В четвертой части опыта используются трехмерные стимулы, различающиеся по всем трем признакам — форме, размеру и ориентации. Длина трехмерного алфавита составляет 64 стимула.
Процедура опыта. Испытуемому на экране дисплея предъявляется стимул-эталон на время экспозиции 1 с, а затем последовательно по одному, при времени экспозиции 50 мс, предъявляются тестовые стимулы. Задача испытуемого состоит в идентификации тестовых стимулов с эталоном.
II. Восприятие
Таблица 3.2.1 Точность положительной и отрицательной идентификации
Операция идентификации
Точность решения задачи, %, для признаков
формы
размера
ориентации
формы, размера и ориентации
Положительная Отрицательная
Испытуемый с помощью мыши должен давать утвердительный ответ в случае тождества стимула с эталоном и отрицательный — в случае их различия. В ходе эксперимента регистрируются ответы испытуемого и латентный период сенсомоторной реакции.
В каждой части опыта дается по 50 предъявлений, среди которых с равной вероятностью встречаются случаи положительной и отрицательной идентификации.
Обработка и анализ результатов
1. Определить точность положительной и отрицательной идентификации в каждой из четырех частей опыта и свести полученные данные в таблицу (табл. 3.2.1).
2. Определить среднее значение латентного периода реакции испытуемого для положительной и отрицательной идентификации в каждой из четырех частей опыта и свести полученные данные в аналогичную таблицу. Определить достоверность различий между средними по t-критерию Стьюдента.
3. Дать сравнительную оценку эффективности выполнения операций положительной и отрицательной идентификаций. Сравнить полученные данные с имеющимися в психологической литературе указаниями на то, что операции установления идентичности объектов является более сложной по сравнению с операцией установления их различия.
4. На основании сравнительного анализа эффективности идентификации одномерных и трехмерных стимулов сделать заключение о способах обработки многомерных зрительных сигналов при работе в режиме идентификации.
^ Контрольные вопросы
1. Какие операции включает процесс восприятия?
2. В чем состоят различия между перцептивными и опознавательными действиями?
3. Каковы механизмы сукцессивного и симультанного опознания?
4. Что понимают под многомерными стимулами?
Занятие 3.3. Измерение константности зрительного восприятия формы...
Глаз испытуемого
Занятие 3.3
ИЗМЕРЕНИЕ КОНСТАНТНОСТИ ЗРИТЕЛЬНОГО
ВОСПРИЯТИЯ ФОРМЫ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЕНИЯ
НАКЛОНА ПЛОСКОСТИ ОБЪЕКТА
Вводные замечания. В экспериментах по изучению константности восприятия формы обычно используют плоские фигуры, форма которых может быть охарактеризована линейной величиной, в частности прямоугольники или круги. Известно, что при наклоне любой фигуры во фронтальной плоскости видимая форма фигуры изменяется. Например, круг выглядит как эллипс, причем величина вертикального диаметра эллипса зависит от угла наклона.
Величину константности восприятия формы можно измерить. Для пояснения сущности этих измерений воспользуемся чертежом (рис. 3.3.1). Обозначим реальный диаметр круга d. Если плоскость круга повер- экран нуть вокруг его горизонтальной . оси, находящейся на уровне глаз наблюдателя, на угол а, то проекция его вертикальной оси на сетчатке глаза наблюдателя будет р, и окажется меньше проекции горизонтальной оси. Поэтому проекция всего круга примет форму эллипса. Если бы при подборе эллипсов испытуемый руководствовался сетчаточным изображением, т. е. формой сет-чаточной в глазу проекции, то он приравнял бы к наклонному кругу эллипс, вертикальный диаметр которого р соответствовал бы проекции диаметра круга d при наклоне его на угол а. В действительности же испытуемый выбирает эллипс, вертикальный диаметр которого и. Разность и-р — это так называемая поправка в образе восприятия, приближающая видимую форму к реальной форме объекта, т. е. к кругу; в ней и выражается явление константности.
