<Неаликситимический> тип личности набирает 62 балла
и ниже. Ученые психоневрологического института им.
В. М. Бехтерева, адаптировавшие методику, выявили сред-
ние значения показателя алекситимии у нескольких групп:
контрольная группа здоровых людей - 59,3+1,3; группа
больных с психосоматическими расстройствами -
72,09+0,82; группа больных неврозами - 70,1+1,3.
156
МЕТОДИКА
ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОЙ
1ФРУСТРИРОВАННОСТИ Л. И. ВАССЕРМАНА
МОДИФИКАЦИЯ В. В. БОЙКО
Ниже предлагается опросник, который фиксирует сте-
<нь неудовлетворенности социальными достижениями в
1сновных аспектах жизнедеятельности.
1; Прочтите каждый вопрос и укажите один, наиболее
Неподходящий ответ.
Удовлетворенк ли Вы:полвос-ткю удовдет-воревскорее удовлетворензатрудняюсь ответитьскорее не удовлетвореноолвос-тыо не удовлетворен
12345в
1. Своим образованием.
2.Взаимоотвошеавя-мвС колдегахи по работе.
3.Взаакоотношевия-мвсадмввнстрадв-ей на работе.
4.Взанмоотвотенвямв с субъектамв своей профессиональной деятельности (пациенты, клиенты, учащиеся и т.п.).
5.Содержанием своей работ> в целом.
6.Укяоюямя профее-свовалквой деятельности (учебы). ..; :.d ..
7.Своя] положеввем в обществе.
8.Материальным пю-дожевием.
9.JK.lfяu>Kfppwл> ми условиями.
10. Отвошениями с супрупной).
157
Удовлетворены ли Вы:полностью удовлетворенскорее удовлетворензатрудняюсь ответитьскорее не удовлетворенполностью не удовлетворен
123456
11. Отношениями с ребенком (детьми).
12. Отношениями с родителями.
18. Обстановкой в обществе (государстве).
14. Отношениями с друзьями, ближайшими знакомыми.
18. Сферой услуг и бытового обслуяси-вавия.
16. Сферой медицинского обслуживания.
17. Проведением досуга.
18. Возможностью проводить отпуск.
19. Возможностью выбора места работы.
20. Своим образом жизни в целом.
ОБРАБОТКА ДАННЫХ
По каждому пункту определяется показатель уровня
фрустрированности. Он может варьироваться от 0 до 4 бал-
лов. Каждому варианту ответа присваиваются баллы: пол-
ностью удовлетворен- 0, скорее удовлетворен - 1, затруд-
няюсь ответить - 2, скорее неудовлетворен -3, не удов-
летворен полностью- 4.
Если методика используется для выявления показате-
ля у группы респондентов, то надо: 1) получить раздельно
произведения числа респондентов, выбравших тот или иной
ответ, на балл, присвоенный ответу, 2) подсчитать сумму
этих произведений, 3) разделить ее на общее число отве-
158
1вших на данный пункт. Можно определить итоговый
цний индекс уровня социальной фрустрированности.
[ этого надо сложить показатели фрустрированности по
м пунктам и разделить сумму на число пунктов (20).
В массовых обследованиях весьма показателен процент
яц, выбравших тот или иной вариант ответа на конкрет-
Ый пункт.
{ч Интерпретация результатов. Выводы об уровне соци-
i]aaaon фрустрированности делаются с учетом величины
рбалла (среднего балла) по каждому пункту. Чем больше
рИалл, тем выше уровень социальной фрустрированности;
3,5-4 балла - очень высокий уровень фрустрирован-
аости;
3,0-3,4 - повышенный уровень фрустрированности;
2,5-2,9 - умеренный уровень фрустрированности;
2,0-2,4 - неопределенный уровень фрустрирован-
ности;
1,5-1,9 -
0,5-1,4 -
0-0,5 -
рованности.
