Сыграл хорошо – он тут же похвалит, поставит в пример остальным. А сделал оплошность – пеняй на себя. Тренер спрашивал строго, подчас так строго, что его критика, как парная баня, пронимала до костей.
Нет в команде исключений и для ведущих спортсменов, для ее ветеранов. Не умаляя заслуг «звезд» армейского хоккея, тренеры в работе не делают им никакой скидки, никаких поблажек.
– У тебя одна «льгота», – обычно говорят они, когда оказываются вынужденными вести беседу с кем-либо из ведущих игроков, – работать без нашего вмешательства в полтора-два раза больше, чем остальные ребята.
Но жизнь есть жизнь, дело есть дело и здесь, к сожалению, не обходится без накладок, без конфликтов во взаимоотношениях тренеров со спортсменами. Бывает, что кто-то из тренеров сгоряча сделает кому-то больно, а иногда кто-то из хоккеистов в сердцах обидится на справедливую критику. Однако это быстротечные, незначительные эпизоды. Страсти легко остывают, рабочая обстановка из-за этого в команде почти никогда не нарушается. У тренеров хватает мужества прийти и извиниться перед своим учеником за резкое, обидное слово.
Характерным для Тарасова является то, что он на протяжении всех лет тренерской деятельности много и усердно трудился над совершенствованием методов своей работы. К игрокам ЦСКА с пустыми руками не придешь. Они на веру не берут ни одного слова. Им нужны не шаблонные и не «вчерашние» подсказки, их требуется убеждать весьма аргументированно, с большим знанием дела. Поэтому Тарасов очень тщательно готовился к каждой тренировке, к каждой беседе, к каждой игре, старался не допускать повторов, быть всегда хотя бы на йоту впереди своих учеников.
С течением времени под влиянием требований жизни менялись и его взгляды на различные вопросы практической работы, на задачи и обязанности тренера. В последние годы работы в команде Анатолий Владимирович, например, был глубоко убежден, что тренер – это прежде всего воспитатель, и поэтому он обязан заботиться не только о физическом совершенствовании молодежи, но и о повышении ее общеобразовательного, политического и культурного кругозора. А на первых порах своей тренерской деятельности у него по этому поводу было другое мнение.
– Мое дело – тренировки, – говорил он, – я «спец» и должен научить игроков забивать шайбы, а воспитывать их – это уже ваше дело, товарищи начальники.
Правда, несмотря на такие заявления, тренер армейцев все же занимался воспитанием спортсменов. Приучая их много трудиться, соблюдать режим, самоотверженно драться за спортивную честь Советской Армии, он развивал у своих учеников замечательные, драгоценные качества. Но делалось это тогда неосознанно и потому многое упускалось, а кое-что и делалось-то не так, как нужно бы. Не освободился от отдельных недостатков Анатолий Владимирович и в настоящее время. В частности, некоторые товарищи считают, что он излишне самолюбив, резок, может на замечания ответить грубостью. Да, Тарасов соткан из противоречий. С одной стороны, это компанейский человек, умеющий дорожить товариществом и дружбой, а с другой – он с какой-то необыкновенной легкостью умеет наживать себе недругов.
И все же несмотря на это, его уважают, уважают даже те, кто недолюбливает, за высокое мастерство, постоянную готовность трудиться за двоих. Все, кто общается с Анатолием Владимировичем, отчетливо видят, что отрицательные черты его характера и некоторые недостатки в работе с лихвой перекрываются положительным и не они определяют лицо тренера армейцев.
Рука об руку с А. Тарасовым в качестве его помощников долгие годы работали Борис Иванович Афанасьев и Борис Павлович Кулагин. Они помогали ему не только укреплять команду и держать ее подготовку на должном уровне, но и расти как тренеру.
Б. Афанасьев – один из первых вратарей армейской команды – в середине 50-х годов переключился на тренерскую работу и более десяти лет был надежной опорой старшего тренера ЦСКА. В тот период основной задачей второго тренера в большинстве команд, а в армейской особенно, являлась подготовка резервов, работа с молодежью. С этими обязанностями Борис Иванович справлялся наилучшим образом. Он выпестовал и поставил в строй не одного талантливого хоккеиста. Из его рук получили путевки в большой хоккей такие замечательные мастера клюшки и шайбы, как В. Александров, А. Альметов, В. Викулов и другие спортсмены.
Сменивший Бориса Ивановича на посту второго тренера Б. Кулагин оказался хорошим специалистом по атлетической подготовке хоккеистов.
