2.4).
Судить об общей результативности этой системы можно на основе
сопоставления количества и видов произведенных благ с потребностями
общества. Работать результативно - это значит "производить пра-
вильные вещи" (doing the right things). Показателем результативности
работы производства может быть степень удовлетворения потреб-
ностей:
Степень удовлетворения T.."Р"....
потребностей Потребности
Чем ближе этот показатель к единице, тем результативнее работает
производство. Другим важным оценочным показателем производствен-
входВЫХОД
ВЕЩЕСТВЕННЫЙ ФАКТОР
ЗЕМЛЯJV
L.
(КАПИТАЛ ->-
РЕСУРСЫ
ПРОДУКТЫ
ЛИЧНЫЙ ФАКТОРН ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ \ СПОСОБНОСТИ [
Рис.2.4. Производство как преобразующая система
ного процесса является эффективность производства. Работать эф-
фективно означает "производить вещи правильно" (doing the things
right).
Об этом можно судить, сопоставляя результаты на выходе с затратами
на входе:
Эффективность
Результат
Ресурсы
Значение этого показателя для экономики чрезвычайно велико.
Возрастающие потребности ориентируют на постоянное увеличение
результата, ограниченные же ресурсы требуют рационализации их
использования. Поэтому задача, стоящая перед производством, может
быть сформулирована двояко:
или максимизация результата, используя имеющиеся ресурсы,
или достижение заданного результата, минимизируя затраты ресурсов.
Взаимосвязь факторов производства
Сформулированные задачи могут решаться путем рационализации
соединения факторов производства. Между средствами производства
и работниками, участвующими в производственном процессе,
существует тесная и довольно сложная связь. Рассмотрим некоторые
РР аспекты.
.1. S.2S1
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности, ресурсы, производственные возможности
1. Соответствие факторов производства. Наибольшая эффектив-
ность производства при прочих равных условиях достигается, когда
качественные характеристики работников (их уровень образования,
квалификации, личностные характеристики и т. п.) соответствуют со-
стоянию применяемых средств производства. Необходимо заметить,
что эффективность снижается не только когда уровень квалификации
работников не позволяет реализовать все потенциальные возможности
средств производства, но и тогда, когда применяемые средства
производства не дают возможности реализовать потенции работника.
В этой взаимосвязи роль ведущей строго не закреплена ни за одной
из сторон. Все зависит от периода сменяемости поколений средств
производства и работников. В XIX веке, когда несколько поколений
работников применяли одни и те же средства производства, необходимо
было приспосабливать уровень подготовки личного фактора к
состоянию вещественного. Сейчас же, когда за период трудовой дея-
тельности работника несколько раз меняются используемые машины,
их создатели должны ориентироваться на требования, предъявляемые
личным фактором.
2. Соотношение факторов производства. Между работниками
и средствами производства должно быть не только качественное
соответствие, но и количественное. Для каждого данного уровня
развития экономики существует некоторое оптимальное соотношение
между величиной капитала и количеством труда, способным привести
его в движение.
3. Взаимозаменяемость факторов производства. Один и тот
же результат может быть достигнут при разном соотношении факторов
производства. Представим, что в производственном процессе
используются два ресурса: труд (L) и капитал (К). Можно определить
разные соотношения труда и капитала, обеспечивающие получение
заданного результата. Это позволит построить соответствующий гра-
фик (рис. 2.5).
Координаты любой точки кривой пока-
э1вают соотношение труда и капитала,
ающее один и тот же результат. С точки
зения влияния на него уменьшение затрат
руда на величину LL, равнозначно
зеличению капитала на величину К К, .
Рис.2.5. Кривая заменяемости
ресурсов
Закономерности развития факторов
производства
Исследуя логику развития факторов производства, можно обнаружить
определенные закономерности как в развитии каждого из ресурсов,
так и в их соотношении.
Довольно длительное время в истории человечества основную на-
грузку в производственном процессе выполняли труд и земля. Имен-
но человек был основным двигателем и исполнителем в производ-
ственном процессе. Преобладал ручной низкопроизводительный труд
работающих обособленно людей. В XVI-XVII веках началось объе-
динение обособленных ремесленников в общих помещениях. Формой
организации их труда оставалась простая кооперация, т. е. когда
производители одновременно производят одно и то же или разное, но
технологически не связанное между собой. Уже такое объединение
давало большой экономический эффект, поскольку:
достигалась экономия на общих условиях производства (освещение,
отопление и т. п.);
возникал элемент состязательности, конкуренции среди работ-
ников;
кооперация способствовала обмену опытом, что повышало общую
результативность работы.
