Не умеет успешно использовать доступные возможности для стимулирования
деятельности подчиненных.
Не умеет разумно использовать имеющиеся возможности для поощрения и
наказания подчиненных.
* ОБЪЕКТИВНОСТЬ В ОЦЕНКЕ ДЕЙСТВИЙ И ПОСТУПКОВ ПОДЧИНЕННЫХ *
ПРИЗНАК I
Очень объективно оценивает других работников и результаты их работы,
никогда не руководствуясь при этом своим настроением, своими симпатиями и
антипатиями.
Объективно оценивает других работников и результаты их работы.
В целом объективно оценивает других работников и результаты их работы.
Не всегда объективно оценивает других работников и результаты их
работы.
Довольно субъективно оценивает других работников и результаты их
работы, в зависимости от их симпатий и антипатий.
Крайне субъективно оценивает других работников и результаты их работы,
всецело руководствуясь при этом своими симпатиями и антипатиями, своим
настроением.
ПРИЗНАК 2
Острокритическое отношение к чужим недостаткам подкреплено
самокритичной оценкой собственной деятельности.
Правильно понимает значение критики и самокритики. Самокритичность
преобладает над критическим отношением к чужим недостаткам.
Критическое отношение к чужим недостаткам преобладает над
самокритичностью.
Отмечена склонность избегать критики и самокритики. Отмечена склонность
к необоснованной критике чужих недостатков.
ПРИЗНАК 3
Проявляет чрезмерную требовательность к другим, требовательность до
мелочей, до постоянных придирок - работать в такой обстановке крайне тяжело
и неприятно.
Слишком большая требовательность, иногда вплоть до придирок, усложняет
взаимоотношения с подчиненными.
Проявляет высокую, но, как правило, обоснованную требовательность к
другим.
В работе проявляет достаточную требовательность без мелочных придирок.
В работе не проявляет необходимой требовательности к другим, часто
"закрывает глаза" на чужие недостатки.
Совершенно отсутствует требовательность, способность призывать к
порядку дате в самых необходимых случаях.
* ОБЩЕСТВЕННАЯ АКТИВНОСТЬ *
ПРИЗНАК I
Исключительно ревностно относится к требованиям служебного долга" не
отступая от них даже в мелочах. Стойко противостоит соблазнам.
Правильно понимает и добросовестно выполняет требования служебного
долга, может противостоять соблазнам.
Требования служебного долга понимает и выполняет правильно. Отклонений
от требований служебного долга не отмечено. Под целенаправленным
воспитательным воздействием сознательно стремится улучшить свое отношение к
служебному долгу.
Отмечены факты отступлений от требований служебного долга.
ПРИЗНАК 2
Очень много и эффективно занимается общественной работой и своей
общественной деятельностью приносит большую пользу коллективу.
Много и успешно занимается общественной работой. Хорошо оправляется с
общественными поручениями.
От общественной работы не уклоняется и о общественными поручениями в
общем справляется.
Очень мало и неохотно занимается общественной работой. Общественную
работу полностью игнорирует, всячески избегая какого бы то ни было
общественного поручения.
ПРИЗНАК 3
Имеет очень широкий политический кругозор, правильно судит о событиях
международной и внутренней жизни, постоянно интересуется этими вопросами и
может доходчиво их разъяснить.
Имеет достаточный политический кругозор. Правильно судит о событиях
международной и внутренней жизни.
О событиях международной и внутренней жизни, в основном, судит
правильно, однако, не стремится к расширению политического кругозора.
Отмечены факты безразличного отношения к вопросам международной и
внутренней жизни страны.
Проявляет демонстративное безразличие к вопросам внутренней и внешней
политики, отмечен интерес к неофициальным и враждебным источникам
политической информации.
Отмечены факты демонстративного несогласия с линией партии в отдельных
вопросах международной и внутренней жизни.
ПРИЗНАК 4
Прирожденный лектор, обладает яркой, живой, доходчивой речью,
убедительной манерой изложения. Любит и всегда с успехом выступает с
лекциями и докладами перед сотрудниками и общественностью.
Хороший лектор, имеет прочные лекторские навыки, неоднократно выступал
перед сотрудниками и общественностью.
Имеет определенный опыт выступления с лекциями и докладами перед
сотрудниками и общественностью.
Не имеет опыта выступления с лекциями и докладами, однако, по своей
подготовленности может успешно заниматься этой работой.
Не имеет опыта лекторской работы и не стремится к этому.
Считает себя неспособным выступать с лекциями перед любой аудиторией,
боится этого и всячески избегает. В прошлом уже терпел неудачи на этом
поприще.
* ПОДХОД К РЕШЕНИЮ СЛУЖЕБНЫХ ЗАДАЧ *
ПРИЗНАК I
Проявляет исключительную преданность интересам дела.
При решении возникающих в работе вопросов исходит из интересов дела.
При решении возникающих в работе вопросов, как правило, старается
исходить из интересов дела.
При решении возникающих в работе вопросов не всегда руководствуется
интересами дела.
При решении возникающих в работе вопросов недостаточно руководствуется
интересами дела.
Интересы дела стоят на последнем месте, о них вспоминает только тогда,
когда это выгодно.
* ПРИНЦИПИАЛЬНОСТЬ *
ПРИЗНАК I
Стремится по любым вопросам высказывать собственное мнение, даже по
таким, в которых абсолютно не разбирается.
Часто высказывает собственное мнение даже по таким вопросам, в которых
не очень хорошо разбирается.
Не боится высказать собственное мнение, иногда даже в тех случаях,
когда оно противоречит мнению большинства.
Редко высказывает собственное мнение даже в тех случаях, когда его и
имеет.
Обычно избегает высказывать собственное мнение даже по непринципиальным
вопросам.
Даже в пустяковых вопросах не имеет собственного мнения.
ПРИЗНАК 2
Проявляет упрямство, не изменяет своей точки зрения даже тогда, когда
очевидна ее абсурдность.
Неохотно меняет мнение даже в тех случаях, когда оно явно неверно.
Неохотно меняет свое мнение, но убедившись в его ошибочности, все-таки
изменяет.
Хотя обычно свое мнение без особых причин не меняет, но под чужим
нажимом может изменить.
Легко меняет свое мнение под посторонним нажимом.
Крайне легко меняет свое мнение, достаточно самого небольшого нажима
извне.
* ЧУВСТВО ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ПОРУЧЕННОЕ ДЕЛО *
ПРИЗНАК I
Исключительно добросовестно относится к требованиям служебной
дисциплины. Проявляет способность противостоять разлагающему влиянию извне.
Требования служебной дисциплины понимает правильно и полностью
выполняет.
Нареканий за нарушение дисциплины не имеет.
Дисциплинарных взысканий не имеет.
Имелись грубые нарушения дисциплины, однако, под воспитательным
воздействием сделаны правильные выводы и предприняты шаги к исправлению
поведения.
1 2 3 4 5 6 7