п. Эти инстинкты, или сложные
безусловные рефлексы, осуществляются, по Павлову,
главным образом деятельностью подкорковых образо-
ваний головного мозга. С состоянием этих тенденций и
их центральных образований связана <заряженность>
клеток головного мозга, являющаяся важнейшим усло-
139
STR.140
вием образования и выявления условнорефлекторной
связи. Заряженность подкорковых образований влечет
за собой состояние заряженности коркового представи-
тельства, безусловных рефлексов. Но при развитии уче-
ния И. П. Павлова о заряжающей кору роли подкорко-
вой области головного мозга нужно обратить внимание
на то, что во взаимоотношении корковой и подкорко-
вой областей головного мозга обнаруживается топиче-
ски различное распределение процессов возбуждения и
торможения в зависимости от характера безусловного
рефлекса - полового, пищевого, оборонительного и т. д.
Вместе с тем одностороннее представление только об
антагонизме ,коры и подкорки или индивидуальзшх взаи-
моотношений между ними должно быть дополнено пред-
ставлением о синергизме с динамической сменой этих
взаимоотношений. В связи с этим физиологические ос-
новы и потребностей, и эмоций требуют правильного
освещения. Если о потребностях в физиологии И. П.
Павлова говорится мало, то вопрос об эмоциях неодно-
кратно привлекал его внимание. И. П. Павлов сближал
эмоции и инстинкты, или сложные безусловные реф-
лексы, относя их к деятельности подкорковой области.
Но для психологии эмоций и для физиологического их
объяснения важны близость их к чувствам и необходи-
мость правильно понять интеллектуальные и этические
эмоциии и сложные эмоциональные состояния подъема,
вдохновения и т. п. Эти последние в соответствии с це-
лостностью работы головного мозга включают и кор-
ковые процессы и немыслимы без них. А это заставляет
шире смотреть на мозговой субстрат эмоций и, считая
основным динамическим условием эмоции деятельное
состояние подкорковой области, не исключать, а вклю-
чать в понимание механизма эмоции разную в зависи-
мости от ее уровня роль коркового компонента.
Вместе с тем, принимая во внимание роль общесома-
тических, вегетативно-висцеральных, эндокринно-биохи-
мических компонентов проявления эмоции, необходима
учитывать роль идущей в головной мозг мощной вол-
ны интеро- и проприоцептивных импульсов. Это приво-
дит к взгляду на эмоции как на интегральные состояния
организма различной нейродинамической структуры и
подтверждает представление В. М. Бехтерева о мими-
ко-соматических рефлексах как о компонентах эмоций,
Нетрудно убедиться в том, что наш экскурс в область
149
эмоций имеет непосредственное отношение к проблеме
потребностей человека. Единство внутренних и внешних
инстинктивных тенденций поведения животного пред-
ставляет механизм сложного безусловного рефлекса,
осуществляющегося подкорковой частью головного моз-
га. Само возбуждение инстинктивного механизма реак-
ций объединяет внешние воздействия с висцерогенными
нервными и эндокринно-биохимическими явлениями.
Очевидно, все эти системы импульсов с их интенсивно-
стью и витальной значимостью не могут не проникнуть
в кору головного мозга, не отражаться на коре и не
изменять ее состояния соответственно сказанному выше.
Но, как известно, давно уже разделяют у человека
(а это имеет известное отношение и к животным) ин-
стинктивные влечения, преимущественно врожденные,
органически безусловные, и приобретенные в жизни,
воспитанные на высшем человеческом уровне культур-
ные, идейные потребности. В отличие от врожденных
влечений - тенденций, имеющих в основном безусловно-
рефлекторный характер, приобретенные потребности от-
ражают те динамические тенденции, которые характери-
зуют динамический стереотип. Мы уже отметили, что
условнорефлекторная, или ассоциативная, связь облада-
ет побудительной силой. Вероятно, что болезненность
переделки прочного стереотипа обусловлена не только
прочностью связей, но и силой тенденции к реакции и
повторению ее. Это полностью относится к так называ-
емым привычкам и к силе привычек, создающих так на-
зываемые привычные потребности. Роль опыта сказы-
вается не только созданием потребностей, но и способом
удовлетворения их. Это объясняет нам патологию влече-
ний и потребностей: ненормальные формы удовлетво-
рения потребностей, например, в половой области поло-
вые извращения.
