Для выполнения комбинаций по дезинформации немцев, перевербовке и переброске в тыл к немцам одного из участников шпионской группы намечаем проделать следующее:
I . Дезинформация немецкой разведки.
1. Вочередной радиограмме (третьей по счету) передать текст следующего содержания:
«Прибыли в Вологду. Наблюдается много военных. При попытках выяснить назначение ведут себя очень осторожно. Ищем полезных нам людей. Жалеем, что мало взяли денег, испытываем в этом отношении трудность».
2. В следующей радиограмме передать немцам малозначащее дезо о работе железнодорожного транспорта, в котором также указать, что между Северной и Кировской железными дорогами имеется связка (кольцо) от Беломорска до Обозерской. Последняя в действительности существует и немцам в настоящее время хорошо известна, но прибывшим из плена разведчикам эта ветка не известна, так как действовать она начала лишь во время войны с Германией.
3. В третьей радиограмме (пятой по счету) вновь передать немцам о трудности выполнения задания в связи с отсутствием документов и недостаточным количеством денег, попросив их о материальной помощи. Одновременно с этим предупредить немцев, что радиостанция может иметь неожиданные перерывы в работе, вызванные необходимостью соблюдения конспирации.
4. Для демонстрирования возможных перерывов в работе, вызванных конспирацией, одну из радиограмм намечаем передать текстом не полностью, предупредив немцев, что мешают работать, а в другие часы суток по расписанию передать остальной текст радиограммы, объяснив немцам специальной радиограммой о перерыве в работе, вызванном необходимостью соблюдения конспирации.
5. В случае получения от немцев ответа о невозможности передать для_____денег заинтересовать их сообщением о якобы имеющемся случае достать интересные данные, но нужны для этого деньги. В этой же радиограмме_____просит указаний о разрешении «перехода» линии фронта за деньгами, в которой указывает, что, если он не вернется к определенному сроку, все участники группы вынуждены будут также вернуться из-за отсутствия денег.
6. В последующей радиограмме для большей заинтересованности немцев к полученным дезинформирующим их материалам сообщить дезо о дислокации воинских соединений в Вологде, согласованное с командованием Архангельского военного округа, так как формирование и направление частей происходит через АВО.
7. В последующей радиограмме_____передает немцам, что «случайно» добыл интересные данные, но передать их трудно в связи с неполадками радиостанции и поэтому вынужден возвращаться обратно. Для этого в течение нескольких дней передает им о том, что их не слышит, прося их позывной.
Цель этих передач:
а) выяснить, имеется ли у немцев в Вологде агентура, через которую немецкая разведка сможет передать ______для ведения шпионской работы деньги или же послать его к одному из своих агентов за их получением;
б) уменьшить число участников шпионской группы, тем самым уменьшить возможность получения шпионских материалов для передачи немцам;
в) подготовить немцев к тому, что_____не собирается им изменять, а, наоборот, намерен вернуться к ним обратно и принести с собой ряд интересующих их шпионских материалов.
В случае прихода______к агенту германской разведки последний будет нами взят в тщательное наблюдение; если это житель г. Вологды, приступим к активной его разработке, в противном случае арестуем.
II . Перевербовка шпионской группы.
Для переброски в тыл к немцам с разведзаданием намечается из группы разведчиков перевербовать _____, на которого располагаем следующими материалами:
_____, 1914 г. рождения, уроженец г. Волочаевска Хабаровского края, украинец, гр-н СССР, бывший член ВЛКСМ с 1938 г. до 17 октября 1941 г., то есть до момента пленения немцами, с незаконченным средним образованием (в 1929 г. окончил семилетнюю школу, в 1937 г. — школу связи РККА), из семьи кустаря-колесника, бросившего семью в 1916 г., женат. В РККА служил с 1936 г. радистом в морских частях Краснознаменного Балтийского флота, по званию старший сержант.
Все родные и родственники______проживают на территории СССР.
Жена —_____Нина Всеволодовна, 1912 г. рождения, проживает в г. Сталинграде по ул. Рабоче-Крестьянская, д. 74, кв. 3. Живет вместе со своими родителями и сыном Юрием, 1937 г. рождения.
Мать —______Анна Яковлевна, 50 лет, уроженка ст. Ивановской Краснодарского края, проживает в г. Горьком по ул. Грузинская, д. 46, кв. 9, иждивенка сына.
Брат —_____Иван Васильевич, 1908 г. рождения.
По призыву в РККА выехал из ст. Ивановской Краснодарского края. Служил в г. Горьком в 50-м стрелковом полку, капитан РККА, орденоносец, депутат Верховного Совета СССР.
Брат —_____Алексей Васильевич, 1910 г. рождения, служит в РККА, техник-интендант 2 ранга, служил в 1940 г. в Градеково Уссурийской области ДВК.
Брат —_____Александр Васильевиче1911 г. рождения, в 1930 г. выехал из ст. Ивановской к отцу на ДВК, где сейчас находится, не знаем.
Брат —_____Анатолий Васильевич, 1916 г. рождения, служит в РККА на Дальнем Востоке в г. Хабаровске.
Мать и все братья до совершеннолетия работали в ст. Ивановской Краснодарского края по найму на черновых работах.
_____попал в плен к немцам на острове Даго 17 октября 1941 г., где он в г. Кярдла выполнял обязанности начальника снабжения участка службы наблюдения и связи Краснознаменного Балтийского флота.
При взятии в плен был направлен в Рижский лагерь военнопленных № 350, в котором находился до января 1942 г., то есть до момента направления в школу разведчиков в г._____.
В декабре 1941 г.______был завербован германской разведкой для ведения активной борьбы против Советской власти через своего приятеля Ширина, служившего полицейским в лагере № 350. После дачи подписки бороться против Советской власти был зачислен на учебу в школу разведчиков вместе с Шириным. До момента отъезда из лагеря в школу разведчиков____по рекомендации Ширина был зачислен полицейским, выполняя в лагере в течение декабря 1941 г. обязанности полицейского.
В первый момент задержания на ст. Бабаево 6 марта 1942 г. неправильно назвал цель своего появления на территории СССР, заявив, что бежал из плена от немцев, но в этот же день дал показания о действительной цели нахождения в тылу Красной Армии и помог задержать скрывшихся при его задержании ______ и _____, указав при этом, где спрятали радиостанцию.
_____ по характеру мягок, притворяется простачком, в действительности хитер, подхалим, в своих действиях решителен и осторожен, довольно изворотлив, любит похвастать, разговорчив, веселый. Во время учебы в школе разведчиков среди немцев и слушателей пользовался авторитетом и доверием.
Таким его характеризуют и арестованные совместно с ним____и____.
От______агентуры на______компрометирующих материалов не получено.
Учитывая, что_____дал подробные показания о своей изменнической деятельности, точно рассказал о методах связи с германской разведкой через портативную радиостанцию, имеет всех родных и родственников, проживающих на территории СССР, за время учебы в школе разведчиков пользовался авторитетом среди немцев и слушателей школы, а также имеет связи среди местного населения (русских) в г._____, он намечен нами к перевербовке и переброске в тыл к немцам с дачей ему специальных конкретных заданий.
При перевербовке_____будет крепко предупрежден, что в случае измены вся его семья и родственники будут подвергнуты репрессии со стороны органов Советской власти, а сам он объявлен будет вне закона.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73