Да, да, именно антиподам лю-
бящей, заботливой матери и отцу, с его честностью,
открытостью и сердечностью. Ведь в возрасте трех
- пяти лет, как ни в каком другом, развивается чув-
ство любви к родителям, прежде всего противополож-
ного пола. Поэтому девочкам, к которым равнодушен
отец, может присниться еще более бессердечный Ко-
щей, а мальчикам с не меньшим успехом является во
сне Баба Яга с ее вечным раздражением, недовольст-
вом и угрозами.
Подобные кошмары наиболее часто посещают де-
тей, которые впоследствии заболевают неврозом -
самым распространенным видом нервно-психических
расстройств в детском и подростковом возрасте. При-
чины самого невроза лежат главным образом в нару-
шенных семейных отношениях (конфликтах, непони-
мании, эмоциональном неприятии и отчуждении) и
неправильном воспитании, не адекватном формирую-
щейся личности детей. Вот мы и видим отсутствую-
щего, безразличного, а то и жестокого отца, мать без
признаков любви, зато всегда нервную, чрезмерно
требовательную, принципиальную и наказующую. Ну
а дальше все зависит от развития у детей эмоцио-
нальности, впечатлительности и воображения - ху-
дожественных задатков, как мы говорим. Так что если
поинтересоваться, что снится детям в младшем до-
школьном возрасте, то при доверительном контакте
они расскажут много интересного об обратной сторо-
не, о родителях. Вопрос только один: успеем ли мы
до появления невроза у детей перестроиться, изме-
349
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
ниться, чтобы взглянуть на свое чадо более любящи-
ми, заботливыми, вселяющими веру и уверенность
глазами?
В этом же возрасте, трех - пяти лет, дети не-
редко не засыпают одни, без света и при закрытой
двери. Без конца просят посидеть с ними, поговорить,
почитать, погладить, т. е. успокоить. Это характер-
ная триада страхов одиночества, темноты и замкну-
того пространства. Боязнь остаться одному, да еще в
темноте, с порожденными воображением пугающими
образами, невозможность выйти (а стены давят), бы-
стро найти родителей, прижаться и забыться - все
это тревожит, беспокоит, отвлекает. Тут самое время
не читать мораль, не изолироваться от детей, а, на-
оборот, пойти им навстречу и посидеть рядом, и дверь
приоткрыть, и ночник оставить. Да и просмотр вся-
ких триллеров и прочих пакостей по телевизору луч-
ше ограничить, с тем чтобы почитать, поиграть, по-
хвалить, обнять и поцеловать, - вот и вся терапия,
без таблеток и гипноза.
Как правило, дети в этом возрасте больше всего
боятся остаться без родителей, куда-то пропадающих,
исчезающих, меняющихся до неузнаваемости. И, ко-
нечно же, превращающихся в разных чудовищ. По-
пробуй тут разберись, кто свой, родной, кто чужой,
кто любит, а кто строит подвох, угрожает, лишает
жизненно необходимого. Особенно боятся лишиться
матери мальчики (по данным факторного анализа стра-
хов на ЭВМ). Сказывается тут повышенная любовь к
матери, вот мальчики больше, чем девочки, и боятся
потерять ее. Так что самое время матери сына по го-
ловке погладить, приласкать, нежные слова сказать.
По каким же остальным дневным страхам можно
предполагать с большой долей вероятности сущест-
350
МОЖНО ЛИ ИЗБАВИТЬ ДЕТЕЙ ОТ КОШМАРНЫХ СНОВ
вование страшных снов? Посмотрите, боится ли днем
малыш животных (легко трансформируемых во сне в
чудовищ), машин, поездов, самолетов (транспорта),
бури, урагана, землетрясения, наводнения (стихии),
высоты, глубины, уколов и внезапных звуков. Если
да, то придется проявить к нему большую нежность,
заботу и внимание вечером. В крайнем случае можно
и рядом положить, а уж ночью ни за что не отталки-
вать, не отправлять обратно одного в темную комна-
ту-гробницу. Есть такие принципиальные родители,
здесь же как раз и нужно поступиться принципами.