Пятый сезон Борис Павлович тренирует московскую команду «Крылья Советов», три года вместе с В. Бобровым возглавлял сборную страны. Весной 1974 года утвержден старшим тренером нашей национальной команды. Работа с «Крылышками» и в сборной показывает, что Б. Кулагин за время пребывания в ЦСКА вырос в способного наставника. Он многое перенял у своего старшего коллеги и сейчас успешно использует опыт армейской команды в повседневной работе. Под его руководством «Крылья Советов» вновь выходят в авангард советского хоккея. Сначала они шагнули с седьмого места на бронзовую строчку турнирной таблицы, а в сезоне 1973/74 года стали чемпионами и обладателями Кубка СССР.
В последние годы талантливым помощником начальника и старшего тренера зарекомендовал себя Борис Константинович Локтев. В нем удачно сочетаются способности тренера и администратора. Это настоящий заместитель вожака команды. Старший тренер смело доверял ему руководство отдельными играми как в Москве, так и на выезде, а когда пришло время Тарасову расставаться с коллективом, то своим преемником он назвал его – К. Локтева.
Рост мастерства в хоккее привел, как известно, к увеличению численности команды, к новому повышению требований в подготовке спортсменов. А это в свою очередь заставило привлечь к работе с командой еще одного тренера. Руководство клуба и команды посчитало, что наиболее подходящей кандидатурой является капитан Фирсов Анатолий Васильевич.
* * *
Вот так живет и работает дружный коллектив хоккеистов ЦСКА. Конечно, в этой брошюре далеко не полностью раскрыта их творческая лаборатория. Здесь показаны, а иногда и просто обозначены лишь основные, наиболее важные моменты повседневной жизни армейской команды.
Механизм хоккейных побед на первый взгляд вроде бы и прост. Но как только начинаешь вникать в него поглубже, сразу обнажается его неимоверная сложность. Уж слишком много в нем самых разнохарактерных деталей, слишком сложно обусловлена их взаимосвязь. Нелегко раскрыть тот большой энтузиазм и невиданный спортивный азарт, постоянное творчество и высокое сознание ответственности за спортивную честь доблестной Советской Армии, нашей великой Родины, с помощью которого армейская хоккейная команда поднимается все выше и выше, идет от победы к победе.
* * *
Итак, проведено двадцать восемь чемпионатов страны. Хоккей из игры десятков энтузиастов превратился в массовый вид спорта, а советские хоккеисты из новичков выросли в игроков-виртуозов международного класса. В этом бурном процессе место правофлангового уверенно продолжает занимать славная команда ордена Ленина Центрального спортивного клуба Армии. На нее равняются все хоккейные коллективы страны, у нее они учатся высокому спортивному мастерству, мужеству и стойкости в игре, по ней сверяют уровень своей подготовки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
Нет в команде исключений и для ведущих спортсменов, для ее ветеранов. Не умаляя заслуг «звезд» армейского хоккея, тренеры в работе не делают им никакой скидки, никаких поблажек.
– У тебя одна «льгота», – обычно говорят они, когда оказываются вынужденными вести беседу с кем-либо из ведущих игроков, – работать без нашего вмешательства в полтора-два раза больше, чем остальные ребята.
Но жизнь есть жизнь, дело есть дело и здесь, к сожалению, не обходится без накладок, без конфликтов во взаимоотношениях тренеров со спортсменами. Бывает, что кто-то из тренеров сгоряча сделает кому-то больно, а иногда кто-то из хоккеистов в сердцах обидится на справедливую критику. Однако это быстротечные, незначительные эпизоды. Страсти легко остывают, рабочая обстановка из-за этого в команде почти никогда не нарушается. У тренеров хватает мужества прийти и извиниться перед своим учеником за резкое, обидное слово.
Характерным для Тарасова является то, что он на протяжении всех лет тренерской деятельности много и усердно трудился над совершенствованием методов своей работы. К игрокам ЦСКА с пустыми руками не придешь. Они на веру не берут ни одного слова. Им нужны не шаблонные и не «вчерашние» подсказки, их требуется убеждать весьма аргументированно, с большим знанием дела. Поэтому Тарасов очень тщательно готовился к каждой тренировке, к каждой беседе, к каждой игре, старался не допускать повторов, быть всегда хотя бы на йоту впереди своих учеников.
С течением времени под влиянием требований жизни менялись и его взгляды на различные вопросы практической работы, на задачи и обязанности тренера. В последние годы работы в команде Анатолий Владимирович, например, был глубоко убежден, что тренер – это прежде всего воспитатель, и поэтому он обязан заботиться не только о физическом совершенствовании молодежи, но и о повышении ее общеобразовательного, политического и культурного кругозора. А на первых порах своей тренерской деятельности у него по этому поводу было другое мнение.
– Мое дело – тренировки, – говорил он, – я «спец» и должен научить игроков забивать шайбы, а воспитывать их – это уже ваше дело, товарищи начальники.
