Часто это проходит к периоду позднего взросления (годам 25), и поэтому чаще всего эти модели бывают в возрасте от 16 до 22 лет.
6. Изменчивость. Рождается из непостоянства. Может бросить все и уехать автостопом в Питер – так интереснее. И остаться там жить.
Плюсы этой модели:
1. Независимость в общении. Эта модель лишена стадных инстинктов и может спокойно говорить с девушкой без поддержки друзей или водки. С другой стороны, о чем будет этот разговор – мало кто потом вспомнит.
2. Жесткость в общении. Эта модель может отвесить оплеуху за «плохое» поведение и спокойно продолжить общаться на следующее утро. Это нормально, только не всем нравится.
Минусы этой модели:
1. Ненадежен. Разумеется. Работы нет, постоянных интересов нет, практически ничего нет. Для студентки может быть интересно, для взрослой женщины – НЕТ.
2. Необязателен. То есть может спокойно проваляться весь день в постели вместо назначенного свидания.
Выводы: Эта интересная модель для соблазнения девушек, которые считают себя «лучше других» или «не от мира сего». Вы найдете друг друга. Еще эта модель интересна реакцией на жизненные напряги. Для долговременных отношений или быстрого соблазнения пафосных девушек – не очень.
А теперь со всей этой фигней попробуем взлететь
Или немного о том, что со всем этим чудом, которое ты прочитал, тут делать. Для начала, стоит понять, что эти модели оттого, что ты их прочитал, да еще в вакууме, работать не будут. Для начала, их надо проиграть, вживить в себя, проверить, что тебе в них нравится, а что нет. Поэтому, начнешь ты сам работать вот как (а ты думал, я все за тебя буду делать?):
Модель Ботаника для меня это: _______________________________________ (имя человека)
Модель Братишки для меня это: _______________________________________(имя человека)
Модель Мачо для меня это: __________________________________________ (имя человека)
Модель Романтик для меня это: _______________________________________(имя человека)
Модель Инопланетянин для меня это: _________________________________ (имя человека)
Модель Звезда для меня это: __________________________________________(имя человека)
Модель Миллионер для меня это: ______________________________________(имя человека)
Модель Пофигист для меня это: _______________________________________ (имя человека)
Дальше проще. Сделай генератор поведения с каждой из своих моделей, но это еще не все. Потом, твоя задача состоит в том, чтобы минимум два часа общаться в одной модели. В смысле, подряд, и с одной девушкой. После этого запиши отдельно на листочке сильные и слабые стороны модели, как ты ее себе понимаешь. То есть, что хорошо для тебя в этой модели при общении с девушками, что плохо. И так для каждой модели.
После этого (ты думал, это все?), наступает следующий этап обучения. Сделай себе такой эксперимент: во время общения с девушкой переключай эти модели прямо на лету и замечай ее реакцию. По опыту, если ты будешь хаотично использовать все эти модели во время разговора, это девочке снесет башню очень далеко.
И после этого, сядь и подумай – что и от какой модели ты готов взять себе. И сделай себе генератор поведения с моделью «Новый идеальный Я».
Техника безопасности: С какой моделью ты начинал общаться, с такой и укладывай девушку в постель. После секса можешь менять модели, как вздумается.
Глава 24. Двусмысленности
–Шлюхаю тебя внематочно и сосредодроченно…
–ЧТО???
–(медленно) Слушаю тебя внимательно и сосредоточенно.
Из разговора с девушкой
В этой главе мы кратко рассмотрим то, что может в очередной раз настроить девушку на сексуальные мотивы. И на этот раз мы вплотную остановимся на двусмысленности. Двусмысленность – вроде бы обычное, слово, одно из многих, которые мы произносим. Но как только это слово мы подкрепляем определенным выражением лица, или жестом, то сразу становимся пошляками второго ранга. А девушки начинают хихикать и улыбаться. И, разумеется, совсем не думают о том же, о чем думаем мы.
Двусмысленности лучше всего произносить не с начала разговора, конечно. В начале разговора они могут только отпугнуть девочку, что тебе совсем не нужно. А вот когда девочка разогрета – это самое то, что может подлить масла в огонь сексуального желания и сильно облегчит твою задачу. Только смотри, чтобы двусмысленности служили дополнением к разговору, а не самоцелью. Иначе получишь смеющуюся девушку вместо занимающейся с тобой сексом.
Как составляются двусмысленности? Очень просто. Берется слово типа «лизать», добавляется действующее лицо и делается пауза после ключевого слова. Например «она лизнула… почтовую марку». Можно даже вспомнить старое детство, с «двусмысленными» стишками и начать ровно по тому же принципу конструировать свои предложения. Как это там было? А, да. Например, такой стишок: «У меня стоит… твоя роза в стакане. Если б ты мне дала… семена этих роз. Я б тебе засадил… всю аллею цветами». А ведь мы все то отлично использовали в детстве. Почему мы это не говорим сейчас? Помогает.