Важным шагом в повышении эффективности использования
ресурсов стало внутрипроизводственное разделение труда, т. е.
закрепление за отдельными работниками трудовых операций,
составляющих в своей совокупности единый технологический процесс
или ориентированных на производство общего продукта. Однако и в
возникшей мануфактуре продолжал господствовать ручной труд.
В конце XVIII - начале XIX веков в Англии начинается промыш-
ленная революция, главное содержание которой можно определить как
замена ручного труда различными техническими средствами. Сего-
дня в зависимости от степени вытеснения ручного труда принято раз-
личать следующие процессы (рис. 2.6):
механизация - использование простых механизмов (ручная
Дрель);
машинизация - использование машин и машинного оборудо-
вания (электрическая дрель);
автоматизация - человеческий труд применяется только для
контроля и корректировки деятельности машины (сверлильный станок
с ЧПУ):
полная автоматизация - контроль и внесение корректив
осуществляется машиной. Человек включается только в особых случаях
Для устранения неисправностей (сверлильный робот).
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности, ресурсы, производственные возможности
/\
ДОЛЯ КАПИТАЛА
Рис.2.6. Замена факторов производства:
1 - механизация, 2 - машинизация; 3 - автоматизация; 4 - полная автоматизация
Изменение положения человека в производстве, содержания его труда
усиливает значение соответствия специфики личности конкретного
работника виду трудовой деятельности. Личностный фактор - это
специфика реализации способности к труду, определяемая психоло-
гическими, ценностными особенностями личности работника. При пре-
обладании ручного труда играли важную роль особенности личности,
связанные главным образом с физическими способностями человека.
С появлением машин, конвейерной системы значение личностных
качеств утрачивается. В современных же условиях с наполнением
труда творческим содержанием снова велико влияние личности
работника на результаты производства.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138
Судить об общей результативности этой системы можно на основе
сопоставления количества и видов произведенных благ с потребностями
общества. Работать результативно - это значит "производить пра-
вильные вещи" (doing the right things). Показателем результативности
работы производства может быть степень удовлетворения потреб-
ностей:
Степень удовлетворения T.."Р"....
потребностей Потребности
Чем ближе этот показатель к единице, тем результативнее работает
производство. Другим важным оценочным показателем производствен-
входВЫХОД
ВЕЩЕСТВЕННЫЙ ФАКТОР
ЗЕМЛЯJV
L.
(КАПИТАЛ ->-
РЕСУРСЫ
ПРОДУКТЫ
ЛИЧНЫЙ ФАКТОРН ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ \ СПОСОБНОСТИ [
Рис.2.4. Производство как преобразующая система
ного процесса является эффективность производства. Работать эф-
фективно означает "производить вещи правильно" (doing the things
right).
Об этом можно судить, сопоставляя результаты на выходе с затратами
на входе:
Эффективность
Результат
Ресурсы
Значение этого показателя для экономики чрезвычайно велико.
Возрастающие потребности ориентируют на постоянное увеличение
результата, ограниченные же ресурсы требуют рационализации их
использования. Поэтому задача, стоящая перед производством, может
быть сформулирована двояко:
или максимизация результата, используя имеющиеся ресурсы,
или достижение заданного результата, минимизируя затраты ресурсов.
Взаимосвязь факторов производства
Сформулированные задачи могут решаться путем рационализации
соединения факторов производства. Между средствами производства
и работниками, участвующими в производственном процессе,
существует тесная и довольно сложная связь. Рассмотрим некоторые
РР аспекты.
.1. S.2S1
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности, ресурсы, производственные возможности
1. Соответствие факторов производства. Наибольшая эффектив-
ность производства при прочих равных условиях достигается, когда
качественные характеристики работников (их уровень образования,
квалификации, личностные характеристики и т. п.) соответствуют со-
стоянию применяемых средств производства. Необходимо заметить,
что эффективность снижается не только когда уровень квалификации
работников не позволяет реализовать все потенциальные возможности
средств производства, но и тогда, когда применяемые средства
производства не дают возможности реализовать потенции работника.