Правда, несмотря на такие заявления, тренер армейцев все же занимался воспитанием спортсменов. Приучая их много трудиться, соблюдать режим, самоотверженно драться за спортивную честь Советской Армии, он развивал у своих учеников замечательные, драгоценные качества. Но делалось это тогда неосознанно и потому многое упускалось, а кое-что и делалось-то не так, как нужно бы. Не освободился от отдельных недостатков Анатолий Владимирович и в настоящее время. В частности, некоторые товарищи считают, что он излишне самолюбив, резок, может на замечания ответить грубостью. Да, Тарасов соткан из противоречий. С одной стороны, это компанейский человек, умеющий дорожить товариществом и дружбой, а с другой – он с какой-то необыкновенной легкостью умеет наживать себе недругов.
И все же несмотря на это, его уважают, уважают даже те, кто недолюбливает, за высокое мастерство, постоянную готовность трудиться за двоих. Все, кто общается с Анатолием Владимировичем, отчетливо видят, что отрицательные черты его характера и некоторые недостатки в работе с лихвой перекрываются положительным и не они определяют лицо тренера армейцев.
Рука об руку с А. Тарасовым в качестве его помощников долгие годы работали Борис Иванович Афанасьев и Борис Павлович Кулагин. Они помогали ему не только укреплять команду и держать ее подготовку на должном уровне, но и расти как тренеру.
Б. Афанасьев – один из первых вратарей армейской команды – в середине 50-х годов переключился на тренерскую работу и более десяти лет был надежной опорой старшего тренера ЦСКА. В тот период основной задачей второго тренера в большинстве команд, а в армейской особенно, являлась подготовка резервов, работа с молодежью. С этими обязанностями Борис Иванович справлялся наилучшим образом. Он выпестовал и поставил в строй не одного талантливого хоккеиста. Из его рук получили путевки в большой хоккей такие замечательные мастера клюшки и шайбы, как В. Александров, А. Альметов, В. Викулов и другие спортсмены.
Сменивший Бориса Ивановича на посту второго тренера Б. Кулагин оказался хорошим специалистом по атлетической подготовке хоккеистов.
Пятый сезон Борис Павлович тренирует московскую команду «Крылья Советов», три года вместе с В. Бобровым возглавлял сборную страны. Весной 1974 года утвержден старшим тренером нашей национальной команды. Работа с «Крылышками» и в сборной показывает, что Б. Кулагин за время пребывания в ЦСКА вырос в способного наставника. Он многое перенял у своего старшего коллеги и сейчас успешно использует опыт армейской команды в повседневной работе. Под его руководством «Крылья Советов» вновь выходят в авангард советского хоккея. Сначала они шагнули с седьмого места на бронзовую строчку турнирной таблицы, а в сезоне 1973/74 года стали чемпионами и обладателями Кубка СССР.
В последние годы талантливым помощником начальника и старшего тренера зарекомендовал себя Борис Константинович Локтев. В нем удачно сочетаются способности тренера и администратора. Это настоящий заместитель вожака команды. Старший тренер смело доверял ему руководство отдельными играми как в Москве, так и на выезде, а когда пришло время Тарасову расставаться с коллективом, то своим преемником он назвал его – К. Локтева.
Рост мастерства в хоккее привел, как известно, к увеличению численности команды, к новому повышению требований в подготовке спортсменов. А это в свою очередь заставило привлечь к работе с командой еще одного тренера. Руководство клуба и команды посчитало, что наиболее подходящей кандидатурой является капитан Фирсов Анатолий Васильевич.
* * *
Вот так живет и работает дружный коллектив хоккеистов ЦСКА. Конечно, в этой брошюре далеко не полностью раскрыта их творческая лаборатория. Здесь показаны, а иногда и просто обозначены лишь основные, наиболее важные моменты повседневной жизни армейской команды.
Механизм хоккейных побед на первый взгляд вроде бы и прост. Но как только начинаешь вникать в него поглубже, сразу обнажается его неимоверная сложность. Уж слишком много в нем самых разнохарактерных деталей, слишком сложно обусловлена их взаимосвязь. Нелегко раскрыть тот большой энтузиазм и невиданный спортивный азарт, постоянное творчество и высокое сознание ответственности за спортивную честь доблестной Советской Армии, нашей великой Родины, с помощью которого армейская хоккейная команда поднимается все выше и выше, идет от победы к победе.
* * *
Итак, проведено двадцать восемь чемпионатов страны. Хоккей из игры десятков энтузиастов превратился в массовый вид спорта, а советские хоккеисты из новичков выросли в игроков-виртуозов международного класса. В этом бурном процессе место правофлангового уверенно продолжает занимать славная команда ордена Ленина Центрального спортивного клуба Армии. На нее равняются все хоккейные коллективы страны, у нее они учатся высокому спортивному мастерству, мужеству и стойкости в игре, по ней сверяют уровень своей подготовки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42