. Формирование личности учителя в процессе
его профессиональной подготовки. М., 1976.

Смирнова Е.Э. О методах измерения некоторых эффектов
восприятия человеческого лица: Автореф.дис... канд.психол.на-
ук. Л., 1972.

Сниваковская А.С. Профилактика детских неврозов. М., 1988.
Станкевич Л.П. Активность как мера деятельности личности
//Вести. МГУ. 1970. №6.

Степкин Ю.Л. Исследование авторитета личности как соци-
ально-психологического явления: Автореф.дис... канд.пси-
хол.наук. Л., 1976.

Суворов А.В. Школа взаимной человечности. М., 1995.

252

Сухомлинский В.А. Потребность человека в человеке. М., 1978.

Сухое А.Н. Психология криминогенного общения в среде
осужденных: Автореф.дис... д-ра психол.наук. Л., 1991.

Теплое Б.М. Избранные труды: В 2 т. М., 1985.

Творогова Н.Д. Психология управления общением личности:

Автореф.дис... д-ра психол.наук. М., 1992.

Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт
педагогической антропологии //Собр. соч. М., 1950. Т. 9.

Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической
психологии. М., 1995.

Флоренская Т.А. Диалога практической психологии. М., 1991.
Фрейд 3. Избранное. М., 1989.

Ханин Ю.Л. Психология общения в совместной деятельности:

Автореф.дис... д-ра психол.наук. Л., 1986.

Харьковская Е.А. Особенности формирования понятия о
человеке по акустическим характеристикам его речи: Авто-
реф.дис... канд.психол.наук. М., 1986,

Хорошилова Е.А. К исследованию отражения значимых других
//Вопросы психологии познания людьми друг друга и само-
познания. Краснодар, 1977. .

Шафранская К.Д. Влияние объективных и субъективных
факторов на оценку психологического состояния по экспрессии
//Вопросы психологии познания людьми друг друга и само-
познания. Краснодар, 1977.

Щкопоров И. Б. К проблеме субъективной значимости другого
//Теоретические и прикладные проблемы психологии познания
людьми друг друга. М., 1979.

Эльконин Д.Б. Детская психология. М., 1960.

Яценко Т.С. Методические основы активного социально-пси-
хологического обучения будущих учителей. Киев, 1986.
STR.254
Оглавление

Предисловие ......................,.............5

Раздел I. Понятие и общие характеристики общения

Сущность общения и факторы, его определяющие .
Проблема активности в общении ................

Гностические характеристики общения ..........

О других психологических факторах, влияющих

на успешность общения 34

Раздел II. Социально-психологическая
природа общения

Межличностное познание, децентрация,.

рефлексия,идентификация, эмпатия

и их роль в общении ...........................

Познание, общение, творчество .................

О формировании отношений ...............
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
 зеркало с подсветкой в ванную комнату 

 Venis Old