https://www.dushevoi.ru/products/kuhonnye-mojki/ 
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 

Реанимация сексологии давалась большим тру-
дом. За последние два десятилетия дело, безусловно,
продвинулось вперед, но обольщаться успехами рано.
Многое стало даже сложнее в силу более открытого
и демократичного обсуждения, высветившего то, что
раньше было скрыто. Научное изучение пола и сек-
суальности может казаться ненужной и даже вредной
новацией на том основании, что, мол, множество по-
колений прекрасно обходились без него. Эта точка
зрения жива и поныне, с ней нельзя не считаться, но
ее надо уметь опровергать. Подобно тому как, напри-
мер, знание педагогом математики не может ограни-
чиваться пределами школьного учебника, половое во-
спитание и просвещение требуют более глубокого
знакомства с сексологией.
Предмет сексологии
Сексологию часто отождествляют с сексопа голо- ,
гией - разделом медицины, изучающим нарушения aj
отклонения сексуальных функций. На самом деле 3TOj
Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 26. Ч. II, С, 125.
iie так. Сексология-одна из новейших наук. И пред-
ложивший в 1907 г. ее название немецкий венеролог
Цван Блох, и один из немногих до недавнего време-
ни советских психологов, изучавших проблемы пола
ц половой дифференциации,- Б. Г. Ананьев, и осно-
ватель теоретической сексологии у нас в стране
И. С. Кон едины в мнении, что сексология-синте-
тическая, междисциплинарная отрасль знания, изу-
чи юшая поведение человека, связанное с вопросами
1ала.
Междисциплинарную сексологию сравнивают с
р.-.впосторонним треугольником. Одну его сторону
образуют биомедицинские, другую - социокультур-
ные. третью-психолого-педагогические исследова-
ния Каждая из этих сторон может изучаться отдель-
ными науками. Нейрофизиологу, исследующему раз-
личия функций анализаторов у мужчин и женщин, нет
дета до их взглядов на добрачную сексуальную
ж[знь, а интересующемуся именно этими взглядами
социологу - до функций анализаторов. Педагог име-
ет де.чо не с отдельными функциями, явлениями или
взглядами, а с живой, реальной личностью, всегда
ищущей и так или иначе находящей свое место в
жичпи, ограниченное ее биологической природой,
психологией и социокультурными влияниями. Понять
специфику полов можно лишь во взаимосвязи раз-
личных наук. По самым скромным подсчетам, к сек-
сологии имеют отношение более сорока областей че-
ловекознания - от биологии и медицины до педаго-
гики. социологии, криминологии, истории культуры
и т. л.
Предметом детской сексологии является междис-
циплинарное изучение закономерностей и динамики
пскхосексуальной (биологической, психологической и
социальной) дифференциации и функционирования на
дорепродуктивных этапах развития человека.
Об истории сексологии
Исчерпывающий исторический очерк читатель най-
лет в книге И. С. Кона <Введение в сексологию>, мы
же коснемся лишь некоторых важных для дальней-
шего рассмотрения моментов.
Многие вещи и понятия настолько привычны для
2 -876 17
современного человека, что ему может казаться, буд
то знание их возникло едва ли не с возникновением
человечества. В действительности же пол стал пред-
метом науки сравнительно недавно. Лишь в 1677 г.
Датчем и Левенгук наблюдали под микроскопом спер-
матозоид. Пройдет еще полтора столетия, прежде чем
фон Баеру в 1827 г. удастся увидеть под микроско
пом яйцеклетку млекопитающих. Уже в нашем ве
ке - в 1902 г.- в научный обиход вошло слово <гор-
мон>, а зоолог из Филадельфии Мак-Клаиг описал
полотнпизируюшне хромосомы Х и У. Лишь немногим
больше 20 лет назад Уильям Мастере и В Джонсон
в книге <Человеческая сексуальная реакция> описали
результаты проведенных ими лабораторных исследо-
ваний человеческой сексуальности как функции вза-
имодействия пары, а не просто свойства мужчины или
женщины.