Из вводного теста к предыдущему заданию известно, что коэффициент константности зрительного восприятия определяется следующей формулой:
Рис. 3.3.1. Схема, иллюстрирующая условия константности зрительного
восприятия формы объекта.
d-p
Приведенные только что рассуждения относительно рис. 3.3.1 показывают, что использованные для него символы р и v полностью соответствуют
62
III. Восприятие
ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЯ
Форма 6
Ответы испытуемого при сравнении эталонного и переменного стимулов
(запись ответов ведет экспериментатор)
Предъявлен-
Пробы при разных значениях угла a
ный эллипс
20°
40°
50°
60°
70°
80°
Соот-
вет-
ствие
проек-
Номер
ции
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
круга
при на-
клоне,
град.
1
0
13
65
К:
аналогичным символам для определения коэффициента зрительного восприятия и что р в нашем случае определяется следующим образом:
pad-cosa.
(Значение этой функции при разных величинах угла а см. в Приложении П.) Оборудование и материал. Для проведения эксперимента необходимо подготовить два экрана. Плоскость 1-го экрана должна поворачиваться вокруг горизонтальной оси. Предварительно необходимо также подготовить набор из 13 эллипсов. Горизонтальные диаметры всех эллипсов должны быть одинаковы и равны диаметру круга-эталона (т. е. 100 мм), вертикальные же диаметры эллипсов должны быть разными — от 42 до 98 мм и рассчитаны таким образом, что каждый из соответствующих им эллипсов представляет собой проекцию круга на плоскость под углами от 10 до 65° (см. Приложение II).
Для регистрации результатов исследования необходимо заготовить бланк для ведения протокола (форма 6).
Порядок работы. В опыте все студенты выполняют функцию как экспериментатора, так и испытуемого. Испытуемый садится перед 1-м экраном так, чтобы глаза находились на уровне его горизонтальной оси. Для стабильности положения испытуемый опирается подбородком на специальную подставку. В опыте экран устанавливают под разными углами к линии взора ис-
Занятие 3.3. Измерение константности зрительного восприятия формы...___63
пытуемого. На этом экране закрепляют эталон — круг диаметром 100 мм — так, чтобы центр диаметра лежал на горизонтальной оси экрана. Экспериментатор располагает 2-й экран перпендикулярно к линии взора испытуемого и в течение опыта это его положение не изменяет. Затем на 2-м экране в случайном порядке экспериментатор экспонирует эллипсы, различающиеся по величине вертикального диаметра. До начала опыта экспериментатор зачитывает испытуемому инструкцию.
Инструкция испытуемому:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170
Процедура опыта. Испытуемому на экране дисплея предъявляется стимул-эталон на время экспозиции 1 с, а затем последовательно по одному, при времени экспозиции 50 мс, предъявляются тестовые стимулы. Задача испытуемого состоит в идентификации тестовых стимулов с эталоном.
II. Восприятие
Таблица 3.2.1 Точность положительной и отрицательной идентификации
Операция идентификации
Точность решения задачи, %, для признаков
формы
размера
ориентации
формы, размера и ориентации
Положительная Отрицательная
Испытуемый с помощью мыши должен давать утвердительный ответ в случае тождества стимула с эталоном и отрицательный — в случае их различия. В ходе эксперимента регистрируются ответы испытуемого и латентный период сенсомоторной реакции.
В каждой части опыта дается по 50 предъявлений, среди которых с равной вероятностью встречаются случаи положительной и отрицательной идентификации.
Обработка и анализ результатов
1. Определить точность положительной и отрицательной идентификации в каждой из четырех частей опыта и свести полученные данные в таблицу (табл. 3.2.1).
2. Определить среднее значение латентного периода реакции испытуемого для положительной и отрицательной идентификации в каждой из четырех частей опыта и свести полученные данные в аналогичную таблицу. Определить достоверность различий между средними по t-критерию Стьюдента.
3. Дать сравнительную оценку эффективности выполнения операций положительной и отрицательной идентификаций. Сравнить полученные данные с имеющимися в психологической литературе указаниями на то, что операции установления идентичности объектов является более сложной по сравнению с операцией установления их различия.
4. На основании сравнительного анализа эффективности идентификации одномерных и трехмерных стимулов сделать заключение о способах обработки многомерных зрительных сигналов при работе в режиме идентификации.
^ Контрольные вопросы
1. Какие операции включает процесс восприятия?
2. В чем состоят различия между перцептивными и опознавательными действиями?
3. Каковы механизмы сукцессивного и симультанного опознания?
4. Что понимают под многомерными стимулами?
Занятие 3.3. Измерение константности зрительного восприятия формы...