Спокойный, уверенный в себе ребенок вырастет бо-
лее здоровым и полезным обществу, чем повышенно
боязливый, напряженный и внутренне агрессивный.
И вот мы подходим к старшему дошкольному воз-
расту (пять - семь лет). Основополагающим здесь
будет страх смерти, зависящий от осознания конеч-
ности своего жизненного пути и выражающийся ско-
рее не прямо, а косвенно - через боязнь нападения,
заболевания, животных (например, змеи, от укуса ко-
торой можно умереть), стихии (все сметающей на
своем пути), высоты (можно разбиться), глубины (уто-
нуть), огня, пожара (сгореть), войны (погибнуть от
ран). Все эти страхи, символизирующие угрозу для
жизни, напрямую связаны со страшными снами, то
есть отражаются в них, переходят в зримую ночную
реальность. Причем страшные сны, символизирую-
щие угрозу для жизни, предшествуют страху смерти
днем, то есть имеют опережающий характер. У маль-
чиков максимум страшных снов встречается в шесть
лет, а максимум страха смерти днем в семь лет, у
девочек - соответственно в пять и шесть лет. Во
время наиболее частых дневных страхов смерти боль-
ше всего кошмарных снов с уже свершившейся смер-
351
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
МОЖНО ЛИ ИЗБАВИТЬ ДЕТЕЙ ОТ КОШМАРНЫХ СНОВ
тью во сне (<людоед напал и всех съел>, <акула про-
глотила> и т. д.) Сны, таким образом, являются пред-
вестником, проявителем и усилителем дневных стра-
хов. К концу старшего дошкольного возраста и в
младшем школьном во сне появляются черти, сата-
на, бесы и прочая нечисть из потустороннего мира.
Да и Баба Яга и Кощей еще не сдают своих пози-
ций, верша свое черное дело. Тут же и Скелеты,
Черная Рука и Пиковая Дама - всего хватает, осо-
бенно в конфликтных семьях и тем более у нервных
родителей.
К началу подросткового возраста все меньше снят-
ся чудовища, зато больше появляется различных па-
дений, смертей близких, войн и атомных взрывов (ка-
таклизмов). У подростков кошмарных снов уже зна-
чительно меньше, и снится, как выразился один маль-
чик тринадцати лет, <все, что происходило днем, но
только значительно хуже>. Это указывает на сниже-
ние эмоциональности, воображения и впечатлитель-
ности подростков, наряду с увеличением реальной,
хотя и драматической, переработки происходящих
событий.
А теперь посмотрим, какие еще характеристики
детей, вне зависимости от возраста, влияют на появ-
ление кошмарных снов. Открытость характера, непо-
средственность сказывается на увеличении кошмар-
ных снов только у девочек. У них же в большей сте-
пени, чем у мальчиков, способствует ночным кошма-
рам так называемый магический настрой - вера в
счастливые и несчастливые цифры, черную кошку,
перебегающую дорогу и приносящую <несчастье> (на-
пример, плохую оценку), чтение мыслей на расстоя-
нии, колдунов и ведьм, экстрасенсов и целителей без
разбора и т. д. Что касается внушаемости, то она от-
ражается на кошмарных снах лишь в незначительной
степени.
Подведем итоги. Мы видим, что кошмарные сны
являются переработкой, своеобразной интерпретацией
дневных переживаний детей, их страхов, тревог, на-
дежд и конфликтов, и совсем не обязательно искать
метафизический или нарочитый смысл сновидений,
как это делается в сонниках. Далее мы подробнее
расскажем о конкретных снах детей, их психологи-
ческой, по большей части семейной, подоплеке. Пока
же отметим в порядке обобщения характеристики
детей, способствующие в наибольшей мере появле-
нию кошмарных снов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87
бящей, заботливой матери и отцу, с его честностью,
открытостью и сердечностью. Ведь в возрасте трех
- пяти лет, как ни в каком другом, развивается чув-
ство любви к родителям, прежде всего противополож-
ного пола. Поэтому девочкам, к которым равнодушен
отец, может присниться еще более бессердечный Ко-
щей, а мальчикам с не меньшим успехом является во
сне Баба Яга с ее вечным раздражением, недовольст-
вом и угрозами.