Вместе с тем привычное удовлетворение потребно-
сти может вести к ее гипертрофии и к такой дифферен-
циации ее, которая называется утончением, изощрен-
ностью, изысканностью ее, не касаясь положительного
или отрицательного смысла этих слов. Нельзя в связи
с этим не упомянуть еще о том, что некоторые потреб-
ности, удовлетворяясь, создают такие биохимические
изменения в организме, что оказывают действие не
только в силу условнорефлекторных связей, но и в силу
наступающих биохимических следствий удовлетворения
141
STR.142
потребности, которые являются источником усиления
потребностей и болезненного состояния так называемой
абстиненции при отсутствии удовлетворения. Это, как
известно, относится к наркоманам и к наиболее распро-
страненной форме наркомании - алкоголизму.
Из всего изложенного мы видим, как широк диапа-
зон проблемы потребностей человека и ее правильного
я полного, в частности, физиологического освещения.
Возвращаясь к психологической стороне проблемы,
мы прежде всего должны говорить о потребности в раз-
витом состоянии для того, чтобы генетическое исследо-
вание было целенаправленно; иначе, чтобы оно могло
ставить вопросы в-отношении к прошлому для объясне-
ния развитого в настоящем, а на основе этого настоя-
щего могло предсказать тенденции развития з будущее.
I Соответственно этому центральным содержанием ис-
следования является развитая потребность, т. е. осоз-
нанная потребность, которая в сознательной форме от-
ражает тяготение к предмету потребности и внутреннее
побуждение, направляющее возможности человека к
обладанию предметом или владению действием. Нужно
упомянуть о том, что формирование сознательной по-
требности также составляет задачу физиологического
объяснения, решение которой возможно лишь в будущем.
Степень осознания потребности характеризуется раз-
личными уровнями, из которых высшему соответствует
не только отчет в объекте потребности, но и в ее моти-
вах и источниках. Низший уровень характеризуется не-
ясным тяготением при отсутствии осознания предмета и
мотива тяготения к нему. Вместе с тем высший созна-
тельный уровень потребности характеризуется еще дру-
гой особенностью, также подлежащей в дальнейшем
физиологическому объяснению, а именно высшей само-
регуляции - владением потребностью и всей системой
вытекающих из нее поступков. Понятие высокого само-
обладания относится к управлению своими импульсами
при максимальной степени их напряжения.
Целостность организма, нервной системы и психики
выражается в потребности тем, что, отражая даже ка-
кую-то частичную нужду, она всегда является потреб-
Н2
ностью личности как целого, как психической индиви-
дуальности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
безусловные рефлексы, осуществляются, по Павлову,
главным образом деятельностью подкорковых образо-
ваний головного мозга. С состоянием этих тенденций и
их центральных образований связана <заряженность>
клеток головного мозга, являющаяся важнейшим усло-
139
STR.140
вием образования и выявления условнорефлекторной
связи. Заряженность подкорковых образований влечет
за собой состояние заряженности коркового представи-
тельства, безусловных рефлексов. Но при развитии уче-
ния И. П. Павлова о заряжающей кору роли подкорко-
вой области головного мозга нужно обратить внимание
на то, что во взаимоотношении корковой и подкорко-
вой областей головного мозга обнаруживается топиче-
ски различное распределение процессов возбуждения и
торможения в зависимости от характера безусловного
рефлекса - полового, пищевого, оборонительного и т. д.
Вместе с тем одностороннее представление только об
антагонизме ,коры и подкорки или индивидуальзшх взаи-
моотношений между ними должно быть дополнено пред-
ставлением о синергизме с динамической сменой этих
взаимоотношений. В связи с этим физиологические ос-
новы и потребностей, и эмоций требуют правильного
освещения. Если о потребностях в физиологии И. П.
Павлова говорится мало, то вопрос об эмоциях неодно-
кратно привлекал его внимание. И. П. Павлов сближал
эмоции и инстинкты, или сложные безусловные реф-
лексы, относя их к деятельности подкорковой области.
Но для психологии эмоций и для физиологического их
объяснения важны близость их к чувствам и необходи-
мость правильно понять интеллектуальные и этические
эмоциии и сложные эмоциональные состояния подъема,
вдохновения и т. п. Эти последние в соответствии с це-
лостностью работы головного мозга включают и кор-
ковые процессы и немыслимы без них. А это заставляет
шире смотреть на мозговой субстрат эмоций и, считая
основным динамическим условием эмоции деятельное
состояние подкорковой области, не исключать, а вклю-
чать в понимание механизма эмоции разную в зависи-
мости от ее уровня роль коркового компонента.
