3. Лев Толстой - великий, громадный, народный, сложный.
4. Буран - сильный, холодный, опасный, могучий.
5. Пиджак-мужской, строгий, деловой, темный, солидный.
6. Слон - большой, тяжелый, могучий, неуклюжий.
7. Контрабас - сильный, грубый, солидный, большой.
8. Вода-простая, важная, необходимая, холодная.
9. Небоскреб-огромный, важный, солидный, деловой.
10. Канада-простая, сильная, природная, большая.
11. Биатлон - мужской, сильный, холодный, опасный.
РАБОТА С МЕТАФОРОЙ В ПСИХОТЕРАПИИ
Даже простой подсчет наиболее часто встречающихся
ассоциаций позволяет составить развернутое представле-
ние об индивидуальных особенностях клиента (использован
реальный пример). Метафорическое самоописание получи-
лось достаточно ясным и конкретным. Любой из перечис-
ленных образов может использоваться для метафоричес-
кого обобщения. Игровая природа приема делает его удоб-
ным способом снять напряжение, "раскрепостить" клиента.
"Китайская рулетка", используя в качестве объекта конкрет-
ную личность, в качестве инструмента - отождествление
этой личности с любым другим объектом, представляет
собой метафорический семиозис в чистом виде. Семиоти-
зация индивидуальных свойств осуществляется самим кли-
ентом, что позволяет устранить проекции, почти неизбеж-
ные при использовании коннотативных значений.
Метафорическая коммуникация - очень перспективная
психотерапевтическая техника, ее использование сущест-
венно повышает эффективность деятельности консультан-
та. Однако работа с метафорой имеет и свои издержки.
Одна из главных - уход от реальности, степень которого
контролировать тем труднее, чем изысканнее сама мета-
фора. Возможные трудности (равно как и соблазны) изо-
щренного метафорического семиозиса описаны в Прило-
жении 1 ("Злодейка").
ЛИТЕРАТУРА
1. Аверинцев С.С. Поэты. - М., 1996. - 364 с.
2. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. - М., 1996. -
416 с.
3. Винни Пух и философия обыденного языка / сост.
В.П.Руднев. - М., 1996. - 221 с.
4. Исландские саги / сост. М.И.Стеблин-Каменский. - М.,
1973.-547 с.
5. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров.- М., 1996. - 464 с.
6. Лотман Ю.М. Культура и взрыв. - М., 1992. - 272 с.
7. Миллс Д., Кроули Р. Терапевтические метафоры для
детей и "внутреннего ребенка". - М., 1996. - 144 с.
8. Теория метафоры / ред. НДАрупонова. - М" 1990. -512 с.
9. Фрейденберг О.М. Поэтика сюжета и жанра. - М.,
1997. - 448 с.
ТРАНСОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ ПО М. ЭРИКСОНУ 177
Эриксоновская модель стратегической психотерапии хо-
рошо согласуется с преимущественным использованием в
ней в качестве основных средств воздействия трансовых и
гипнотических техник. Именно транс (другое название -
эриксонианский гипноз), формы его, способы индуцирова-
ния и терапевтические эффекты создали работам М.Эрик-
сона мировую известность.
В психологии феномены гипноза, гипнотического транса
известны с незапамятных времен. Эти уникальные явления
всегда привлекали к себе особое внимание и были окруже-
ны не только ореолом таинственности, но и многочислен-
ными предрассудками. Трудно поддающиеся описанию и
рефлексии необычные психические состояния, возникаю-
щие спонтанно или в результате целенаправленных воздей-
ствий, сопровождали магические ритуалы и религиозные
церемонии, были важной частью лечения душевных забо-
леваний. Сама природа транса понималась по-разному в
зависимости от "идеологии", сопровождавшей случаи его
возникновения. В самом начале научных исследований гип-
ноза (конец X?? столетия) многие авторы тщились доказать,
что его не существует, что "гипнотизм" - это обычное шар-
латанство, а гипнотизеры просто жульнически используют
людское легковерие в корыстных целях. Эриксон по этому
поводу как-то заметил, что, если гипноз смог пережить ре-
лигиозный период, то переживет и научный.
Некоторую ясность в проблему трансовых состояний
внесли антропологи и этнографы, изучавшие примитивные
народы, для которых такая практика является обычной фор-
мой колдовских (преимущественно гадательных и медицин-
ских) действий. В работах Дж.Бело, Ф.Боаса, К.Леви-Стро-
са, М.Мид, Л.Г.Моргана, В.Тэрнера и др. есть очень точные
описания действий шаманов, индуцирующих транс, пове-
дения погруженных в него людей и финальных эффектов
последнего. Исследователи констатировали повсемест-
ность, широкую распространенность гипнотических и тран-
совых состояний, возникающих (при всей своей необычнос-
ти) довольно регулярно на религиозных праздниках, обря-
дах посвящения, в определенные периоды жизненного и
календарного цикла. Как правило, в транс входят в тех слу-
чаях, когда фонового психоэнергетического потенциала
Глава 8
ТРАНСОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ
ПО М. ЭРИКСОНУ
Среди современных психотерапевтов трудно найти бо-
лее легендарную фигуру, чем Милтон Г.Эриксон (1901-
1980). Харизматический ореол вокруг его личности создают
не только свидетельства восторженных учеников и благо-
дарных клиентов, но и сохранившиеся во множестве аудио-
и видеозаписи сеансов, и эксплицированная создателями
НЛП модель терапевтического воздействия. К тому же у
Эриксона были врожденные сенсомоторные ограничения
(расстройства слуха и цветового зрения, частичный пара-
лич конечностей), которые не помешали ему стать выдаю-
щимся практическим психологом, мастером гипнотерапии.
Работы Эриксона стали блестящим завершением более
чем двухсотлетней практики использования гипноза в пси-
хосоматической медицине и психотерапии, а предложен-
ные им трансовые техники доказали свою эффективность
для решения самых трудных психологических проблем.
Эриксон-сторонник директивной модели воздействия,
его подход принято называть стратегической психотера-
пией. Ее основы подробно изложены в (7). Именно терапевт
несет ответственность за все то, что происходит на сеансе,
он идентифицирует проблемы и намечает способы их ре-
шения, инициирует изменения и выбирает способы их осу-
ществления. Эриксон не склонен пускать ход психотерапев-
тического процесса на "самотек", терпеливо и почтительно
ожидая реакций клиента, он отнюдь не считает прямые вме-
шательства в жизнь последнего нежелательной манипуля-
цией. Наоборот, он резонно полагает, что запутавшийся в
своих проблемах, нуждающийся в помощи человек не обя-
зан разделять ответственность за консультирование и ле-
чение с квалифицированным специалистом-психологом,
которому за это платят.
Глава написана в соавторстве с И.Г.Тимощуком
178
Н.Ф.Калина. Основы психотерапии
личности или группы недостаточно для решения актуальных
задач жизнедеятельности, или при серьезных препятствиях
в обычной жизни.
Так, десятая глава "Структурной антропологии" К.Леви-
Строса (3) содержит подробное описание трансовой техни-
вербальном присоединении шамана к психофизиологичес-
ким процессам роженицы (причем, как и положено в клас-
сическом трансе, шаман, повитуха и больная говорят мед-
ленно, постоянно повторяя предыдущие реплики собесед-
ника, описывая мельчайшие детали движений и действий).
После этого колдун начинает давать указания по дальней-
шему ходу родов, угашая боль и стимулируя движение
плода подробным описанием прохождения родовых путей.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75