пониженный уровень фрустрированноцти;
очень низкий уровень;
отсутствие (почти отсутствие) фрустри-
Дезорганизующие эмоциональные состояния
в режиме угнетения психики
Здесь следует назвать дистимию, депрессию, апатию,
гипотимию, растерянность, тревогу, страх, бредовое на-
строение. Эти весьма разные по содержанию эмоциональ-
ные состояния имеют ряд общих признаков:
- личность практически не реагирует на внешние воз-
действия иначе, как при помощи дезорганизующего эмо-
ционального состояния. Оно может еще более усугублять-
ся под влиянием очень разных стимулов - положитель-
ных или отрицательных;
- чем усерднее внушать смелость тому, кто испытывает
устойчивый страх, тем страшнее ему становится;
- в возникшем энергетическом режиме не справляется
со своей задачей интеллект. Его роль в оценке внешних
159
воздействий и переживаний личности практически не за-
метна. Во всяком случае разум и воля не помогают челове-
ку быстро и успешно преодолеть неадекватность эмоцио-
нальных состояний, придать им коммуникабельную форму;
- для восстановления эмоциональной нормы требуется
время, покой, помощь окружающих, в том числе лечебная.
Любое из дезорганизующих эмоциональных состояний
может проявляться в пределах нормы или приобретать
размеры психического расстройства, то есть психопатоло-
гическую форму. Последняя возникает при наличии со-
путствующих факторов.
Психопатологические расстройства состояний харак-
теризуются общим измененным нервно-психическим
тонусом.
В свою очередь устойчивые изменения нервно-психи-
ческого тонуса вызываются:
- органическими поражениями мозга. В этом случае
расстройства наиболее обширные и глубокие;
- дефектами нервной системы. Обычно она ослаблена
болезнями, психическими травмами;
- внешними причинами. Среди них такие, которые выз-
вали психический стресс, интоксикацию, травмы;
- соматическими заболеваниями. Болезнь того или ино-
го органа вызывает нарушения сопряженных участков
мозга, нервной системы, обмена веществ, что приводит к
изменениям эмоционального и, нередко, интеллектуаль-
ного отражения действительности.
Очень разные по своему проявлению расстройства со-
стояний имеют, похоже, одну и ту же механику: отсут-
ствует нормальная связь между интеллектом и эмоциями.
Интеллект почему-либо (поражение мозга в результате
стресса, интоксикации, травмы и т. п.) не оценивает дол-
жным образом внешние и внутренние воздействия, не вы-
являет их значимость для личности. Его управляющие
команды не включают адекватные эмоциональные програм-
мы и наработанные при жизни стереотипы эмоционально-
го поведения. Вместо адекватных эмоциональных программ
и стереотипов автоматически все время вступает в дей-
ствие один и тот же стереотип, свойственный личности.
160
К..>.
поведение становится неадекватным, оно не обусловле-
видимыми причинами.
МЕТОДИКА
ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
В. В. БОЙКО
Эмоциональное выгорание - это выработанный лич-
1иостыо механизм психологической защиты в форме пол-
1ного или частичного исключения эмоций в ответ на из-
1бранные психотравмирующие воздействия.
? Эмоциональное выгорание представляет собой приобре-
тенный стереотип эмоционального, чаще всего профессио-
нального, поведения. <Выгорание> отчасти функциональ-
ный стереотип, поскольку позволяет человеку дозировать
и экономно расходовать энергетические ресурсы. В то же
время, могут возникать его дисфункциональные следствия,
когда <выгорание> отрицательно сказывается на исполне-
нии профессиональной деятельности и отношениях с парт-
нерами.
Проверьте себя. Если вы являетесь профессионалом в
какой-либо сфере взаимодействия с людьми, вам будет
интересно увидеть, в какой степени у вас сформировалась
психологическая защита в форме эмоционального выгора-
ния. Читайте суждения и отвечайте <да> или <нет>.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119