Як-
що найширші верстви населення не матимуть хоча б загаль-
9
Значевня екояомічної
наука дяя суспільства
в цілому
Розробка пришиті>, що
стають основою
економічної політики
Сприяння демократизації
суспільства
Малюнок 2
них уявлень про економічні явища, вони не зможуть діяти
свідомо у ході виборних компаній, референдумів, інших за-
гальнонаціональних або місцевих акцій.
Економічна інформованість потрібна розвинутому сус-
пільству, яке будує своє життя на демократичних заса-
дах. Вона є зайвою у відсталих, недемократичних суспіль-
ствах, що тримаються на економічній неосвіченості своїх
громадян.
Значеяня економічної науки в житті окремої людини
дуже велике. Знання економічних законів сприяють ра-
ціональній поведінці у сфері споживання, доцільному ви-
користанню індивідуальних заощаджень. Економічні знан--
ня дають змогу людині орієнтуватись у сфері бізнесу,
допомагають прийняти правильне рішення при виборі ро-
боти. \
Економічна обізнаність формує певні уявлення про те,
чим слід керуватися, обираючи спосіб використання своїх
доходів. Наприклад, людина, яка розуміється на природі
інфляції, знає функції різних ринкових установ (банків,
акціонерних товариств, страхових компаній), має шанс
Раціовшва поведівхл
у епох--вві і -сориставві
івфпіяуа>-х зяофххеяі
Зваче-я економічної
науки жжтгі
окремої людинк
Вмівия оріввіумлкь
у сфері бізяссу
10
Пряйнят доціпнжх
рішень щодо <вбору
сфера з-шпосгі
Малюнок З
краще використати свої гроші і вберегтися від знецінення
своїх заощаджень. Той, хто займається власною справою,
бізнесом, здійснює власну господарську політику. Підпри-
ємець, який розуміє причини та наслідки <ковомічжих
явищ, прийме краще рішення, ніж той, хто не зиае цьог>.
Обираючи свій життєвий шлях, свою майбутні> профе-
сію, потрібно не лише враховувати власні уподоваимя, а
й знати, які професії і чому найближчим часом квристу-
ватимуться попитом, а які, навпаки, можуть стати непо-
трібними, які існують форми організації та оплати праці,
які, крім заробітної плати, бувають ще законні джерела
отримання доходів.
ПIДСУМКИ
1. Економічна наука вивчає, як організувати виробництво,
обмін та розподіл товарів і послуг з метою якнайповнішого
задоволення потреб людини при обмежених виробничих
ресурсах.
2. Субєктами економічних відносин є домашні господар-
ства, держава, підприємства, покупці та продавці про-
дукції, установи, що забезпечують функціонування ринку,
різні власники майна і виробничих ресурсів (одноосібні і
партнерські, акціонерні, приватні і державні), одержувачі
різних доходів (зарплати, прибутку, дивідендів, податків
та ін.).
3. Економічна наука вивчає економічну дійсність для того,
щоб пояснити її, тобто розробити теорії, які стануть прин-
ципами економічної політики урядів.
4. Значення економічної науки для суспільства в цілому
полягає: а) в розробці принципів, що становлять основу
економічної політики, б) у сприянні демократизації сус-
пільства.
Значення економічної науки в житті окремої людини
виявляється в тому, що економічні знання допомагають:
а) раціонально споживати і використовувати власні за-
ощадження, б) орієнтуватись у сфері бізнесу, в) приймати
доцільні рішення при виборі роботи.
КОНТРОЛЬНI ЗАПИТАННЯ 1 ЗАВДАННЯ
і Доповніть наведені визначення економічної науки:
а) Економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти
в суспільстві.
11
б) Економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства.
в) Економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.
2. Пригадавши один день із життя вашої родини, визначте, у яких випадках
П члени ставали субєктами економічних відносин.
3. Англійський економіст Адам Сміт ще у XVIII ст. висловив таку думку:
<На підставі аналізу дійсності економічна наука повинна пропонувати таку
економічну політику, оса б давала людям щедрий доход або засоби до іс-
нування, а точніше, забезпечувала б ім можливість самостійно добувати їх>.
Чи відповідає таке визначення завдання економічної науки сучасним уяв-
ленням про мету економічного дослідження?
Тема 2. Потреби та споживчі блага
У попередній темі зазначалося, що економічна наука вивчає,
як використовуються наявні у суспільстві ресурси для як-
найпввніїаого задоволення потреб людини. Що таке потреби
з погляду економіки?
Потреба - це необхідність у певних речах, бажання
володіти ними, відчуття нестачі, що виникає тоді, коли
це бажання залишається незадоволеним.
Ми постійно відчуваємо, навіть не завжди замислю-
ючись над цим, потребу в сонячному світлі, повітрі, воді,
їжі для підтримання нашого життя як біологічних істот.