В этой взаимосвязи роль ведущей строго не закреплена ни за одной
из сторон. Все зависит от периода сменяемости поколений средств
производства и работников. В XIX веке, когда несколько поколений
работников применяли одни и те же средства производства, необходимо
было приспосабливать уровень подготовки личного фактора к
состоянию вещественного. Сейчас же, когда за период трудовой дея-
тельности работника несколько раз меняются используемые машины,
их создатели должны ориентироваться на требования, предъявляемые
личным фактором.
2. Соотношение факторов производства. Между работниками
и средствами производства должно быть не только качественное
соответствие, но и количественное. Для каждого данного уровня
развития экономики существует некоторое оптимальное соотношение
между величиной капитала и количеством труда, способным привести
его в движение.
3. Взаимозаменяемость факторов производства. Один и тот
же результат может быть достигнут при разном соотношении факторов
производства. Представим, что в производственном процессе
используются два ресурса: труд (L) и капитал (К). Можно определить
разные соотношения труда и капитала, обеспечивающие получение
заданного результата. Это позволит построить соответствующий гра-
фик (рис. 2.5).
Координаты любой точки кривой пока-
э1вают соотношение труда и капитала,
ающее один и тот же результат. С точки
зения влияния на него уменьшение затрат
руда на величину LL, равнозначно
зеличению капитала на величину К К, .
Рис.2.5. Кривая заменяемости
ресурсов
Закономерности развития факторов
производства
Исследуя логику развития факторов производства, можно обнаружить
определенные закономерности как в развитии каждого из ресурсов,
так и в их соотношении.
Довольно длительное время в истории человечества основную на-
грузку в производственном процессе выполняли труд и земля. Имен-
но человек был основным двигателем и исполнителем в производ-
ственном процессе. Преобладал ручной низкопроизводительный труд
работающих обособленно людей. В XVI-XVII веках началось объе-
динение обособленных ремесленников в общих помещениях. Формой
организации их труда оставалась простая кооперация, т. е. когда
производители одновременно производят одно и то же или разное, но
технологически не связанное между собой. Уже такое объединение
давало большой экономический эффект, поскольку:
достигалась экономия на общих условиях производства (освещение,
отопление и т. п.);
возникал элемент состязательности, конкуренции среди работ-
ников;
кооперация способствовала обмену опытом, что повышало общую
результативность работы.
Важным шагом в повышении эффективности использования
ресурсов стало внутрипроизводственное разделение труда, т. е.
закрепление за отдельными работниками трудовых операций,
составляющих в своей совокупности единый технологический процесс
или ориентированных на производство общего продукта. Однако и в
возникшей мануфактуре продолжал господствовать ручной труд.
В конце XVIII - начале XIX веков в Англии начинается промыш-
ленная революция, главное содержание которой можно определить как
замена ручного труда различными техническими средствами. Сего-
дня в зависимости от степени вытеснения ручного труда принято раз-
личать следующие процессы (рис. 2.6):
механизация - использование простых механизмов (ручная
Дрель);
машинизация - использование машин и машинного оборудо-
вания (электрическая дрель);
автоматизация - человеческий труд применяется только для
контроля и корректировки деятельности машины (сверлильный станок
с ЧПУ):
полная автоматизация - контроль и внесение корректив
осуществляется машиной. Человек включается только в особых случаях
Для устранения неисправностей (сверлильный робот).
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности, ресурсы, производственные возможности
/\
ДОЛЯ КАПИТАЛА
Рис.2.6. Замена факторов производства:
1 - механизация, 2 - машинизация; 3 - автоматизация; 4 - полная автоматизация
Изменение положения человека в производстве, содержания его труда
усиливает значение соответствия специфики личности конкретного
работника виду трудовой деятельности. Личностный фактор - это
специфика реализации способности к труду, определяемая психоло-
гическими, ценностными особенностями личности работника. При пре-
обладании ручного труда играли важную роль особенности личности,
связанные главным образом с физическими способностями человека.
С появлением машин, конвейерной системы значение личностных
качеств утрачивается. В современных же условиях с наполнением
труда творческим содержанием снова велико влияние личности
работника на результаты производства.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138