40. Вы способны сделать максимальные усилия лишь
за хорошее вознаграждение?
21. 643
Методика выявления социальво-психодогических
уставовок, ваправдеавых ва свободу - власть>, <труд -
деньги>
Цель методики и процедура проведения та же, что и в
предыдущей.
Вопросы:
1. Вы согласны, что самое главное в жизни - быть масте-
ром своего дела?
2. Вы более Ьсего дорожите возможностью самостоятель-
ного выбора решения?
3. Ваши знакомые считают Вас властным человеком?
4. Вы согласны, что люди, которые не умеют зарабо-
тать деньги, не стоят уважения?
5. Творческий труд для Вас является главным наслажде-
нием в жизни?
6. Основное стремление в Вашей жизни - свобода, а не
власть и деньги?
7. Вы согласны, что иметь власть над людьми - наибо-
лее важная ценность?
8. Ваши друзья состоятельные в материальном отноше-
нии люди?
9. Вы стремитесь, чтобы все вокруг Вас были заняты
увлекательным делом?
10. Вам всегда удается следовать своим убеждениям во-
преки требованиям со стороны?
II. Считаете ли Вы, что самое важное качество для вла-
сти-это ее сила?
12. Вы уверены, что все можно купить за деньги?
13. Вы выбираете друзей по деловым качествам?
14. Вы стараетесь не связывать себя различными обяза-
тельствами перед другими людьми?
15. Вы испытываете чувство негодования, если кто-ли-
бо не подчиняется Вашим требованиям?
16. Деньги куда надежнее, чем власть и свобода?
17. Вам бывает невыносимо скучно без любимой работы?
644
18. Вы убеждены, что каждый должен обладать свобо-
дой в рамках закона?
19. Вам легко заставить людей делать то, что Вы хотите?
20. Вы согласны, что лучше иметь высокую зарплату,
чем высокий интеллект?
21. В жизни Вас радует только отличный результат ра-
боты?
22. Самое главное стремление в Вашей жизни - быть
свободным?
23. Вы считаете себя способным руководить большим
коллективом?
24. Является ли для Вас заработок главным стремле-
нием в жизни?
25. Любимое дело для Вас ценнее, чем власть и деньги?
26. Вам обычно удается отвоевать свое право на свободу?
27. Испытываете ли Вы жажду власти, стремление руко-
водить?
28. Вы согласны, что деньги <не пахнут> и неважно,
как они заработаны?
29. Даже бывая на отдыхе, Вы не можете не работать?
30. Вы готовы многим жертвовать, чтобы быть сво-
бодным?
31. Вы чувствуете себя хозяином в своей семье?
32. Вам трудно ограничить себя в денежных средствах?
33. Ваши друзья и знакомые ценят Вас как специалиста?
34. Люди, ущемляющие Вашу свободу, вызывают у Вас
наибольшее негодование?
35. Власть может заменить Вам многие другие ценности?
36. Вам обычио удается накопить нужную сумму денег?
37. Труд - наибольшая ценность для Вас?
38. Вы уверенно и непринужденно чувствуете себя сре-
ди незнакомых людей?
39. Вы согласны ущемить свободу, чтобы обладать вла-
стью?
40. Наиболее сильное потрясение для Вас - отсутствие
денег?
645
Образец протокола;
1. 5. 9. 13. 17. 21. 25. 29.
2. 6. 10. 14. 18. 22. 26. 30.
3. 7. II. 15. 19. 23. 27. 31.
4. 8. 12. 16. 20. 24. 28. 32.
33. 37.
34. 38.
35. 39.
36. 40.
Обработка и ивтерпретация данных:
Обработка данных производится по горизонтальным
строкам протокола (см. образец).
Ключи к методике выявления устаиовок ва <альтруизм
- эгоизм>, <процесс -результат>:
1. Сумма <плюсов> первой строки--вопросы; 1, 5, 9,
13, 17, 21, 25, 29, 33, 37 - <ориентация аа процесс.