Ми потребуємо певного одягу та захисту від природної
стихії. Кожна людина хоче мати своє житло, тобто певну
територію під дахом. Такі потреби називають базовими.
Крім них, є потреби породжені розвитком цивілі-
зації. Наприклад, ми бажаємо не просто захисту від дощу
чи вітру, а комфортабельного житла з усіма можливими
зручностями. Ми хочемо розваг і спілкування у вільний
час. Нам необхідні певний освітній рівень, сучасне медичне
обслуговування, транспортні послуги.
Поділ потреб на базові і породжені розвитком цивілізації
не єдино можливий. Iнколи потреби ділять на першо-
чергові (їжа, одяг, житло) і непершочергові, тобто
такі, що задовольняються предметами розкоші (коштовні
прикраси, власні транспортні засоби, екзотичні розваги).
Звичайно, такий поділ є досить умовним. Адже те, що
колись вважалося розкішшю, з часом перетворюється для
більшості людей у предмет першої необхідності. Наприклад,
телевізор півстоліття тому був винятком у побуті (отже,
розкішшю), а нині є майже в кожному домі. З другого
12
боку, те, що є предметом розкоші для людини з низьким
і середнім рівнем доходів, може бути предметем першої
необхідності для того, хто має високий рівень доходів. Це
саме стосується й різних країн. Автомобіль, власний бу-
динок, відеотехніка, персональний компютер - предмети
першої необхідності в розвинутих країнах. Для більшої ж
частини населення України вони є зараз недосяжною роз-
кішшю.
Потреби бувають матеріальні, які задовольняються
речами, що мають матеріальне втілення, і нематеріаль-
ні, які задовольняються послугами освіти, культури, ми-
стецтва.
Свої потреби ми задовольняємо через товари та послуги.
Здатність товару або послуги задовольняти потребу нази-
вається споживчим благом. Розрізняють товари особистого
споживання і виробничого призначення, послуги особисті
і комерційні (див. мал. 4).
Товари особистого споживання безпосередньо задоволь-
няють базові потреби (у їжі, одязі, житлі, меблях) або ж
роблять наше життя зручнішим і багатшим (власний транс-
порт, побутова техніка та ін.). Товари виробничого при-
значення не беруть безпосередньої участі в задоволенні
потреб споживачів, але роблять це опосередковано, стаючи
частиною виробничих ресурсів. Це запаси сировини і ма-
теріалів, машини, устаткування, будівлі підприємств та
установ, обладнання залізниць та електростанцій тещо.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
що найширші верстви населення не матимуть хоча б загаль-
9
Значевня екояомічної
наука дяя суспільства
в цілому
Розробка пришиті>, що
стають основою
економічної політики
Сприяння демократизації
суспільства
Малюнок 2
них уявлень про економічні явища, вони не зможуть діяти
свідомо у ході виборних компаній, референдумів, інших за-
гальнонаціональних або місцевих акцій.
Економічна інформованість потрібна розвинутому сус-
пільству, яке будує своє життя на демократичних заса-
дах. Вона є зайвою у відсталих, недемократичних суспіль-
ствах, що тримаються на економічній неосвіченості своїх
громадян.
Значеяня економічної науки в житті окремої людини
дуже велике. Знання економічних законів сприяють ра-
ціональній поведінці у сфері споживання, доцільному ви-
користанню індивідуальних заощаджень. Економічні знан--
ня дають змогу людині орієнтуватись у сфері бізнесу,
допомагають прийняти правильне рішення при виборі ро-
боти. \
Економічна обізнаність формує певні уявлення про те,
чим слід керуватися, обираючи спосіб використання своїх
доходів. Наприклад, людина, яка розуміється на природі
інфляції, знає функції різних ринкових установ (банків,
акціонерних товариств, страхових компаній), має шанс
Раціовшва поведівхл
у епох--вві і -сориставві
івфпіяуа>-х зяофххеяі
Зваче-я економічної
науки жжтгі
окремої людинк
Вмівия оріввіумлкь
у сфері бізяссу
10
Пряйнят доціпнжх
рішень щодо <вбору
сфера з-шпосгі
Малюнок З
краще використати свої гроші і вберегтися від знецінення
своїх заощаджень. Той, хто займається власною справою,
бізнесом, здійснює власну господарську політику. Підпри-
ємець, який розуміє причини та наслідки <ковомічжих
явищ, прийме краще рішення, ніж той, хто не зиае цьог>.
Обираючи свій життєвий шлях, свою майбутні> профе-
сію, потрібно не лише враховувати власні уподоваимя, а
й знати, які професії і чому найближчим часом квристу-
ватимуться попитом, а які, навпаки, можуть стати непо-
трібними, які існують форми організації та оплати праці,
які, крім заробітної плати, бувають ще законні джерела
отримання доходів.
ПIДСУМКИ
1. Економічна наука вивчає, як організувати виробництво,
обмін та розподіл товарів і послуг з метою якнайповнішого
задоволення потреб людини при обмежених виробничих
ресурсах.