В составлении двусмысленностей есть только одна «главная» проблема. Какие слова являются двусмысленными, и где их взять? Двусмысленных слов очень много. Взять из можно парой строк ниже, где приведены некоторые двусмысленные слова. Разумеется, что это далеко не полный список. Это то, что первым пришло мне в голову.
Вставлять, иметь, раздвигать, дать, брать, большой, твердый, упругий, течет, кончил, кончать, глубокий, возбужденный, толстый, влажный, хотеть, скользящий, проникающий, набухший, дыра, ствол, палка, шланг, банан, введение, втыкать, яйца, засовывать, полоскать, рот, глотать, переть, обхватывать, заводить, лизать, вытащить, залезть, войти, выйти, разрабатывать, шахта, тоннель, бутон, расширять.
Кроме этого, можно использовать слова и словосочетания «по Фрейду». То есть намеренно искажать слово так, чтобы оно очень двусмысленно звучало. Примеры: «Я буду драть тебя с собой в разные интересные места», «я хочу с тобой пообаться». Второй случай отлично подходит для переписки в сети – всегда можно сказать, что ты имел в виду «пообщаться», а не то, что она подумала.
С одной стороны, все просто. С другой стороны, все сложно. Чтобы тебе было понятнее, о чем идет речь и что со всем этим делать, ниже приведу пример двух весьма пошлых рассказов. Ради интереса прочитай один на заседании совета директоров, а второй в слегка трезвой и веселой аудитории. Оцени разницу.
История первая
Лучшее школьное сочинение на тему «как я провел лето». Ученик Вася Сидоров написал сочинение на пятерку. И я сейчас его вам прочитаю.
Хорошо иметь бабушку в деревне. Вместе с дедом она ухаживает за хозяйством. Благодаря этому хозяйство крепнет, растет и расширяется. Я люблю гостить у бабушки. Этим летом она научила меня общаться с телками. Угощать их травой, гладить их широкие, теплые бока. Когда телок выгоняли, на рассвете, дедушка брал меня на рыбалку. Всю дорогу дед рассказывал мне, как это делается правильно. От возбуждения дед слегка покрякивал. На обрыве вытащит свои принадлежности, зайдет по колено в воду, размотает леску, насадит приманку и опустит червя в воду. Я возбужденно слежу за ним. Затаив дыхание, дедушка делает дело.
Мы возвращались с рыбалки уставшие, но удовлетворенные. Бабушка в это время с утра до вечера торчала в огороде. Косила и сушила траву, дергала морковку, квасила огурцы и капусту. В хозяйстве бабушки и дедушки полно яиц, потому что у них есть куры несухи.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126
6. Изменчивость. Рождается из непостоянства. Может бросить все и уехать автостопом в Питер – так интереснее. И остаться там жить.
Плюсы этой модели:
1. Независимость в общении. Эта модель лишена стадных инстинктов и может спокойно говорить с девушкой без поддержки друзей или водки. С другой стороны, о чем будет этот разговор – мало кто потом вспомнит.
2. Жесткость в общении. Эта модель может отвесить оплеуху за «плохое» поведение и спокойно продолжить общаться на следующее утро. Это нормально, только не всем нравится.
Минусы этой модели:
1. Ненадежен. Разумеется. Работы нет, постоянных интересов нет, практически ничего нет. Для студентки может быть интересно, для взрослой женщины – НЕТ.
2. Необязателен. То есть может спокойно проваляться весь день в постели вместо назначенного свидания.
Выводы: Эта интересная модель для соблазнения девушек, которые считают себя «лучше других» или «не от мира сего». Вы найдете друг друга. Еще эта модель интересна реакцией на жизненные напряги. Для долговременных отношений или быстрого соблазнения пафосных девушек – не очень.
А теперь со всей этой фигней попробуем взлететь
Или немного о том, что со всем этим чудом, которое ты прочитал, тут делать. Для начала, стоит понять, что эти модели оттого, что ты их прочитал, да еще в вакууме, работать не будут. Для начала, их надо проиграть, вживить в себя, проверить, что тебе в них нравится, а что нет. Поэтому, начнешь ты сам работать вот как (а ты думал, я все за тебя буду делать?):
Модель Ботаника для меня это: _______________________________________ (имя человека)
Модель Братишки для меня это: _______________________________________(имя человека)
Модель Мачо для меня это: __________________________________________ (имя человека)
Модель Романтик для меня это: _______________________________________(имя человека)
Модель Инопланетянин для меня это: _________________________________ (имя человека)
Модель Звезда для меня это: __________________________________________(имя человека)
Модель Миллионер для меня это: ______________________________________(имя человека)
Модель Пофигист для меня это: _______________________________________ (имя человека)
Дальше проще. Сделай генератор поведения с каждой из своих моделей, но это еще не все. Потом, твоя задача состоит в том, чтобы минимум два часа общаться в одной модели. В смысле, подряд, и с одной девушкой. После этого запиши отдельно на листочке сильные и слабые стороны модели, как ты ее себе понимаешь. То есть, что хорошо для тебя в этой модели при общении с девушками, что плохо. И так для каждой модели.