Подобные кошмары наиболее часто посещают де-
тей, которые впоследствии заболевают неврозом -
самым распространенным видом нервно-психических
расстройств в детском и подростковом возрасте. При-
чины самого невроза лежат главным образом в нару-
шенных семейных отношениях (конфликтах, непони-
мании, эмоциональном неприятии и отчуждении) и
неправильном воспитании, не адекватном формирую-
щейся личности детей. Вот мы и видим отсутствую-
щего, безразличного, а то и жестокого отца, мать без
признаков любви, зато всегда нервную, чрезмерно
требовательную, принципиальную и наказующую. Ну
а дальше все зависит от развития у детей эмоцио-
нальности, впечатлительности и воображения - ху-
дожественных задатков, как мы говорим. Так что если
поинтересоваться, что снится детям в младшем до-
школьном возрасте, то при доверительном контакте
они расскажут много интересного об обратной сторо-
не, о родителях. Вопрос только один: успеем ли мы
до появления невроза у детей перестроиться, изме-
349
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
ниться, чтобы взглянуть на свое чадо более любящи-
ми, заботливыми, вселяющими веру и уверенность
глазами?
В этом же возрасте, трех - пяти лет, дети не-
редко не засыпают одни, без света и при закрытой
двери. Без конца просят посидеть с ними, поговорить,
почитать, погладить, т. е. успокоить. Это характер-
ная триада страхов одиночества, темноты и замкну-
того пространства. Боязнь остаться одному, да еще в
темноте, с порожденными воображением пугающими
образами, невозможность выйти (а стены давят), бы-
стро найти родителей, прижаться и забыться - все
это тревожит, беспокоит, отвлекает. Тут самое время
не читать мораль, не изолироваться от детей, а, на-
оборот, пойти им навстречу и посидеть рядом, и дверь
приоткрыть, и ночник оставить. Да и просмотр вся-
ких триллеров и прочих пакостей по телевизору луч-
ше ограничить, с тем чтобы почитать, поиграть, по-
хвалить, обнять и поцеловать, - вот и вся терапия,
без таблеток и гипноза.
Как правило, дети в этом возрасте больше всего
боятся остаться без родителей, куда-то пропадающих,
исчезающих, меняющихся до неузнаваемости. И, ко-
нечно же, превращающихся в разных чудовищ. По-
пробуй тут разберись, кто свой, родной, кто чужой,
кто любит, а кто строит подвох, угрожает, лишает
жизненно необходимого. Особенно боятся лишиться
матери мальчики (по данным факторного анализа стра-
хов на ЭВМ). Сказывается тут повышенная любовь к
матери, вот мальчики больше, чем девочки, и боятся
потерять ее. Так что самое время матери сына по го-
ловке погладить, приласкать, нежные слова сказать.
По каким же остальным дневным страхам можно
предполагать с большой долей вероятности сущест-
350
МОЖНО ЛИ ИЗБАВИТЬ ДЕТЕЙ ОТ КОШМАРНЫХ СНОВ
вование страшных снов? Посмотрите, боится ли днем
малыш животных (легко трансформируемых во сне в
чудовищ), машин, поездов, самолетов (транспорта),
бури, урагана, землетрясения, наводнения (стихии),
высоты, глубины, уколов и внезапных звуков. Если
да, то придется проявить к нему большую нежность,
заботу и внимание вечером. В крайнем случае можно
и рядом положить, а уж ночью ни за что не отталки-
вать, не отправлять обратно одного в темную комна-
ту-гробницу. Есть такие принципиальные родители,
здесь же как раз и нужно поступиться принципами.