2. Субєктами економічних відносин є домашні господар-
ства, держава, підприємства, покупці та продавці про-
дукції, установи, що забезпечують функціонування ринку,
різні власники майна і виробничих ресурсів (одноосібні і
партнерські, акціонерні, приватні і державні), одержувачі
різних доходів (зарплати, прибутку, дивідендів, податків
та ін.).
3. Економічна наука вивчає економічну дійсність для того,
щоб пояснити її, тобто розробити теорії, які стануть прин-
ципами економічної політики урядів.
4. Значення економічної науки для суспільства в цілому
полягає: а) в розробці принципів, що становлять основу
економічної політики, б) у сприянні демократизації сус-
пільства.
Значення економічної науки в житті окремої людини
виявляється в тому, що економічні знання допомагають:
а) раціонально споживати і використовувати власні за-
ощадження, б) орієнтуватись у сфері бізнесу, в) приймати
доцільні рішення при виборі роботи.
КОНТРОЛЬНI ЗАПИТАННЯ 1 ЗАВДАННЯ
і Доповніть наведені визначення економічної науки:
а) Економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти
в суспільстві.
11
б) Економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства.
в) Економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.
2. Пригадавши один день із життя вашої родини, визначте, у яких випадках
П члени ставали субєктами економічних відносин.
3. Англійський економіст Адам Сміт ще у XVIII ст. висловив таку думку:
<На підставі аналізу дійсності економічна наука повинна пропонувати таку
економічну політику, оса б давала людям щедрий доход або засоби до іс-
нування, а точніше, забезпечувала б ім можливість самостійно добувати їх>.
Чи відповідає таке визначення завдання економічної науки сучасним уяв-
ленням про мету економічного дослідження?
Тема 2. Потреби та споживчі блага
У попередній темі зазначалося, що економічна наука вивчає,
як використовуються наявні у суспільстві ресурси для як-
найпввніїаого задоволення потреб людини. Що таке потреби
з погляду економіки?
Потреба - це необхідність у певних речах, бажання
володіти ними, відчуття нестачі, що виникає тоді, коли
це бажання залишається незадоволеним.
Ми постійно відчуваємо, навіть не завжди замислю-
ючись над цим, потребу в сонячному світлі, повітрі, воді,
їжі для підтримання нашого життя як біологічних істот.
Ми потребуємо певного одягу та захисту від природної
стихії. Кожна людина хоче мати своє житло, тобто певну
територію під дахом. Такі потреби називають базовими.
Крім них, є потреби породжені розвитком цивілі-
зації. Наприклад, ми бажаємо не просто захисту від дощу
чи вітру, а комфортабельного житла з усіма можливими
зручностями. Ми хочемо розваг і спілкування у вільний
час. Нам необхідні певний освітній рівень, сучасне медичне
обслуговування, транспортні послуги.
Поділ потреб на базові і породжені розвитком цивілізації
не єдино можливий. Iнколи потреби ділять на першо-
чергові (їжа, одяг, житло) і непершочергові, тобто
такі, що задовольняються предметами розкоші (коштовні
прикраси, власні транспортні засоби, екзотичні розваги).
Звичайно, такий поділ є досить умовним. Адже те, що
колись вважалося розкішшю, з часом перетворюється для
більшості людей у предмет першої необхідності. Наприклад,
телевізор півстоліття тому був винятком у побуті (отже,
розкішшю), а нині є майже в кожному домі. З другого
12
боку, те, що є предметом розкоші для людини з низьким
і середнім рівнем доходів, може бути предметем першої
необхідності для того, хто має високий рівень доходів. Це
саме стосується й різних країн. Автомобіль, власний бу-
динок, відеотехніка, персональний компютер - предмети
першої необхідності в розвинутих країнах. Для більшої ж
частини населення України вони є зараз недосяжною роз-
кішшю.
Потреби бувають матеріальні, які задовольняються
речами, що мають матеріальне втілення, і нематеріаль-
ні, які задовольняються послугами освіти, культури, ми-
стецтва.
Свої потреби ми задовольняємо через товари та послуги.
Здатність товару або послуги задовольняти потребу нази-
вається споживчим благом. Розрізняють товари особистого
споживання і виробничого призначення, послуги особисті
і комерційні (див. мал. 4).
Товари особистого споживання безпосередньо задоволь-
няють базові потреби (у їжі, одязі, житлі, меблях) або ж
роблять наше життя зручнішим і багатшим (власний транс-
порт, побутова техніка та ін.). Товари виробничого при-
значення не беруть безпосередньої участі в задоволенні
потреб споживачів, але роблять це опосередковано, стаючи
частиною виробничих ресурсів. Це запаси сировини і ма-
теріалів, машини, устаткування, будівлі підприємств та
установ, обладнання залізниць та електростанцій тещо.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62