Обычно люди более ориентированы на процесс, менее за-
думываются над достижением результата, часто опазды-
вают со сдачей работы, их процессуальная направленность
препятствует их результативности; ими больше движет ин-
терес к делу, а для достижения результата требуется мно-
го рутинной работы, негативное отношение к которой они
не могут преодолеть.
2. Сумма <плюсов> второй строки--вопросы; 2, 6, 10,
14, 18, 22, 26, 30, 34,38- ориентация яа результат.
Люди, ориентирующиеся на результат, - одни из самых
надежных. Они могут достигать результата в своей дея-
тельности вопреки суете, помехам, неудачам.
3. Сумма <плюсов> третьей строки - вопросы: 3, 7, II,
15,19, 23, 27, 31, 35, 39 - <ориентация иа альтруизм.
Люди, ориентирующиеся на альтруистические ценности,
часто в ущерб себе, заслуживают всяческого уважения.
Это люди, о которых стоит позаботиться. Альтруизм - наи-
более ценная общественная мотивация, наличие которой
отличает зрелого человека. Если же альтруизм чрезмерно
вредит, он, хотя и может казаться неразумным, но прино-
сит счастье.
646
4. Сумма <плюсов> <ориентация иа эгоизм. Люди с
чрезмерно выраженным эгоизмом встречаются довольно
редко. Известная доля <разумного эгоизма> не может навре-
дить человеку. Скорее более вредит его отсутствие, причем
это среди людей <интеллигентных профессий> встречает-
ся довольно часто. Вопросы: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32,
36,40.
Ключи к методике выявления установок <свобода-
власть>, <труд-деньги>:
Подсчет данных осуществляется так ж, как и в преды-
дущей методике-подсчитывается количество плюсов (от-
ветов <ДА> по горизонтальной строке протокола).
1. Сумма первой строки - <ориентация не труд - обыч-
но люди, ориентирующиеся на труд, все время использу-
ют для того, чтобы что-то сделать, не жалея выходных
дней, отпуска и т. д. Труд приносит им больше радостей
и удовольствия, чем какие-то иные занятия.
2. Сумма второй строки - <ориентация на свободу -
главная ценность для этих людей - это свобода. Очень
часто ориентация на свободу сочетается с ориентацией на
труд, реже это сочетание <свободы> и <деньги>.
3. Сумма третьей строки - < ориентация на власть -
эта ориентация больше свойственна представителям силь-
ного пола. Очень часто - это производственники, хотя среди
них бывают и исключения.
" - .- : --
4. Сумма четвертой строки - < ориентация на деньги-
обычно бывает в двухслучаях, когда"деньги есть и когда
их нет. В наших выборках, в которых в основном учителя
руководители - эта ориентация выражена слйбее, чем
другие.
В настоящее время, когда происходит ломка многих
устоявшихся ранее взглядов на жизнь, исследование из-
менений ориентаций имеет чрезвычайное значение. Осо-
бенности ценностных ориентаций интересны при профес-
сиональном отборе, профориентации, индивидуально-пси-
647
хологических, а также групповых консультациях. А мо-
гут быть интересны и в самых неожиданных ситуациях,
например, при консультировании по вопросам семьи и бра-
ка. Как показал наш опыт, разногласия в социально-пси-
хологических установках вносит часто разлад в брачно-
семейные отношения. Целесообразнее, если разногласия
в установках будут выявлены заранее и будут попытки их
преодоления.
Результаты, полученные с помощью данных методик,
целесообразно представить графически. Для этого необхо-
димо начертить две вертикальные пересекающиеся пря-
мые и отложить на каждой из четырех прямых от центра
(точка О) количество баллов согласно ключам опросника.
Далее следует эти точки соединить. В результате получит-
ся плоскость, отражающая особенности социально-психо-
логических установок.
Следует отметить, что можно, на основании результа-
тов использования методик, выявить несколько групп
испытуемых:
1. Группа высокомотивированных испытуемых с гармо-
ничными ориентациями. Все ориентации выражены силь-
но и в равной степени.
2. Группа низкомотивированных испытуемых, у кото-
рых все ориентации выражены чрезвычайно слабо.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119