- оглашения и анализа собранных данных, уличающих собеседника в
неискренности;
- демонстрации возможности результативного решения анализируемой задачи
независимо от собеседника;
- постановки в известность, что следствие располагает информацией об
исследуемом факте, но собранные сведения могут быть оглашены лишь после
того, как о нем сделает сообщение участник следственного действия;
- проявления интереса к второстепенным, незначительным моментам и
деталям и подчеркнутого проявления невнимания к основным элементам
исследуемого события в целях создания преувеличенного представления о
характере и объеме знаний следователя. Получению личностной информации
способствует тактически правильное предъявление вещественных доказательств.
Особенно эффективным это средство тактического воздействия может быть в
отношении лиц, отказывающихся сообщить известные им сведения, а также лиц,
сообщающих ложную информацию. Существуют следующие тактические приемы
предъявления вещественных доказательств:
- раздельное предъявление имеющихся доказательств в той или иной
последовательности;
- одновременное предъявление всего комплекса имеющихся доказательств;
- предъявление вначале косвенных, а затем прямых доказательств;
-неожиданное предъявление доказательства либо предъявление
доказательства после беседы по его поводу;
- предъявление доказательств по нарастающей их весомости;
- предъявление комплекса доказательств после предварительного
информирования о наличии доказательств, их перечисления с указанием
источников их происхождения (либо без указания);
- предъявление доказательства как бы невзначай;
- предоставление возможности лицу, являющемуся носителем информации,
самому изучить доказательство и оценить степень его значимости;
- фиксация внимания на отдельных признаках, сторонах доказательства;
- сопровождение процесса предъявления доказательства пояснением
механизма его образования;
- предъявление вещественного доказательства с демонстрацией
возможностей технико-криминалистических средств по выявлению и расшифровке
скрытой в нем информации. Успех в работе с носителем личностной информации
нередко зависит от умения следователя формулировать вопросы и тактически
грамотно пользоваться этим средством. Формулировка вопроса должна быть
четкой, ясной, конкретной и понятной. Нельзя задавать наводящие вопросы.
Содержание вопроса не догмою давать повода для предположительного ответа.
Следует придерживаться правила неожиданной постановки основного (ключевого)
вопроса. Вопросы подразделяются на: основные, дополнительные, начальные,
промежуточные, уточняющие, конкретизирующие, напоминающие, детализирующие,
контрольные. Приемы и правила собирания вещной информации. В основной массе
случаев прежде всего на этапе первоначальных следственных действий для того,
чтобы вещные носители стали источниками криминалистической информации, а
впоследствии источниками судебных доказательств, их необходимо сначала
обнаружить, а затем подвергнуть соответствующим исследованиям. В ходе поиска
вещного объекта применяются:
-органолептические, в частности, визуальные методы (изучение обстановки
с помощью органов зрения, слуха, обоняния, осязания);
-наблюдение, раздельный и сравнительный анализ, а также контактные,
безконтактные и комбинированные методы измерения;
-физические (например, микроскопический, рентгеновский, люминисцентный
анализ), химические (например, применение люминола), биологические
(ботанические, ветеринарные, ихтиологические) и другие методы;
-статический, динамический, эксцентрический (движение по
разворачивающейся спирали от центра к периферии), концентрический (по
свертывающейся спирали от периферии к центру), фронтальный (исследование
объекта средствами, расположенными в линию и одновременно перемещающимися в
одном направлении), секторный (исследование территории по частям), узловой
методы;
- общий (восприятие и анализ обстановки в целом со стороны в статичном
положении либо в процессе перемещения вдоль объекта) и детальный осмотр. В
условиях острого дефицита сведения о признаках и месте нахождения искомого
объекта для его обнаружения рекомендуется проводить сплошной (объективный)
поиск. Делается это путем последовательного обследования подряд всех
участков исследуемой территории, всех сторон и частей объекта. В качестве
дополнительного, а порой и самостоятельного может применяться прием
выборочного (субъективного) поиска. При выборочном поиске определяется его
направление, зона действия, те или иные ее элементы, к которым должно быть
при влечено внимание. Те фрагменты, части зоны, территории объекта, которые
предполагается обозреть и исследовать, определяются исходя из учета
особенностей поисково-познавательной ситуации как данного, так и аналогичных
дел. Эффективному применению выборочного подхода к поиску могут
способствовать специальные методики ведомственных и межведомственных
контролирующих органов, государственные стандарты, определяющие правила и
условия применения указанного подхода в тех или иных сферах человеческой
деятельности (например, методики обнаружения и изъятия образцов продукции
для проверки ее качества). Полезными с этой же точки зрения могут оказаться
консультации специалистов, а в необходимых случаях - привлечение их к
поисковым мероприятиям. В случае производства следственного действия группой
субъектов поисково-познавательной деятельности необходимо закрепить за
каждым из них соответствующий участок, зону, сферу поиска, определить момент
начала работы, распределить обязанности и решить вопрос о способе связи
между ними и обмена промежуточной информацией. К поисковым мероприятиям
могут быть привлечены соответствующего профиля технические помощники и
специальные технические средства (например, для расчистки помещений, вывоза
мусора, разбора завалов). В условиях ситуации, характеризующейся наличием
данных относительно исследуемого объекта и места его нахождения, реализуется
метод целенаправленного поиска в заранее определенном ограниченном
пространстве. Сокращению временных и иных затрат способствует привлечение к
этому мероприятию лица (лиц), являющегося источником сведений об объекте и
месте его нахождения для дачи необходимых пояснений. Некоторые источники
информации могут быть обнаружены в силу их малых объемов только в
лабораторных (а не полевых) условиях. В таких случаях на основе построения и
изучения мысленной модели исследуемого события определяются объекты,
являющиеся предполагаемыми носителями микроисточников информации. Затем эти
объекты изымаются и направляются для исследования в соответствующее
экспертное подразделение. Процессуальные формы поиска носителей и источников
информации могут дополняться не процессуальными формами, в том числе
гласными и негласными оперативно-розыскными мерами (например, путем
организации скрытного наблюдения с улицы за жилым домом, помещением
предприятия, в которых производится обыск, путем внедрения оперативных
работников в толпу зевак, наблюдающих за осмотром места происшествия).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184