Спокойный, уверенный в себе ребенок вырастет бо-
лее здоровым и полезным обществу, чем повышенно
боязливый, напряженный и внутренне агрессивный.
И вот мы подходим к старшему дошкольному воз-
расту (пять - семь лет). Основополагающим здесь
будет страх смерти, зависящий от осознания конеч-
ности своего жизненного пути и выражающийся ско-
рее не прямо, а косвенно - через боязнь нападения,
заболевания, животных (например, змеи, от укуса ко-
торой можно умереть), стихии (все сметающей на
своем пути), высоты (можно разбиться), глубины (уто-
нуть), огня, пожара (сгореть), войны (погибнуть от
ран). Все эти страхи, символизирующие угрозу для
жизни, напрямую связаны со страшными снами, то
есть отражаются в них, переходят в зримую ночную
реальность. Причем страшные сны, символизирую-
щие угрозу для жизни, предшествуют страху смерти
днем, то есть имеют опережающий характер. У маль-
чиков максимум страшных снов встречается в шесть
лет, а максимум страха смерти днем в семь лет, у
девочек - соответственно в пять и шесть лет. Во
время наиболее частых дневных страхов смерти боль-
ше всего кошмарных снов с уже свершившейся смер-
351
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
МОЖНО ЛИ ИЗБАВИТЬ ДЕТЕЙ ОТ КОШМАРНЫХ СНОВ
тью во сне (<людоед напал и всех съел>, <акула про-
глотила> и т. д.) Сны, таким образом, являются пред-
вестником, проявителем и усилителем дневных стра-
хов. К концу старшего дошкольного возраста и в
младшем школьном во сне появляются черти, сата-
на, бесы и прочая нечисть из потустороннего мира.
Да и Баба Яга и Кощей еще не сдают своих пози-
ций, верша свое черное дело. Тут же и Скелеты,
Черная Рука и Пиковая Дама - всего хватает, осо-
бенно в конфликтных семьях и тем более у нервных
родителей.
К началу подросткового возраста все меньше снят-
ся чудовища, зато больше появляется различных па-
дений, смертей близких, войн и атомных взрывов (ка-
таклизмов). У подростков кошмарных снов уже зна-
чительно меньше, и снится, как выразился один маль-
чик тринадцати лет, <все, что происходило днем, но
только значительно хуже>. Это указывает на сниже-
ние эмоциональности, воображения и впечатлитель-
ности подростков, наряду с увеличением реальной,
хотя и драматической, переработки происходящих
событий.
А теперь посмотрим, какие еще характеристики
детей, вне зависимости от возраста, влияют на появ-
ление кошмарных снов. Открытость характера, непо-
средственность сказывается на увеличении кошмар-
ных снов только у девочек. У них же в большей сте-
пени, чем у мальчиков, способствует ночным кошма-
рам так называемый магический настрой - вера в
счастливые и несчастливые цифры, черную кошку,
перебегающую дорогу и приносящую <несчастье> (на-
пример, плохую оценку), чтение мыслей на расстоя-
нии, колдунов и ведьм, экстрасенсов и целителей без
разбора и т. д. Что касается внушаемости, то она от-
ражается на кошмарных снах лишь в незначительной
степени.
Подведем итоги. Мы видим, что кошмарные сны
являются переработкой, своеобразной интерпретацией
дневных переживаний детей, их страхов, тревог, на-
дежд и конфликтов, и совсем не обязательно искать
метафизический или нарочитый смысл сновидений,
как это делается в сонниках. Далее мы подробнее
расскажем о конкретных снах детей, их психологи-
ческой, по большей части семейной, подоплеке. Пока
же отметим в порядке обобщения характеристики
детей, способствующие в наибольшей мере появле-
нию кошмарных снов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87