Биологические открытия, с одной стороны, воспри
ннмаются как приближение к <разгадке тайны пола>
а с другой, благодаря своему объективному харак
теру выглядят как свидетельства <бесстрастной> нау
ки. Однако дорога даже к биологическим открытия>
в области пола и сексуальности далеко не всегда
легка и безопасна, тем более в тех областях сексолог
гии, где результаты исследований нельзя <потрогать
или <увидеть>, но где выводы из них ставят люде
перед необходимостью менять взгляды, убеждений
привычки, стиль отношений.
Проще всего было бы <осудить> и <заклеймит
антисексуальные установки и разгул моральной uei
зуры конца XIX - начала XX в. Однако если вспо:
нить, что их аргументация едва ли не дословно во
производится сегодняшними противниками психосе
суальной демократизации (например, <Долит"
В. Набокова даже вполне просвещенными люды
нет-нет да и воспринимается как порнография),
полезнее задаться вопросом о причинах и движущ
силах этих позиций. Люди чувствуют себя уверены
когда стабильность и изменяемость жизни находят
в некоей оптимальной пропорции, когда можно дш
гаться по жизни, ориентируясь по стандартным пр1
метам: мало изменений-возникают чувства от эг
ментарной скуки до экзистенциального тупика, ели
ком много изменений - появляются тревога, стр"
растерянность, паника. Мир психосексуальных пе]
я<11ваний, семьи и родительства - наиболее интимные
II значимые сферы жизни каждого человека; в них
оптимальность пропорций особо важна. Оптимальным
яе представляется человеческому сознанию чаще все-
го то, что выдержало испытание временем, подтвер-
дило свою полезность и действенность, освящено тра-
дициями. Социальная и экономическая раздроблен-
iiocTb, расшатывание, а то и разрушение вековых
традиций ставили людей перед многими труднораз-
решимыми конфликтами, часто неосознаваемыми и
потому неподвластными <сильной воле>, а связанное с
ними эмоциональное напряжение фокусировалось в
личностно наиболее значимых сферах интимной жиз-
ни, семейных устоев, преемственности поколений и
т. д. Первыми, кто рискнул взяться за объективное,
а не обслуживающее традиции изучение психосексу-
ального мира человека, были врачи, имевшие дело с
патологией, а потому вроде бы и не вторгавшиеся
в мир переживаний обычного, здорового человека. К
тому же норма - более трудный объект для изучения,
чем болезнь, и многие стороны здоровой человеческой
жизни начинали изучаться как раз с отклонений. В
числе родоначальников сексологии назовем венско-
го психиатра Р. Крафт-Эбинга (1840-1902), швей-
царского психиатра, невропатолога и энтомолога
А. Фореля (1848-1931), немецких психиатров А. Мол-
ля (1862-1939) и М. Хиршфельда (1868- i 935), не-
мецкого дерматолога и венеролога И. Блоха (1872-
1922), основоположника психоанализа австрийца
3. Фреи.!а (1856-1939), английского врача и публи-
циста Х Эллиса (1859-1939).
370 были люди разных взглядов и убеждений, но
общим о их судьбах было то агрессивное возмуще-
ние общественности, с которым встречались их захо-
дящие <слишком далеко> научные труды. Р. Крафт-
Эбннг по цензурным соображениям многие места сво-
ей вышедшей в 1886 г. книги о сексуальных психопа-
тиях написал по-лтыни, что не помешало окружаю-
Щи1 обвинить его в смаковании грязных деталей и
поставить вопрос о лишении его звания почетного
члена Британской медико-психологической академии.
И. Блох, которому принадлежит термин <сексология>,
преобладающую часть своих трудов вынужден был
публиковать под псевдонимом.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
 https://sdvk.ru/Smesiteli/smesitel/Am-Pm/ 

 Интер Керама Experience