После этого (ты думал, это все?), наступает следующий этап обучения. Сделай себе такой эксперимент: во время общения с девушкой переключай эти модели прямо на лету и замечай ее реакцию. По опыту, если ты будешь хаотично использовать все эти модели во время разговора, это девочке снесет башню очень далеко.
И после этого, сядь и подумай – что и от какой модели ты готов взять себе. И сделай себе генератор поведения с моделью «Новый идеальный Я».
Техника безопасности: С какой моделью ты начинал общаться, с такой и укладывай девушку в постель. После секса можешь менять модели, как вздумается.
Глава 24. Двусмысленности
–Шлюхаю тебя внематочно и сосредодроченно…
–ЧТО???
–(медленно) Слушаю тебя внимательно и сосредоточенно.
Из разговора с девушкой
В этой главе мы кратко рассмотрим то, что может в очередной раз настроить девушку на сексуальные мотивы. И на этот раз мы вплотную остановимся на двусмысленности. Двусмысленность – вроде бы обычное, слово, одно из многих, которые мы произносим. Но как только это слово мы подкрепляем определенным выражением лица, или жестом, то сразу становимся пошляками второго ранга. А девушки начинают хихикать и улыбаться. И, разумеется, совсем не думают о том же, о чем думаем мы.
Двусмысленности лучше всего произносить не с начала разговора, конечно. В начале разговора они могут только отпугнуть девочку, что тебе совсем не нужно. А вот когда девочка разогрета – это самое то, что может подлить масла в огонь сексуального желания и сильно облегчит твою задачу. Только смотри, чтобы двусмысленности служили дополнением к разговору, а не самоцелью. Иначе получишь смеющуюся девушку вместо занимающейся с тобой сексом.
Как составляются двусмысленности? Очень просто. Берется слово типа «лизать», добавляется действующее лицо и делается пауза после ключевого слова. Например «она лизнула… почтовую марку». Можно даже вспомнить старое детство, с «двусмысленными» стишками и начать ровно по тому же принципу конструировать свои предложения. Как это там было? А, да. Например, такой стишок: «У меня стоит… твоя роза в стакане. Если б ты мне дала… семена этих роз. Я б тебе засадил… всю аллею цветами». А ведь мы все то отлично использовали в детстве. Почему мы это не говорим сейчас? Помогает.
В составлении двусмысленностей есть только одна «главная» проблема. Какие слова являются двусмысленными, и где их взять? Двусмысленных слов очень много. Взять из можно парой строк ниже, где приведены некоторые двусмысленные слова. Разумеется, что это далеко не полный список. Это то, что первым пришло мне в голову.
Вставлять, иметь, раздвигать, дать, брать, большой, твердый, упругий, течет, кончил, кончать, глубокий, возбужденный, толстый, влажный, хотеть, скользящий, проникающий, набухший, дыра, ствол, палка, шланг, банан, введение, втыкать, яйца, засовывать, полоскать, рот, глотать, переть, обхватывать, заводить, лизать, вытащить, залезть, войти, выйти, разрабатывать, шахта, тоннель, бутон, расширять.
Кроме этого, можно использовать слова и словосочетания «по Фрейду». То есть намеренно искажать слово так, чтобы оно очень двусмысленно звучало. Примеры: «Я буду драть тебя с собой в разные интересные места», «я хочу с тобой пообаться». Второй случай отлично подходит для переписки в сети – всегда можно сказать, что ты имел в виду «пообщаться», а не то, что она подумала.
С одной стороны, все просто. С другой стороны, все сложно. Чтобы тебе было понятнее, о чем идет речь и что со всем этим делать, ниже приведу пример двух весьма пошлых рассказов. Ради интереса прочитай один на заседании совета директоров, а второй в слегка трезвой и веселой аудитории. Оцени разницу.
История первая
Лучшее школьное сочинение на тему «как я провел лето». Ученик Вася Сидоров написал сочинение на пятерку. И я сейчас его вам прочитаю.
Хорошо иметь бабушку в деревне. Вместе с дедом она ухаживает за хозяйством. Благодаря этому хозяйство крепнет, растет и расширяется. Я люблю гостить у бабушки. Этим летом она научила меня общаться с телками. Угощать их травой, гладить их широкие, теплые бока. Когда телок выгоняли, на рассвете, дедушка брал меня на рыбалку. Всю дорогу дед рассказывал мне, как это делается правильно. От возбуждения дед слегка покрякивал. На обрыве вытащит свои принадлежности, зайдет по колено в воду, размотает леску, насадит приманку и опустит червя в воду. Я возбужденно слежу за ним. Затаив дыхание, дедушка делает дело.
Мы возвращались с рыбалки уставшие, но удовлетворенные. Бабушка в это время с утра до вечера торчала в огороде. Косила и сушила траву, дергала морковку, квасила огурцы и капусту. В хозяйстве бабушки и дедушки полно яиц, потому что у них есть куры несухи.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126