Вместе с тем, принимая во внимание роль общесома-
тических, вегетативно-висцеральных, эндокринно-биохи-
мических компонентов проявления эмоции, необходима
учитывать роль идущей в головной мозг мощной вол-
ны интеро- и проприоцептивных импульсов. Это приво-
дит к взгляду на эмоции как на интегральные состояния
организма различной нейродинамической структуры и
подтверждает представление В. М. Бехтерева о мими-
ко-соматических рефлексах как о компонентах эмоций,
Нетрудно убедиться в том, что наш экскурс в область
149
эмоций имеет непосредственное отношение к проблеме
потребностей человека. Единство внутренних и внешних
инстинктивных тенденций поведения животного пред-
ставляет механизм сложного безусловного рефлекса,
осуществляющегося подкорковой частью головного моз-
га. Само возбуждение инстинктивного механизма реак-
ций объединяет внешние воздействия с висцерогенными
нервными и эндокринно-биохимическими явлениями.
Очевидно, все эти системы импульсов с их интенсивно-
стью и витальной значимостью не могут не проникнуть
в кору головного мозга, не отражаться на коре и не
изменять ее состояния соответственно сказанному выше.
Но, как известно, давно уже разделяют у человека
(а это имеет известное отношение и к животным) ин-
стинктивные влечения, преимущественно врожденные,
органически безусловные, и приобретенные в жизни,
воспитанные на высшем человеческом уровне культур-
ные, идейные потребности. В отличие от врожденных
влечений - тенденций, имеющих в основном безусловно-
рефлекторный характер, приобретенные потребности от-
ражают те динамические тенденции, которые характери-
зуют динамический стереотип. Мы уже отметили, что
условнорефлекторная, или ассоциативная, связь облада-
ет побудительной силой. Вероятно, что болезненность
переделки прочного стереотипа обусловлена не только
прочностью связей, но и силой тенденции к реакции и
повторению ее. Это полностью относится к так называ-
емым привычкам и к силе привычек, создающих так на-
зываемые привычные потребности. Роль опыта сказы-
вается не только созданием потребностей, но и способом
удовлетворения их. Это объясняет нам патологию влече-
ний и потребностей: ненормальные формы удовлетво-
рения потребностей, например, в половой области поло-
вые извращения.
Вместе с тем привычное удовлетворение потребно-
сти может вести к ее гипертрофии и к такой дифферен-
циации ее, которая называется утончением, изощрен-
ностью, изысканностью ее, не касаясь положительного
или отрицательного смысла этих слов. Нельзя в связи
с этим не упомянуть еще о том, что некоторые потреб-
ности, удовлетворяясь, создают такие биохимические
изменения в организме, что оказывают действие не
только в силу условнорефлекторных связей, но и в силу
наступающих биохимических следствий удовлетворения
141
STR.142
потребности, которые являются источником усиления
потребностей и болезненного состояния так называемой
абстиненции при отсутствии удовлетворения. Это, как
известно, относится к наркоманам и к наиболее распро-
страненной форме наркомании - алкоголизму.
Из всего изложенного мы видим, как широк диапа-
зон проблемы потребностей человека и ее правильного
я полного, в частности, физиологического освещения.
Возвращаясь к психологической стороне проблемы,
мы прежде всего должны говорить о потребности в раз-
витом состоянии для того, чтобы генетическое исследо-
вание было целенаправленно; иначе, чтобы оно могло
ставить вопросы в-отношении к прошлому для объясне-
ния развитого в настоящем, а на основе этого настоя-
щего могло предсказать тенденции развития з будущее.
I Соответственно этому центральным содержанием ис-
следования является развитая потребность, т. е. осоз-
нанная потребность, которая в сознательной форме от-
ражает тяготение к предмету потребности и внутреннее
побуждение, направляющее возможности человека к
обладанию предметом или владению действием. Нужно
упомянуть о том, что формирование сознательной по-
требности также составляет задачу физиологического
объяснения, решение которой возможно лишь в будущем.
Степень осознания потребности характеризуется раз-
личными уровнями, из которых высшему соответствует
не только отчет в объекте потребности, но и в ее моти-
вах и источниках. Низший уровень характеризуется не-
ясным тяготением при отсутствии осознания предмета и
мотива тяготения к нему. Вместе с тем высший созна-
тельный уровень потребности характеризуется еще дру-
гой особенностью, также подлежащей в дальнейшем
физиологическому объяснению, а именно высшей само-
регуляции - владением потребностью и всей системой
вытекающих из нее поступков. Понятие высокого само-
обладания относится к управлению своими импульсами
при максимальной степени их напряжения.
Целостность организма, нервной системы и психики
выражается в потребности тем, что, отражая даже ка-
кую-то частичную нужду, она всегда является потреб-
Н2
ностью личности как целого, как психической индиви-
дуальности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103