Глаз испытуемого
Занятие 3.3
ИЗМЕРЕНИЕ КОНСТАНТНОСТИ ЗРИТЕЛЬНОГО
ВОСПРИЯТИЯ ФОРМЫ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЕНИЯ
НАКЛОНА ПЛОСКОСТИ ОБЪЕКТА
Вводные замечания. В экспериментах по изучению константности восприятия формы обычно используют плоские фигуры, форма которых может быть охарактеризована линейной величиной, в частности прямоугольники или круги. Известно, что при наклоне любой фигуры во фронтальной плоскости видимая форма фигуры изменяется. Например, круг выглядит как эллипс, причем величина вертикального диаметра эллипса зависит от угла наклона.
Величину константности восприятия формы можно измерить. Для пояснения сущности этих измерений воспользуемся чертежом (рис. 3.3.1). Обозначим реальный диаметр круга d. Если плоскость круга повер- экран нуть вокруг его горизонтальной . оси, находящейся на уровне глаз наблюдателя, на угол а, то проекция его вертикальной оси на сетчатке глаза наблюдателя будет р, и окажется меньше проекции горизонтальной оси. Поэтому проекция всего круга примет форму эллипса. Если бы при подборе эллипсов испытуемый руководствовался сетчаточным изображением, т. е. формой сет-чаточной в глазу проекции, то он приравнял бы к наклонному кругу эллипс, вертикальный диаметр которого р соответствовал бы проекции диаметра круга d при наклоне его на угол а. В действительности же испытуемый выбирает эллипс, вертикальный диаметр которого и. Разность и-р — это так называемая поправка в образе восприятия, приближающая видимую форму к реальной форме объекта, т. е. к кругу; в ней и выражается явление константности.
Из вводного теста к предыдущему заданию известно, что коэффициент константности зрительного восприятия определяется следующей формулой:
Рис. 3.3.1. Схема, иллюстрирующая условия константности зрительного
восприятия формы объекта.
d-p
Приведенные только что рассуждения относительно рис. 3.3.1 показывают, что использованные для него символы р и v полностью соответствуют
62
III. Восприятие
ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЯ
Форма 6
Ответы испытуемого при сравнении эталонного и переменного стимулов
(запись ответов ведет экспериментатор)
Предъявлен-
Пробы при разных значениях угла a
ный эллипс
20°
40°
50°
60°
70°
80°
Соот-
вет-
ствие
проек-
Номер
ции
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
круга
при на-
клоне,
град.
1
0
13
65
К:
аналогичным символам для определения коэффициента зрительного восприятия и что р в нашем случае определяется следующим образом:
pad-cosa.
(Значение этой функции при разных величинах угла а см. в Приложении П.) Оборудование и материал. Для проведения эксперимента необходимо подготовить два экрана. Плоскость 1-го экрана должна поворачиваться вокруг горизонтальной оси. Предварительно необходимо также подготовить набор из 13 эллипсов. Горизонтальные диаметры всех эллипсов должны быть одинаковы и равны диаметру круга-эталона (т. е. 100 мм), вертикальные же диаметры эллипсов должны быть разными — от 42 до 98 мм и рассчитаны таким образом, что каждый из соответствующих им эллипсов представляет собой проекцию круга на плоскость под углами от 10 до 65° (см. Приложение II).
Для регистрации результатов исследования необходимо заготовить бланк для ведения протокола (форма 6).
Порядок работы. В опыте все студенты выполняют функцию как экспериментатора, так и испытуемого. Испытуемый садится перед 1-м экраном так, чтобы глаза находились на уровне его горизонтальной оси. Для стабильности положения испытуемый опирается подбородком на специальную подставку. В опыте экран устанавливают под разными углами к линии взора ис-
Занятие 3.3. Измерение константности зрительного восприятия формы...___63
пытуемого. На этом экране закрепляют эталон — круг диаметром 100 мм — так, чтобы центр диаметра лежал на горизонтальной оси экрана. Экспериментатор располагает 2-й экран перпендикулярно к линии взора испытуемого и в течение опыта это его положение не изменяет. Затем на 2-м экране в случайном порядке экспериментатор экспонирует эллипсы, различающиеся по величине вертикального диаметра. До начала опыта экспериментатор зачитывает испытуемому инструкцию.
Инструкция испытуемому:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170